第5章 常见病原菌,第1节 化脓性球菌,广西桂林市卫生学校 王红梅,学习目标,1列出葡萄球菌、链球菌的主要致病物质及所致疾病 2描述葡萄球菌、链球菌的生物学特性 3简述肺炎链球菌的所致疾病 4知道脑膜炎奈瑟菌和淋病奈瑟菌的主要生物学特性及所致疾病,葡萄球菌属(Staphylococcus),生物学特
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1、第5章 常见病原菌,第1节 化脓性球菌,广西桂林市卫生学校 王红梅,学习目标,1列出葡萄球菌、链球菌的主要致病物质及所致疾病 2描述葡萄球菌、链球菌的生物学特性 3简述肺炎链球菌的所致疾病 4知道脑膜炎奈瑟菌和淋病奈瑟菌的主要生物学特性及所致疾病,葡萄球菌属(Staphylococcus),生物学特性 致病性 防治原则,生物学特性,1形态与染色:球形,葡萄状排列,G. 2培养特性:培养条件无特殊。普通平板 菌落圆形凸起有色;血平板有溶血环。 3抗原构造:90%金黄色葡萄球菌有SPA,能与IgGFC段非特异性结合 4抵抗力:较强。对干燥、热、龙胆紫、青链庆。
2、观察:H2O2在常温下能否分解,材料:,过氧化氢可能加速人体的衰老进程。过氧化氢与老年痴呆、帕金森氏病、脑中风、动脉硬化及糖尿病性肾病和糖尿病性神经性病变的发展密切相关,过氧化氢也可能导致或加重白内障等眼部疾病。,思考: 人体能快速清除自身产生的过氧化氢依靠体内的什么物质呢?,降低化学反应活化能的酶,学习目标: 知识目标:1、酶的本质2、酶的特性 能力目标:初步接受试验设计的基本原则,初步学会试验设计的能力 情感态度:培养严谨的试验设计思路和小组合作意识,绝大多数是蛋白质,少数是RNA,活细胞产生的,催化作用,酶是活。
3、,仪器与工具的使用,工程制图 第一章,第2次课 01 主讲 马静,济南大学土建学院,第2节 制图仪器、工具的使用方法,(一)使用绘图仪器绘图,常用的绘图工具和仪器有图板、丁字尺、三角板、圆规、分规、铅笔、曲线板等。要提高绘图的准确度和效率,必须正确地使用这些绘图工具和仪器。,1.图板和丁字尺图板:要求表面平坦光洁,左右两导边必须平直。丁字尺由尺头和尺身组成,它是用来画水平线的长尺。使用时, 应使尺头紧靠图板左侧的导边, 沿尺身的工作边自左向右画出水平线。图板和丁字尺的使用方法如右图1-9所示。,图1-9 用丁字尺画水平线,2.三角。
4、5 电势差,1 电场中两点间电势的 _ 叫做电势差 ,也叫,_,差值,电压,2电势与电势差的关系:电场中的各点电势的大小与电势零点的选取_,但电场中两点的电势差与电势零点的选取_电势与电势差都是_量,数值有正负之,分,单位相同,有关,无关,标,3静电力做的功与电势差的关系:WABEpA EpBqAqBq(A B),即 WAB_ 或UAB _.,qUAB,4(双选)关于电势差和电场力做功的说法中,正确的是,(,),BD,A电势差的大小由电场力在两点间移动电荷做的功和电荷的电量决定B电场力在两点间移动电荷做功的多少由两点间的电势差和该电荷的电量决定C电势差是矢量,电场力做的。
5、,第五章 传热学 第一节 概述,主要学习内容: (1)传热基本方式及其特点:传导、对流、辐射 (2)冷热流体的热交换方式:直接接触式、蓄热器式和间壁式热交换 (3)载热体的选择 学习重点: (1)冷热流体的热交换方式及其特点与常用应用范围,传热是由于温度差引起的热量转移。热量传递是自然界最普遍的现象。凡有温差存在的地方,热量总是自发地由高温向低温传递。传热在材料生产中占相当重要的地位。仅其设备投资就占全部设备投资的30%40%。,生产过程传热操作通常有两种情况: 一种是强化传热过程,如各种换热设备中的传热; 另一是削弱。
6、1章 5 章 炔烃1 结构 分类 命名5.1.1 结构RCCH RCCRC 与 C 之间有一个 键,有两个互相垂直的 键,线型结构。5.1.2 命名2 性质5.2.1 物理性质炔的分子间作用力大于含有相同数目碳原子的烯烃,所以熔沸点较烯烃要高。5.2.2 化学性质5.2.2.1 炔和卤素的反应炔烃可与一摩尔的卤素(氯或溴)反应,得到以反式加成主要产物的二卤代烯烃:(E)-二溴代烯烃反应物尽可能经过稳定的中间体变成产物。但中间体稳定不一定导致产物稳定。当速度产物和平衡产物产生矛盾,二者间存在竞争时,中间体稳定者会转化为速度控制产物,产物稳定者会转化为平衡控制。
