第九章情绪精要

1、第九章 公债,2,本章提要,1.公债理论 2.公债制度 3.公债市场 4. 中国的国债,3,引言,公债是一国政府根据借贷原则，从社会上吸收资金，以满足政府支出需要的一种形式。 在现代经济中，公债既是政府增加收入的一种特殊形式，也是宏观财政管理的一种重要手段。,4,1.公债理论,1.1 公债的特点 1.2 公债的产生条件 1.3 公债负担及其衡量 1.4 公债理论的发展 1.5 李嘉图等价定理及其争论 1.6 公债的用途和经济影响,5,1.1 公债的特点,自愿性 公债的发行和认购建立在认购者自愿的基础上。是否认购、认购多少，完全由认购人自主决定。 有偿性 政府举借。

2、基于多元回归的评估研究,第9章,提纲,内部和外部有效性 内部有效性的威胁 遗漏变量偏差 回归函数形式的误设 变量有测量误差 缺失数据和样本选择 双向因果关系偏差 实例：测试成绩,评价统计研究的框架：内部和外部有效性(SW Section 9.1),内部有效性：如果有关因果效应的统计推断对研究总体是正确的，则称该统计分析是内部有效的。外部有效性: 如果从研究总体及其环境中得到的相关推断和结论可推广到其他总体及其环境中，则称该分析是外部有效的。,多元线性回归研究外部有效性的威胁,评价外部性威胁需要在案例的基础上有大量的知识。从加州。

3、第九章 装饰工程,主编人：窦嘉纲,概述,其主要作用是：保护结构体，延长使用寿命；美化建筑，增强艺术效果；优化环境，创造使用条件。 主要包括抹灰、饰面、裱糊、涂料、刷浆、地面、花饰、门窗和幕墙等工程。 装饰施工顺序：装饰工程的施工顺序对保证施工质量起着控制作用。,9.1抹灰工程,9.1.1常用抹灰材料 9.1.1.1胶凝材料 胶凝材料的用途是利用其“胶凝固结”的特性，使砂浆与基层之间、砂浆与砂浆之间牢固凝结。胶凝性材料分为水硬性材料和气硬性材料两类。 9.1.1.2骨料 抹灰工程中常用的骨料有砂珍珠岩等。,9.1.2抹灰用工具,9.1.2.1抹。

4、第九章 排序,本章要点排序的基本概念 插入排序、交换排序、选择排序、归并排序、基数排序 内部排序、外部排序 了解内部、外部排序，稳定和不稳定排序等概念， 熟练掌握直接插入排序、冒泡排序、直接选择排序等简单排序。 掌握希尔排序、快速排序、堆排序和归并排序等高效排序。 掌握各种排序方法的时间复杂度分析、学会根据实际问题选择合适排序方法。,9.1排序的基本概念 排序定义就是把一组无序的记录按其关键字的某种次序排列起来，使其具有一定的顺序，便于进行数据查找。 若待排序的文件中，存在多个关键字相同的记录，经过排序后这些。

5、1第九章相变前八章我们重点讨论了气体的各种性质，也介绍了液体、固体的基本热学性质。可以说，我们基本上研究了所有的物质。到此为止，我们对热学这门课的梗概应该有一个轮廓了。但是事物之间是普遍联系的，普遍联系的原则是自然界最基本的原则。自然界中许多物质都以固、液、气三种集聚态存在，然而物质的三态可以互相转化并为物质本的性所决定。例如，常态下液体的水可变成水蒸汽，也可变成冰，而且冰可直接变成汽。都非常形象地说明了这种联系。显然，这一系列转化都与物质内部微粒的热运动有着密切关系。因此，作为普通物理的热学，。

6、国华宁海电厂 4x600MW 机组培训资料177第九章 省煤器第一节 省煤器的作用及种类省煤器是利用锅炉尾部的烟气热量来加热给水的一种热交换装置，在现代电站锅炉中，随着蒸汽参数和容量的提高，为了有效地利用锅炉尾部低温烟气的热量，降低排烟温度，提高锅炉的效率，只依靠增加蒸发受热面的方法，不但不经济，而且受到很大限制。因为蒸发受热面中工质温度等于工质在工作压力下的饱和温度，烟气向蒸发受热面中的工质传热，就必须保持一定的温差，故烟温必须高于工质温度。可见，蒸发受热面绝不能将烟气冷却到低于或达到工质饱和温度。省煤器中。

