电容课件ppt

1、,高中物理选修3-1教科版,第一章 静电场,第九讲 电容器的电容,目标定位,电容器的电容,知道电容器的概念和平行板电容器的主要构造.,理解电容的概念及其定义式和决定式 .,掌握平行板电容器电容的决定式，并能用其讨论有关问题 ,1,2,3,目标定位,预习导学,课堂讲义,对点练习,预习导学,1.绝缘 靠近 2.等量 任意一块 绝对值 电荷量 3.（1）等量异种 中和 放电,一、电容器,想一想：电容器的带电荷量为两极板所带电荷量的绝对值之和吗？,答案：不是 电容器的带电荷量是指其中一个极板所带电荷量的绝对值,目标定位,预习导学,课堂讲义,对点练习,电容。

2、电容器世界,第一组作业,组员：,王成、冯梅、杨茹、王芳、袁佳,组长：张国有,常用电容的结构和特点,主要性能指标,电容器检测,选用常识,基础知识,电容器是一种储能元件，在电路中用于调谐、滤波、耦合、旁路、能量转换和延时。电容器通常叫做电容。,按其结构可分为固定电容器、半可变电容器、可变电容器三种。,常用电容的结构和特点,常用的电容器按其介质材料可分为电解电容器、云母电容器、瓷介电容器、玻璃釉电容等。 分类：一、铝电解电容它是由铝圆筒做负极，里面装有液体电解质，插入一片弯曲的铝带做正极制成。还需要经过直流电压处理。

3、八电容器 三 电容器基础知识 像电池一样电容器也有两个电极 在电容器内部 这两个电极分别连接到被电介质隔开的两块金属板上 电介质可以是空气 纸张 塑料或其他任何不导电并能防止这两个金属极相互接触的物质 利用两片铝箔和一张纸 就可以轻松地制作。

4、电容触摸屏工艺流程介绍,QF2017年5月1日,内容,电容触摸屏介绍镀膜黄光蚀刻介绍网印可剥胶及切割后段贴合简介,电容触摸屏介绍,1、电容触摸屏工作原理 普通电容式触摸屏的感应屏是一块四层复合玻璃屏，玻璃屏的内表面和夹层各涂有一层导电层，最外层是一薄层玻璃保护层。当我们用手指触摸在感应屏上的时候，人体的电场让手指和和触摸屏表面形成一个耦合电容，对于高频电流来说，电容是直接导体，于是手指从接触点吸走一个很小的电流。这个电流分从触摸屏的四角上的电极中流出，并且流经这四个电极的电流与手指到四角的距离成正比，控制器通。

5、一 孤立导体的电容,单位：,孤立导体带电荷Q与其电势V的比值,2,例 球形孤立导体的电容,地球,3,二 电容器,按形状：柱型、球型、平行板电容器 按型式：固定、可变、半可变电容器 按介质：空气、塑料、云母、陶瓷等 特点：非孤立导体，由两极板组成,1 电容器分类,4,电容的大小仅与导体的形状、相对位置、其间的电介质有关，与所带电荷量无关.,2 电容器电容,5,3 电容器电容的计算,（1）设两极板分别带电Q,（3）求两极板间的电势差U,步骤,（4）由C=Q/U求C,（2）求两极板间的电场强度,6,例1 平行平板电容器,解,7,例2 圆柱形电容器,设两圆柱面单位。

6、,第八节 电容器与电容,存储电荷的装置,电容器,存储水的装置,水容器,展示各种电容器,两个平行金属板夹上一层绝缘物质能否构成一个电容器?,相邻两个同学能否构成电容器？,能,能,一、电容器,1、任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器。这两个导体称为电容器的电极。,最简单的电容器，平行板电容器,平行板电容器,电介质,电容器的极板,电容器的极板,2、电容器的充电：,将电容器两个极板带上电荷的过程，叫电容器的充电。,一、电容器,正极板,负极板,两板分别带等量异种电荷，每个极板带电量的绝对值叫电容器的带电量,E,有短暂的电流。

7、第一小组 电子元器件主题： 电阻元件 电感元件 电容元件第一小组 组员名单 蔡国英 陈建泽 陈其坚 林明彬 彭飞远 纪婧如 许晓强 杨绍伟 袁健钟小组分工前期制作：（ 1）电阻元器件相关资料查找负责人： 纪婧如 袁健钟（ 2）电容元器件相关资料查找负责人： 林明彬 蔡国英 杨绍伟 （ 3）电感元器件相关资料查找负责人： 陈其坚 许晓强 彭飞远 （ 4）元器件的购买负责人： 陈建泽 许晓强 林明彬后期制作：Word 制作： 纪婧如PPT 制作： 陈建泽 实物展示方案待定：由 全体成员 负责第一小组 电子元器件第一部分：电子元器件综述第二部分：电阻。

