如何阅读传记1传记的阅读要求。(1)理清作品陈述的基本事实,把握传主的人生经历。 (2)分析传主的性格、情感,把握传主的性格、情感与基本事实之间的关系。(3)理解作者的评论、思想,分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系。 (4)通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式,了解作者这
第8课 中国古代的法治与教化Tag内容描述:
1、如何阅读传记1传记的阅读要求。(1)理清作品陈述的基本事实,把握传主的人生经历。 (2)分析传主的性格、情感,把握传主的性格、情感与基本事实之间的关系。(3)理解作者的评论、思想,分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系。 (4)通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式,了解作者这样处理的意图。 (5)探讨文本反映的人生价值和时代精神,能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。2传记中细节描写的作用。(1)突出人物的性格。生动的细节描写,使人物个性丰满、鲜明。(传记、小说等都适用)达尔文:兴趣与恒心。
2、1第 1 课 中国古代的科学技术成就学习本专题,一要从宏观上掌握中国古代科技在各领域取得的重大成就,并认识古代科技的突出特点,分析古代科技长期处于领先地位和封建社会后期渐趋落伍的原因;二要掌握从先秦到清代的不同文学流派,体会文学的时代特色;三要掌握古代书法、绘画、京剧艺术,认识其鲜明的民族特征。学习目标课程标准 重点难点1.概述古代中国的科技成就。2.认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。1.掌握中国古代四大发明及应用的过程。(重点) 2.理解中国重大科技成果对世界文明的影响。(重点)3.理解中国古代科技的特点及成。
3、第5课时 中国古代的科学技术与思想文化,基础梳理,综合拓展,第5课时中国古代的科学技术与思 想文化,基础梳理,综合拓展,基础梳理,考点聚焦 考点一 春秋战国诸子百家思想,1背景:春秋战国时期,生产力发展,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。,第5课时中国古代的科学技术与思 想文化,2主要学派及思想,仁,因材施教,基础梳理,综合拓展,第5课时中国古代的科学技术与思 想文化,无为而治,法治,百战不殆,基础梳理,综合拓展,第5课时中国古代的科学技术与思 想文化,考点。
4、无限精彩在大家 www.TopSage.com第 29 课时 中国古代的科学技术与文艺长廊A 组 对点练对点提示:13 中国古代科技成就;48 古代中国文艺1(2014潍坊高三联考 )中国古代指南针、火药、印刷术三大发明成就都取得重大突破是在 ( )。A战国时期 B唐朝 C宋朝 D明朝解析 指南针应用于航海事业是在北宋、火药应用战争是在唐末宋初,活字印刷术发明是在北宋。答案 C2(2014山东省实验中学模拟)15 世纪时焚蒂冈一个图书管理员说:“过去稀有而索价上百金币的书籍,现在只要二十金币,不论古今,罕有人类发明之重要堪与媲美。 ”这里说的“发明”是指 ( 。
5、专题二 古代中国的科学技术与文化,时空坐标,学习本专题,一要从宏观上掌握中国古代科技在各领域取得的重大成就,并认识古代科技的突出特点,分析古代科技长期处于领先地位和封建社会后期渐趋落伍的原因;二要掌握从先秦到清代的不同文学流派,体会文学的时代特色;三要掌握古代书法、绘画、京剧艺术,认识其鲜明的民族特征。,学习指导,第1课,中国古代的科学技术成就,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、纸的发明 1.概况 (1)我国在西汉早期就已经发明了书写用纸。 (2)东汉时。
6、叙述方式及句子( 细节)在传记中的作用1各种叙述方式及其在传记中的作用。(1)顺叙:能按某一顺序( 时间或空间)较清楚地进行记叙。(2)倒叙:造成悬念,引人入胜。(3)插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。(4)补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。2句子(或细节) 在传记中的作用。一是在内容上,突出传主的某种精神品质,表达主题等;二是在结构上,统领全文、引出下文,奠定某种感情基调、渲染气氛等;为下文作铺垫(埋伏笔)、承上启下、过渡、开启下文等;。
