电子设计大赛题目

水位控制装置本科组C 题一任务利用透明容器直径不能小于 10cm 直流双向水泵传感器和胶管等制作一个水位控制装置,用单片机设计控制系统实现水位的精确控制,水源自备,控制装置供电为 12V 单电源,水位控制装置参考框图如下。二要求1基本要求1,I-1可控放大器(I 题)【高职高专组】一、任务 设计并制

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1、水位控制装置本科组C 题一任务利用透明容器直径不能小于 10cm 直流双向水泵传感器和胶管等制作一个水位控制装置,用单片机设计控制系统实现水位的精确控制,水源自备,控制装置供电为 12V 单电源,水位控制装置参考框图如下。二要求1基本要求1。

2、I-1可控放大器(I 题)【高职高专组】一、任务 设计并制作一个可控放大器,其组成框图如图 1 所示。放大器的增益可设置;低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器的通带、截止频率等参数可设置。放大器 滤波器信号输入参数设置 参数设置信号输出RL测试端子图 1 可控放大器组成框图二、要求1基本要求(1)放大器输入正弦信号电压振幅为 10mV,电压增益为 40dB,通频带为100Hz40kHz,放大器输出电压无明显失真。(2)滤波器可设置为低通滤波器,其-3dB 截止频率 fc在 1kHz20kHz 范围内可调,调节的频率步进为 1kHz,2f c处放大器与滤波器的总电。

3、H-1信号发生器(H 题)【高职高专组】一、任务设计并制作一台信号发生器,使之能产生正弦波、方波和三角波信号,其系统框图如图 1 所示。图 1 信号发生器系统框图二、要求1基本要求(1)信号发生器能产生正弦波、方波和三角波三种周期性波形;(2)输出信号频率在 100Hz100kHz 范围内可调, 输出信号频率稳定度优于 10-3;(3)在 1k负载条件下,输出正弦波信号的电压峰-峰值 Vopp在 05V 范围内可调;(4)输出信号波形无明显失真;(5)自制稳压电源。2发挥部分(1)将输出信号频率范围扩展为 10Hz1MHz,输出信号频率可分段调节:在10Hz1k。

4、 题目二 多路数据采集系统一、设计任务设计一个八路数据采集系统,系统原理框图如下:主控器能对 50 米以外的各路数据,通过串行传输线(实验中用 1 米线代替)进行采集的显示和显示。具体设计任务是: (1)现场模拟信号产生器。 (2)八路数据采集器。 (3)主控器。二、设计要求1基本要求 (1)现场模拟信号产生器:自制一正弦波信号发生器,利用可变电阻改变振荡频率,使频率在200Hz2kHz 范围变化,再经频率电压变换后输出相应 15V 直流电压(200Hz 对应 1V,2kHz 对应 5V)。(2)八路数据采集器:数据采集器第 1 路输入自制 15V 直。

5、基于单片机的LED显示屏,终结者队 指导老师:王知平、徐梅、刘斌 队员:刘何全 程红 鲍子龙 周雅瑞,淮南联合大学第一届电子 设计大赛,摘要设计要求:实现用三个控制开关分别控制LED显示三屏内容(可扩展)。硬件系统设计1)控制系统主要由单片机应用电路、arm板控制电路和LED显示屏电路。其中单片机AT89S52是系统工作的核心,它主要负责控制各个部分协调工作即显示屏的显示内容.2)硬件组成及所需元件:该系统的核心器件是AT89S52单片机。在其外围接上复位电路、上拉电阻、数码管、按钮。元件为:22.1184MHz晶振、若干电阻R。P0.0-P0.7是控。

6、1. AVR 高速嵌入式单片机原理与应用2. 数字电路元件3. 数字电子技术 电子教案4. 通用集成电路速查手册5. 51 单片机+程序+ 书籍+教案+应用设计6. 400HZ 中频电源7. 555 集成电路应用 800 例8. 2003 电子设计大赛智能车9. 2008 年求是杯 智能寻线小车10. AVR 单片机+程序+ 书籍 +教案+应用设计11. AVR 可用程序12. cd4094 串口扫描13. CMOS 4000 系列 60 钟常用集成电路的应用14. CPLD15. danpianjichengxu16. DS18B20 控制风扇转速17. ds1302 时钟芯片应用万年历18. isd256019. L298N 驱动步进电机资料20. nRF2401 无线传输模块21. pc 智能。

7、 在科学中感受生活,在生活中领悟科学;让科技服务生活,让生活亲近科技。11重庆高校联盟电子制作大赛重庆交通大学赛区策划书主办单位: 重庆交通大学校团委承办单位:重庆交通大学学生科技协会在科学中感受生活,在生活中领悟科学;让科技服务生活,让生活亲近科技。22目 录一、活动概况(一)活动名称-3(二)活动主题-3(三)活动背景-3(四)活动目的-3(五)活动地点-。