7、第九章 代 理,一、代理的概念、特征及意义 二、代理的种类 三、代理权 四、无权代理与表见代理,教学要求,案例1,1甲、乙各交给丙5000元，委托丙为其购买电脑。丙又将该款转交给丁，委托丁代为购买，但未通知甲、乙。后因甲、乙长时间未见到委托丙买的电脑，遂询问丙，丙告知已托丁购买，但现丁不知下落。甲、乙表示不再购买，要求丙还款。丙拒绝还款，让甲、乙向丁索要。请分析以下问题：（1）甲、乙与丙、丁之间发生何种代理关系？（2）甲、乙应当向谁请求偿还5000元？,案例2,2某乙经常到外地出差，甲委托乙外出到某地时代买一台录像机。。

8、第九章 溶液,9.3 溶胶,9.2 非电解质稀溶液的依数性,9.1 溶液,学习要求： 理解稀溶液的依数性及其应用； 熟悉溶胶的结构、性质、稳定性及聚沉作用。 了解大分子溶液与凝胶,溶液：是指一种物质（溶质）一分子或离子状态分散于另一种物质（溶剂）中所构成的均匀而又稳定的分散体系。,91 溶 液,1-1 溶液浓度的表示方法 （1）质量摩尔浓度mB= 单位：molkg-1意义：溶液中溶质B的量（以mol 为单位）除以溶剂的质量（以kg 为单位），称为溶质B的质量摩尔浓度。如20gNaCl溶于500gH2O mNaCl=20/58.5 mol/0.5kg=0.342 mol/0.5 kg =0.684molkg-1,（2）。

9、面向对象程序设计（二）,吕俊白,第九章 继承,本章主要内容： 类的继承与派生 类成员的访问控制 单继承与多继承 派生类的构造、析构函数 类成员的标识与访问,9.1 类的继承与派生,C+中提供了类的继承机制，允许程序员在保持原有类特性的基础上，进行更具体、更详细的类的定义。 新的类由原有的类所产生，我们说新类继承了原有类的特征，或者原有类派生出新类。 派生新类的过程一般包括三个步骤： 吸收已有类的成员； 调整已有类成员 添加新成员。,类的继承与派生,一、基本概念 类的继承：是新的类从已有类那里得到已有的特性。 从另一个角度。

10、全日制普通级中学教科书（必修加选修）物理第二册教学要求 安徽省舒城中学 吕贤年第九章 机械振动概述 这一章主要讲述机械振动中运动规律最简单、最基本的一种周期性运动简谐运动。振动的知识在实际中有很多应用(例如心电图、核磁共振仪、地震仪、钟摆等) ，振动的有关知识也是后面学习波动的基础，所以教学中应引起重视。这一章开始讲述简谐运动的基本特点，然后通过图象介绍简谐运动的运动规律和特点，接下来介绍简谐运动的实例单摆，最后介绍受迫振动的知识。简谐运动是一种周期性的运动，正确理解简谐运动中各物理量(如周期、频率、振。

11、1第九章 压强第四节 流体压强与流速的关系1 课时 新授课单位：市中区龙子心中学 姓名：沈加飞使用日期： 2013 年 4 月 20 日【教学目标】知识与技能1、了解气体的压强与流速的关系。2、了解飞机升力是怎样形成的。3、了解生活中跟气体的压强和流速相关的现象。过程与方法1、通过观察，认识气体的压强跟流速相关的现象。2、体验由气体压强差异产生的力。情感、态度与价值观初步领略气体压强差异所产生的现象的奥妙，获得对科学的热爱和亲近感。【教学重难点】重点：气体、液体压强与流速的关系。难点：飞机的升力产生的原因。【教学准备】。

12、第九章学前儿童情绪情感的发展21,情绪情感对学前儿童的作用,学前儿童情绪情感的培养,学前儿童情绪情感的发展,学前儿童情绪情感,学前儿童情绪和情感的发展,学前儿童情绪和情感,学前儿童情绪与情感,学前儿童情绪情感的特点,学前儿童情绪情感发展的特点。

13、第九章 定积分 20学时 1 定积分概念 教学目的要求 掌握定积分的概念和几何意义 会用定义计算定积分 教学重点 难点 重点定积分的定义 用定义计算定积分 难点不定积分定义的理解 用定义计算定积分 学时安排 2学时 教学方法 讲授法 教学过程 一 问题的提出 不定积分和定积分是积分学中的两大基本问题 求不定积分是求导数的逆运算 而定积分则是某种特殊和式的极限 它们之间既有本质的区别 但也有紧密的联。