7、黄庭坚砥柱铭,王羲之平安帖,天价书帖冠亚军请你估价,4.368亿,3.08亿,天价绘画冠亚军请你估价,十八应真图卷,平定西域献俘礼图,1.69亿,1.34亿,思考:为何这些书画值如此天价?,本课结构,中国古代书画艺术,中国古代书法的起源与发展历程,中国古代绘画的起源与发展历程,总结中国古代书法与绘画的发展特征,其他文字都已失传, 汉字是唯一流传至今的古代文字,古印度梵文,古巴比伦楔形文字,古埃及象形文字,中国汉字,(一)汉字之源,造字的仓颉 有四只眼睛 上观天文 下察地理,相传仓颉所造的字,昔者仓颉作书, 而天雨粟,鬼夜哭。 淮南子这是石破。
8、第 6 课 中国古代的科技思想与实践教学重难点重点:中国古代重要的科技成就难点:中国古代在科技方面取得重大成就的原因和影响教学内容导入李约瑟说:“中国文明在科学技术史上曾起过从来没有被认识到的巨大作用” , “在现代科学技术登场前十多个世纪,中国在科技和知识方面的积累远胜于西方” 。你了解中国古代有哪些科技成果吗?中国古代科技高度发达的原因是什么?一、天文学成就(一)概况中国古代在天文学方面成绩突出,逐渐形成了一套完整的古代天文学体系。中国古代的天象观测在很长时间内处于前列。阅读提示阅读本课教材时特别。
9、春秋 战国 秦朝 西汉武帝魏晋 隋唐 宋明 明清,孔子 创造,孟、荀 继承,遭到 打击,董仲舒新 儒学“独尊” 正统思想,佛道 挑战,三教合一 体系更新,新体系 理学形成,批判继承 时代特色 新体系,古代儒家思想的发展过程,第六课 中国古代的科学技术,课标:概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。,问题1:纸出现前中国有哪些书写材料?,甲骨,青铜器,缣帛,竹木简,问题2:这些书写材料有哪些不足?,一、古代科技的里程碑四大发明,1、造纸术:,西汉时,东方朔想给汉武帝提安邦定国的建议,就用竹简写奏章,一下子用了3000多。
10、第5课时 中国古代的科学技术与思想文化,第5课时中国古代的科学技术与思想文化,考 点 聚 焦,考点 1 春秋战国诸子百家思想,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第5课时中国古代的科学技术与思想文化,考点聚焦,能力拓展,方法示例,考点 2 史学,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第5课时中国古代的科学技术与思想文化,【历史感悟】司马迁著史记、司马光主编资治通鉴,体现了他们自强不息、敢于直言和务实求真的治史态度。,考点 3 科学技术,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第5课时中国古代的科学技术与思想文化,1四大发明,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第5课时中。
11、1第 6 课 中国古代的科学技术学习目标课程标准 重点难点概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。1.中国古代的主要科技成就及影响。2中国古代科技发展的特征。一、古代科技的里程碑四大发明1造纸术(1)殷商时期,人们把文字契刻在甲骨、陶器上,或镌铸在青铜器上,后来更多使用竹、木简和缣帛做书写材料。(2)西汉时,发明了植物纤维纸,但纸质比较粗糙。(3)东汉时,蔡伦改进造纸术,制成适合书写的纤维纸,被时人称为“蔡侯纸” ,成为人类文明史上的一项重要发明。2印刷术(1)雕版印刷术:隋唐时期,我国发明了雕版。
12、第6课 中国古代的科学技术,第一单元 中国古代的思想与科技,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,教材问题解答,基础认知 学习思考,一、古代科技的里程碑四大发明 1.造纸术 (1)殷商时期,人们把文字契刻在甲骨、陶器上,或镌铸在青铜器上,后来更多使用竹、木简和缣帛做书写材料。 (2)西汉时,发明了 ,但纸质比较粗糙。 (3)东汉时,蔡伦改进造纸术,制成适合书写的纤维纸,被时人称为“ ”,成为人类文明史上的一项重要发明。,植物纤维纸,蔡侯纸,2.印刷术 (1)雕版印刷术:隋唐时期,我国发明了雕版印。