8、B-12009 年 全 国 大 学 生 电 子 设 计 竞 赛 试 题参赛注意事项(1)2009 年 9 月 2 日 8:00 竞赛正式开始。本科组参赛队只能在【本科组】题目中任选一题;高职高专组参赛队在【高职高专组】题目中任选一题,也可以选择【本科组】题目。(2)参赛队认真填写登记表内容,填写好的登记表交赛场巡视员暂时保存。(3)参赛者必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生,应出示能够证明参赛者学生身份的有效证件(如学生证)随时备查。(4)每队严格限制 3 人,开赛后不得中途更换队员。(5)参赛队必须在学校指定的竞赛场地内进行独立设计和。

9、1.历届的 “控制类赛题”在9届电子设计竞赛中, “控制类赛题” 除了1994和1995年外,其它每届都有,共有9题: 水温控制系统(1997年 C 题) ; 自动往返电动小汽车(2001年 C 题) ; 简易智能电动车(2003年 E 题) ; 液体点滴速度监控装置(2003年 F 题) ; 悬挂运动控制系统(2005年 E 题) ; 电动车跷跷板(2007年 F 题本科组) ; 电动车跷跷板(2007年 J 题高职高专组) ; 声音引导系统(2009年 B 题) ; 模拟路灯控制系统(2009年 I 题) 。 双车自动超车(2011年)(11)单摆自动控制系统(2011年)其中与电动小车有关的有6。

10、B-1无线识别装置( B题)【本科组】一、任务设计制作一套无线识别装置。该装置由阅读器、应答器和耦合线圈组成,其方框图参见图 1。阅读器能识别应答器的有无、编码和存储信息。图 1 无线识别装置方框图装置中阅读器、应答器均具有无线传输功能,频率和调制方式自由选定。不得使用现有射频识别卡或用于识别的专用芯片。装置中的耦合线圈为圆形空芯线圈,用直径不大于 1mm 的漆包线或有绝缘外皮的导线密绕 10 圈制成。线圈直径为 6.60.5 cm(可用直径 6.6 cm 左右的易拉罐作为骨架,绕好取下,用绝缘胶带固定即可)。线圈间的介质为空气。。

11、C-1数字示波器(C 题)【本科组】一、任务设计并制作一台具有实时采样方式和等效采样方式的数字示波器,示意图如图 1所示。取 样 与保 持 电 路 A /D转 换与 存 储控 制 电 路 显示部分输 入电 路 触 发电 路 TP图 1 数字示波器示意图二、要求1基本要求(1)被测周期信号的频率范围为 10Hz10MHz,仪器输入阻抗为 1M,显示屏的刻度为 8 div10div,垂直分辨率为 8bits,水平显示分辨率 20 点/ div。(2)垂直灵敏度要求含 1V/div、0.1V/div 两档。电压测量误差5%。(3)实时采样速率1MSa/s,等效采样速率200MSa/s;扫描速度要求含20ms/div、。

12、F-1数控直流电流源(F 题)一、任务设计并制作数控直流电流源。输入交流 200240V ,50Hz;输出直流电压10V 。其原理示意图如下所示。二、要求1、基本要求(1)输出电流范围:200mA2000mA;(2)可设置并显示输出电流给定值,要求输出电流与给定值偏差的绝对值给定值的1+10 mA;(3)具有“+” 、 “-”步进调整功能,步进10mA;(4)改变负载电阻,输出电压在 10V 以内变化时,要求输出电流变化的绝对值 输出电流值的 1+10 mA; (5)纹波电流2mA;(6)自制电源。2、发挥部分(1)输出电流范围为 20mA2000mA,步进 1mA;(2)设计、制作。

13、西安电子科技大学 XX,全国大学生电子设计竞赛 通信类题目的考点,全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的四大学科竞赛之一,是面向大学生的群众性科技活动。 有助于高等学校实施素质教育,培养大学生的创新能力、协作精神和理论联系实际的学风; 有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力; 有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动,为优秀人才的脱颖而出创造条件。 竞赛努力与课程体系和课程内容改革密切结合,与培养学生全面素质紧密结合,与理论联系实际学风建设紧密结合。竞赛内容既有理论。

14、1第一届(1994 年)全国大学生电子设计竞赛题目 4题目一 简易数控直流电源 .4题目二 多路数据采集系统 .5第二届(1995 年)全国大学生电子设计竞赛题目 6题目一 实用低频功率放大器 .6题目二 实用信号源的设计和制作 .7题目三 简易无线电遥控系统 .7题目四 简易电阻、电容和电感测试仪 .9第三届(1997 年)全国大学生电子设计竞赛题目 9A 题 直流稳定电源 .9B 题 简易数字频率计 .10C 题 水温控制系统 .11D 题 调幅广播收音机* .12第四届(1999 年)全国大学生电子设计竞赛题目 13A 题 测量放大器 .13B 题 数字式工频有效值多用表 .14C 题。