8、,电工电子类,电 容 元 件,山东省技工院校课件评比,富兰克林简介,一、走进电容器,一、走进电容器,1、富兰克林放风筝的目的是什么？2、右下方的瓶子里装着什么？,思考与讨论,莱顿瓶是最早的一种电容器。瓶子内外壁都贴上一层锡箔，成为电容器的两个极板，内层与金属链条金属杆相连。电沿金属杆和链条传到瓶的内壁，而外壁由于静电感应而带上异种电荷，这样电荷就能储存在里面保存很长一段时间。等需要用的时候，只要与金属球接触一下，就可把储存的电荷再放出来。,一、走进电容器,二、了解电容器,两个人面对面（不接触），能不能组成电容器。

9、,电容器是一种储能元件，在电路中用于调谐、滤波、耦合、旁路、能量转换和延时。按其结构可分为固定电容器、半可变电容器、可变电容器三种。,第八节 电容器的电容,2013、10,闪光灯,说明：照相机的闪光灯，在不到0.001s的短暂时间内发出强烈闪光，瞬间电流很大，各种电池都不能承受。在实际中，常常用电容器帮助闪光灯实现它的功能。,多媒体实验室,闪光灯的内部结构,电容器,电容器的应用,点击任意图片,一些常见的电容器,学生活动：观察电容器的结构,多媒体实验室,说明：以纸介质电容器为例,观察电容器的结构。,一、电容器 1、构造： 任何两。

10、电容器与电容,内置闪光灯的相机,一.电容器,1.构造:任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器.,日光灯中的起辉器,2.作用:用来容纳(存储)电荷的装置.,3.两种工作状态:,充电:,两极与电源相连使电容器带电的过程.,是电源的电能转化为电容器的电场能的过程.,A.两极板带等量异种电荷 B.两极板间有电压 C.极板间有电场 D. 极板间有电场能,电容器充电实验,放电:,是电场能转化为 其它形式的能的过程.,用导线与两极相连,使电容器两极板上的电荷中和的过程.,电容器放电,4. 电容器所带的电荷量Q:,任何一个极板所带的电荷量Q的绝对值.,横截面。

11、电容器的电容,2019/2/28,1,1、电容器的构造：,2019/2/28,2,一、电容器,在两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质电介质（空气也是一种电介质），就构成了一个最简单的电容器，叫做平行板电容器。,平行板电容器,任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器。,2019/2/28,4,充电时， 带电量Q增加,板间电压U增加,板间场强E增加, 电场能增加。放电时，带电量Q减少,板间电压U减小,板间 场强E减小, 电场能减小。,演示实验：,2、电容器的充放电：,电容器应用之一：照相机闪光灯,2019/2/28,5,问题：电容器储存电荷的本领如何表征呢？。

12、电容屏生产流程剖析,Topsensing,电容屏结构示意图,防指纹膜,lens（盖板）,OCA胶（固体液体）,光刻（激光film、黄光glass）蚀刻,ITO玻璃,LCD,电容屏生产的分类,自电容屏的生产工艺（只有手势）,1 glass做ITO载体的工艺,2 film做ITO载体的工艺,互电容屏的生产工艺 （可实现真实多指）,1 glass做ITO载体的工艺,2 film做ITO载体的工艺,集成式触摸屏的生产,滤波电容工作原理,2008-2009年中国及全球触控（触摸）屏产业研究报告,2008年全球触摸屏主要的应用领域是手机、GPS、PMP、数码相机、IT领域、大尺寸以及其他领域。其中未来最具成长性的IT。

13、ks5u精品课件 第八节电容器的电容 ks5u精品课件 课标定位学习目标 1 知道电容器的概念和平行板电容器的主要构造 2 理解电容的概念及其定义式或决定式 3 掌握平行板电容器电容的决定式 并能用其讨论有关问题 重点难点 关于电容器两类典型问题的讨论 ks5u精品课件 课前自主学案 一 电容器1 基本结构 由两个彼此 又相互 的导体组成 2 电容器的充放电 1 充电 把电容器的两个极板分别和电源。