14、第九章,情绪与情感的生理心理学基础,第七小组：梁丽、罗海娥、林莲、林中双、宾艺婷,目的要求 1掌握（1）情绪生理心理学的经典理论（2）情绪生理心理学的经典实验研究 2熟悉（1）情绪、情感的神经机制（2）情绪、情感的生物化学调节机制 3了解（1）情感性障碍的单胺假说 4自学（1）情感性精神病的神经内分泌理论,第一节 情绪、情感的经典研究,一、情绪生理心理学的经典理论 1、詹姆士兰格理论 关于情绪与情感生理心理学问题的 最早理论是由美国心理学家詹姆士 （W.James）于1884年提出.在同一时期，丹麦生理学家兰格（C.Lange)也提出相似。

15、第9章 饮食与情绪和性格的关系,9.1 饮食与情绪的关系 9.2 饮食与性格的关系,9.1 饮食与情绪的关系,你是否对自己动不动就大发雷霆的脾气或者悲观消极等等的情绪很不满意?你是否感觉无计可施?其实，如果想要转变自己的情绪，只须改变一下你的饮食习惯，因为很多食品有影响情绪的作用。一些食品中的确富含大脑所需要的特殊营养成分，它们可以使你保持思维敏捷，情绪稳定。这些食品也许不能立刻使你处于最佳状态，但它们有助于改善你的情绪.人的情绪、心理与饮食习惯、营养摄入有着密切关系。,9.1 饮食与情绪的关系,研究人员认为， 食物对情绪。

16、,喜怒哀乐有原因,第九章 情绪和情感过程,EQ（Emotional quotient）,包括五个方面 认识自己的情绪 管理自己的情绪 自我激励 了解别人的情绪 人际关系的建立,主要内容 一、概 述 二、情绪理论 三、情绪管理,第一节 概 述,一、情绪和情感的概念 二、情绪和情感的性质 三、情绪情绪和情感的两极性 四、情绪和情感的区别与联系 五、情绪和情感的生理机制 六、基本情绪及表情动作 七、情绪和情感的类别,一、情绪和情感的概念,喜 怒 惊忧 恐思 悲,一、情绪和情感的概念,情绪和情感:是人对客观事物的态度的体验，是人的需要是否获得满足的反映 态。

17、第九章 学前儿童情绪的发展,什么是情绪？,一般把低级的、简单的、较不稳定、冲动性强、比较外露、与生理联系比较密切的体验称为情绪。把较高级的、复杂的、较稳定、冲动性弱、比较不外露、社会性较强的体验称为情感。,整个来说，学前儿童的情绪过程，主要带有情绪的特点，逐渐出现情感的特点。,主要内容,第一节 情绪在学前儿童心理发展中的作用 第二节 情绪的发生和变化 第三节 学前儿童情绪和情感发展的一般趋势 第四节 学前儿童基本情绪的发展 第五节 学前儿童高级情感的发展,第一节 情绪在学前儿童心理发展中的作用,一、情绪对学前儿童。

18、第九章 情绪生理学,一些情绪相关理论 正性情绪和负性情绪 情绪的神经基础 负性情绪 恐惧与焦虑 愤怒与攻击 正性情绪强化与奖赏：动机与成瘾,情绪理论,詹姆斯兰格情绪理论（J） 坎农巴德情绪理论（C） 沙赫特辛格情绪唤醒理论 拉扎勒斯的认知评价理论,。

19、第九章 情绪与情感,心理学 第九章 情绪与情感,2,本章学习目标,掌握情绪情感的含义及二者的关系了解情绪情感的分类，掌握情绪的不同状态掌握情绪情感的功能掌握情绪的相关理论了解健康情绪，掌握情绪调节方式及相关理论,心理学 第九章 情绪与情感,3,第一节 情绪与情感概述,一、情绪和情感的内涵,情绪和情感（emotion and feeling）是指客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验及相应的行为反应。它具有独特的主观体验、外部表现，并且总是伴有植神物性经系统的生理反应。 情绪不是自发的，它由各种刺激引起。但不同的人由于当前的需要状。

20、,第九章 情绪情感,第一节 概 述一、概 念情绪与情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的的体验。,二、情绪、情感的结构,情绪、情感的结构由三种成分组成：主观体验、生理唤醒、外部表现。表情：情绪情感的外部表现通常称为表情。 面部表情：面部肌肉变化的模式。 身段表情：面部以外的身体部位动作，包括手势、身体姿势等。是借全身姿态和四肢活动表达情感。 语调（言语）表情：言语的声调、节奏和速度。,三、情绪和情感的联系和区别,联系：情绪和情感相互依赖区别： 1.对象不同，情绪是人和动物共有，情感只有人特有。2. 需要不同，。