13、第6课 中国古代的科学技术,第一单元 中国古代的思想与科技,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,教材问题解答,基础认知 学习思考,一、古代科技的里程碑四大发明 1.造纸术 (1)殷商时期,人们把文字契刻在甲骨、陶器上,或镌铸在青铜器上,后来更多使用竹、木简和缣帛做书写材料。 (2)西汉时,发明了 ,但纸质比较粗糙。 (3)东汉时,蔡伦改进造纸术,制成适合书写的纤维纸,被时人称为“ ”,成为人类文明史上的一项重要发明。,植物纤维纸,蔡侯纸,2.印刷术 (1)雕版印刷术:隋唐时期,我国发明了雕版印。
14、第6课 中国古代的科学技术,第一单元 中国古代的思想与科技,一、古代科技的里程碑四大发明,造纸术,印刷术,火药,指南针,印刷术、火药、指南针“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了:第一种是在学术方面,第二种是在战事方面,第三种是在航行方面;并由此又引起难以数计的变化来:竟至任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些机械性的发现了。”,培根,知识就是力量!培根,四大发明造纸术,纸出现前的书写材料:甲骨、青铜器、竹木简、缣帛。(太笨重或太贵,很难推广),甲骨,竹简,缣帛,东汉时,蔡伦。
15、第6课 中国古代的科学技术,火 药,造纸术,印刷术,指南针,四大发明,一、四大发明,二、天文学,天象观测方面,日食甲骨,天文著作方面,天文测量方面,张衡,僧一行,郭守敬,天文学成就,甘石星经,石氏星表,(中国最早),(世界最早),问题探究1 为什么中国古代的天文学能够取得如此巨大的成就?,原因: 满足农业生产“授农以时” 的需要; 为封建王朝统一天下提供“授命于天“的依据,宣示政权统治的合理性、合法性; 朝廷集中人力对天文历法观测和研究,取得显著的成就。,三、数学,数学成就,先进的计算方法,九九乘法口诀,数学专著,周髀算经 (西汉。
16、1第 6 课 中国古代的科学技术学习目标课程标准 重点难点概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。1.中国古代的主要科技成就及影响。2.中国古代科技发展的特征。一、古代科技的里程碑四大发明1.造纸术(1)殷商时期,人们把文字契刻在甲骨、陶器上,或镌铸在青铜器上,后来更多使用竹、木简和缣帛做书写材料。(2)西汉时,发明了植物纤维纸,但纸质比较粗糙。(3)东汉时,蔡伦改进造纸术,制成适合书写的纤维纸,被时人称为“蔡侯纸” ,成为人类文明史上的一项重要发明。2.印刷术(1)雕版印刷术:隋唐时期,我国发明了。
17、必修三第一单元 中国古代的思想与科技第 2 课 战国时期的百家争鸣课标要求:知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。知识梳理:一、孟子、荀子与儒家(一)孟子1孟子是战国时期著名的思想家,儒家学派的重要奠基人。2主要思想主张建立一套系统的政治学说:孟子政治思想的核心是什么?有何具体表现?人性论:孟子提出什么样的人性论?价值观:孟子提出了怎样的人生价值观?3影响:孟子的影响有哪些?(二)荀子1历史地位:荀子是战国时期儒家的另一位重要代表。2思想。
18、第6课 中国古代的 科技思想和实践,中国为什么被称为“四大文明古国”之一?,你知道吗?,天文学,天象观测方面,日食甲骨,天文著作方面,甘石星经,天文测量方面,张衡,僧一行,郭守敬,张衡发明的地动仪,117年 ,张衡制造出大型天文计时仪器漏水转浑天仪。,(东汉)张衡,僧一行唐朝天文学家、 佛学家。,黄道游仪,水运浑象仪,郭守敬(12311316)元朝天文学家、数学家和水利学家。,简仪 突破了浑仪环圈交错不便观测的缺点,将环组分别架立,装置简便,而效用更广,是当时世界最先进的天文仪器。,授时历,主持天文和大地测量工作,中国古代天文学成就斐。
19、第8课 中国古代的发明和发现,四大发明,算学馆,天文馆,农学医学馆,讨论厅,中国古代科技博物馆示意图,zxxk,zxxk,展厅一 四大发明,造纸术印刷术火药指南针,纸发明前的书写材料,zxxk,我国甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期的纸,是现已发现的最早的纸。,zxxk,东汉纸,蔡伦改进了造纸术,蔡伦改进造纸术 公元105年,蔡伦改进造纸术。制成了植物纤维纸,取代了竹木简和帛,为纪念蔡伦的功绩,人们把这种纸叫作“蔡侯纸”。,原料:树皮、破渔网、 麻头 制造工艺:制 浆 制 纸 晾干,造纸术发明的伟大意义,造纸的技术随着阿拉伯人传入欧洲,1340年在意。