14、情景探究,摄影时光线不足,我们会用到闪光灯。那么如果直接用电池给闪光灯供电，能发出如此强的光吗?请你分析探究其中的奥妙!,内置闪光灯的相机,4.1电容器和电容,学习目标 1、认识电容器，了解它的基本结构与常见种类。 2、知道电容器充、放电的过程、特点。 3、理解电容量的意义及计算公式。 4、初步了解电容器的作用。,主 页,退出,上一 页,下一页,第四章-4.1电磁器和电容,一、认识电容器,主 页,退出,上一 页,下一页,第四章-4.1电磁器和电容,主 页,退出,上一 页,下一页,第四章-4.1电磁器和电容,主 页,退出,上一 页,下一页,第四章-4.1电磁。

15、电源,整流电路是将工频交流电转为具有直流电成分的脉动直流电。,滤波电路是将脉动直流中的交流成分滤除，减少交流成分，增加直流成分。,稳压电路对整流后的直流电压采用负反馈技术进一步稳定直流电压。,电子电路工作时都需要直流电源提供能量，电池因使用费用高，一般只用于低功耗便携式的仪器设备中。,单相桥式整流电路,(1) 工作原理,当正半周时二极管D1、D3导通，在负载电阻上得到正弦波的正半周。,当负半周时二极管D2、D4导通，在负载电阻上得到正弦波的负半周。,在负载电阻上正负半周经过合成，得到的是同一个方向的单向脉动电压。,小。

16、电容器的电容,教学目标,知道电容器的概念,认识常见的电容器,通过实验感知电容器的充、放电现象. 理解电容的概念及定义方法,掌握电容的定义公式单位,并会应用定义式进行简单的计算. 通过实验了解影响平行板电容器电容大小的因素,了解平行板电容器的电容公式,知道改变平行板电容器的电容大小的方法.,一、电容器 1、任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体，组成一个电容器。 2、电容器是一种储存电荷的装置 3、电容器的构造: 两极板 电介质,4.电容器的充、放电,充电：,电能电场能,放电：,电场能其他形式能,1）在充、放电过程中有电流产生；,2）电。

17、电容器与电容,情景探究一,摄影时如光线不足,你一定知道用闪光灯,在如此短的时间内,仅靠电池直接给闪光灯供电就能发出如此强的光吗?请你探究分析其中的奥妙!,内置闪光灯的相机,情景探究三,莱顿瓶,-存储电荷的装置,也可称为“电容器”,探究感应起电机的构造与工作原理,电脑主板,一.电容器,1.电容器的构造:任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器.,在两个相距很近的平行 金属板中间夹上一层绝缘 物质(电介质),就组成一个 最简单的电容器,叫做 平行板电容器,2.电容器的工作状态:作用:可以容纳电荷.,充电：,把电容器的一个极板与电。

18、,电容器 电容,1746年，荷兰莱顿大学 的教授慕欣勃罗克。,一、电容器 .定义：人们把能容纳电荷的器具叫做电容器。,电路图符号：,.电容器的充、放电,充电：,电容器两板分别接在电池两端，两板带上等量异种电荷的过程。,放电：,充了电的电容器的两板用导线相连，使充电后的电容器失去电荷的过程。,电容充电 视频 电容放电 视频,说明：,1.在充、放电过程中有电流产生； 2.电容器电荷量：每个极板所带电荷量的绝对值Q。,1.物理意义：反映电容器容纳电荷的本领。,2V 4V 视频,二、电容（C),2.定义：把电容器带电量Q与两极板间的电势差U的比值叫这。

19、,1.8 电容器的电容,第一课时,一.电容器,1.电容器的结构,在两个正对的平行金属板中间夹上一层绝缘物质(电介质),就构成了最简单的电容器,叫平行板电容器.两个金属板叫电容器的极板.,强调：任意两个彼此绝缘又相隔很近的导体,都可以看成是一个电容器.,电容器的充电,把电容器的两个极板和电池的正负极相连,两个极板就分别带上了等量的异种电荷,这个过程叫充电.充电过程中电路中有短暂的充电电流.,强调：一个极板上所带电量的绝对值叫电容器的电量Q.,充了电的电容,两极板间就有电场,电势差U.从电源获得的电能储存在电场中,这种能量叫电场能.,电。

20、,电容目录,1.电容的简介,2.电容的分类及特性,3.识别电容其它特性,电容器是一种储能元件。主要用于电源滤波、信号滤波、信号耦合、谐振、隔直流等电路中。电容是电子设备中最基础也是最重要的元件之一。 电容的产量占全球电子元器件产品（其它的还有电阻、电感等）中的40%以上。基本上所有的电子设备，小到闪盘、数码相机，大到航天飞机、火箭中都可以见到它的身影。作为一种最基本的电子元器件，电容对于电子设备来说就象食品对于人一样不可缺少。,1法拉(F)= 103毫法(mF)106微法(F) 1微法(uF)= 103纳法(nF)= 106皮法(pF)多电容器并联计算。