15、2014 长春理工大学大学生电子设计大赛校内选拔赛阻抗谱分析测试仪(A 题)1.任务:对于一个正弦稳态电路模型,其电压、电流均为与激励同频率的正弦波。正弦稳态电路模型的阻抗为:IVZ设计一个电路,通过测试某一频率下的电压向量和电流向量,测试单一频率下的阻抗。通过变化测试频率,测试该电路模型的阻抗谱。1. 要求:1)基本要求:(1)频率范围:100HZ - 200KHZ, 步进 :100HZ(2)测试参数:阻抗(电阻与电抗的复合参数,用复数表示,实部为电阻,虚部为电抗 )(3)量程:10-500k 欧姆2)扩展要求:(1)频率范围:1HZ - 1MHZ, 步进。

16、【引用】电子设计大赛控制类题目汇总【引用】电子设计大赛控制类题目汇总2011年06月08 日电子设计大赛控制类题目汇总 控制类的题目均要注意外界的干扰。要采取一定的屏蔽措施。 涉及到电机时要考虑控制部分和电机部分,分开供电。双电源供电。将电动机驱动电源与单片机以及其周边电路完全隔离,利用光电耦合传输信号。这样做虽然不如单电源方便灵活,但可以将电动机所造成的干扰彻底消除,提高了系统稳定性。 掌握各种算法。 第三届(1997年) C题 水温控制系统 一、任务 设计并制作一个水温自动控制系统,控制对象为1升净水,容器为搪瓷。

17、 A - 1 / 3 2015 年 全 国 大 学 生 电 子 设 计 竞 赛 试 题 参赛注意 事项 (1)8 月 12 日 8:00 竞 赛 正式开 始。 本科 组参 赛队 只能在 【本 科组 】 题 目中 任选一 题; 高职 高 专组参 赛队 在【 高职 高专 组】题 目中 任选 一题 ,也 可以选 择【 本科 组】 题目 。 (2) 参赛 队认 真填 写 登 记表 内容 ,填 写好 的 登记表 交 赛场 巡视 员暂 时保存 。 (3)参赛者 必须是有正式学籍 的全日制在校 本、专科学 生,应出示能 够证明参赛 者学生身 份 的有效 证件 (如 学生 证) 随时备 查。 (4) 每队 严格 限制 3 人 , 。

18、2017 电子设计大赛题目复合信号发生器 使用题目指定的综合测评板上的两片 READ2302G(双运放)和一片 HD74LS74 芯片设计制作一个复合信号发生器。给出方案设计、详细电路图和现场自测数据波形(一律手写、3 个同学签字、注明综合测试板编号),与综合测试板一同上交。设计制作要求如图 1 所示。设计制作一个方波产生器输出方波,将方波产生器输出的方波四分频后再与三角波同相叠加输出一个复合信号,再经滤波器后输出一个正弦波信号。图 11. 方波产生器输出信号参数要求:Vo1pp=3V5%,f=20kHz100Hz,输出电阻 Ro=600 欧姆,波形无明显失真。

19、全国大学生电子设计竞赛历年题目(19942011)第一届(1994 年)全国大学生电子设计竞赛题目题目一 简易数控直流电源一、设计任务设计出有一定输出电压范围和功能的数控电源。其原理示意图如下:二、设计要求1基本要求 (1)输出电压:范围 09.9V,步进 0.1V,纹波不大于 10mV;(2)输出电流:500mA; (3)输出电压值由数码管显示; (4)由“”、“”两键分别控制输出电压步进增减;(5)为实现上述几部件工作,自制一稳压直流电源,输出15V,5V。2发挥部分 (1)输出电压可预置在 09.9V 之间的任意一个值; (2)用自动扫描代替人工按。

20、题目 1:多路数据采集系统一、设计任务 设计一个 4 路数据采集系统 (1)4 路数据采集器。 (2)主控器。二、设计要求1基本要求 (1)4 路数据采集器:数据采集器第 1-4 路输入自制 15V 直流电压,将各路模拟信号分别转换成二进制数字信号(2)主控器:主控器控制采集方式包括循环采集(即 1 路、2 路4 路、1 路)和选择采集(任选一路)二种方式。显示部分能同时显示地址和相应的数据。2可自由发挥题目 2:寻迹小车设计任务:赛道如图所示,设计电路控制小车,按照如图所示道路行进。要 求:小车模块、控制模块等可以购买,程序要独立完。

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