7、1,2. 氧化还原掩蔽法,lgK(BiY) = 27.9 lgK(FeY-) = 25.1 lgK(FeY2-) = 14.3,2,另取一份,在pH=10.0测总量.,3. 沉淀掩蔽法,lgK(CaY)=10.7, lgK(MgY)=8.7,pKsp(Ca(OH)2)=4.9, pKsp( Mg(OH)2)=10.4,3,4. 用其它氨羧络合剂滴定,EGTA 乙二醇二(b-氨基乙醚)四乙酸,4,4.5 络合滴定的方式和应用,A.直接滴定法:方便,准确例 水硬度的测定: Ca2+、 Mg2+ lgK(CaY)=10.7, lgK(Ca-EBT)=5.4lgK(MgY)=8.7, lgK(Mg-EBT)=7.0 在pH=10.0的氨性缓冲溶液中,EBT为指示剂,测Ca2+、 Mg2+总量; pH12,Mg(OH)2, 用钙指示剂, 测Ca2+量.例 Bi3+、Pb2+的连续滴定.,。
8、www.xidian.edu.cn,1.5.3 信息的出版类型,专利 patent是实行专利制度的国家,在接受申请和审批发明过程中形成的有关出版物的总称。包括专利说明书、专利公报、专利分类表、专利检索工具以及与相关的法律性文件;狭义的专利文献:仅指各国(地区)专利局出版的专利说明书或发明说明书。专利说明书是指专利申请者为了获得某项发明的专利权,在申请专利时必须向专利局呈交的有关该发明的详细技术说明。专利说明书有固定的独特格式 。,www.xidian.edu.cn,专利说明书封面,www.xidian.edu.cn,专利的种类,按专利权种类可分为:发明专利(Invention P。
9、性质:专业基础课,学时:64 学分:4,主讲教师:叶晓燕 13776113398,考核方式:平时30%,期末考试70%,平时成绩包括: 1、作业占10%,旷交作业3次平时成绩记为0分; 2、上课随机抽查点名、迟到早退情况抽查占10%,两次迟到或早退按一次旷课记录,无故旷课三次则平时成绩记为0分,并且按校规定不允许参加期末考试; 3、期中考试占10%;,参考书籍:1电路基础常见题型解析及模拟题王淑敏主编 西北工业大学出版社 2电路(第5版) 学习指导与习题分析刘崇新主编 高等教育出版社,授课时间:第116周,周学时4 期中考试:第9或第10周 期末考试:第18周。
10、第1节 基因突变和基因重组,什么叫“生物的变异”?,生物体亲代和子代之间以及子代个体之间性状的差异性。,生物界中的变异现象,变异能否遗传?,基因突变,生物的变异,不可遗传的变异可遗传的变异,基因重组,染色体变异,生物体内遗传物质没有改变,细胞内遗传物质的改变,思维拓展:,若发生在配子中,可遗传; 若发生在体细胞中,一般不能遗传; 有些植物的体细胞发生基因突变,可通过无性繁殖传递。(人工操作),一、基因突变 1.实例:镰刀型细胞贫血症 (1)症状:红细胞呈_,运输氧气的能力_,易破裂 造成溶血性贫血,严重时会导致死亡。 (2)直。
11、第一章(了解)1.1 计算机系统基本结构(参考 P2 图 1-1)总线:计算机电路中,采用总线的连接方式,每一个器件与总线形成“并联”关系,任何时候最多允许有一个设备与 CPU 通信。地址总线:单向,用于传送地址信息。由于每根先有两种状态,要么是 0,要么是 1。所以,寻址范围为 2n,n 代表了地址线的数目。数据总线:双向,用于 CPU 与储存器、CPU 与外设和外设与外设之间传送数据信息。控制总线:计算机系统中所有控制信号线的总称。时钟周期:输入微处理器的时钟信号的周期,在 MCU 中,就是晶振频率的倒数啦。机器周期:完成一个基本动。
12、第5章 芳 烃,基本要求: 1.了解单环芳烃的构造异构与命名。 2.掌握苯的结构、单环芳烃的物理性质及化学性质。 3.掌握单环芳烃亲电取代反应的定位规律及应用。 4.了解萘的结构及化学性质。,芳烃的分类 (1)单环芳烃:分子中只含有一个苯环:,苯,甲苯,苯乙烯,(2).多环芳烃:分子中含有两个和两个以上的苯环,联苯,萘,蒽,(3).非苯芳烃:分子中不含有苯环但含有结构及性质与苯环相似的芳环,且有芳香性,环戊二烯负离子,环庚三烯正离子,5.1 苯的结构,5.1.1 凯库勒结构式(Kekul ),.,共振,共振结构的邻位二取代化合物应不同,但实验并 没有发现这一不同.,。
13、1,通信系统的物理模型:,信源,信源 编码,u,加密 密钥,信道 编码,信道,干扰源,窃听者,信道 解码,解密,解密 密钥,信宿,信源 解码,加密,x,y,z,Z,y,x,v,k,k,2,第5章 信源编码,由于信源符号之间存在分布不均匀和相关性,使得信源存在冗余度,信源编码的主要任务就是减少冗余,提高编码效率。,信源编码的基本途径: 使序列中的各个符号尽可能地互相独立,即解除相关性 使编码中各个符号出现的概率尽可能地相等,即概率均匀化,概述:,3,无失真编码只适用于离散信源 对于连续信源,只能在失真受限制的情况下进行限失真编码信源编码的基础是信息论。
14、第五章 分子轨道理论,化学键:离子键,共价键和金属键,近代研究化学键的三大理论:,价键理论(Valence Bond Theory) 基础:1927年Heitler和London用量子力学变分法处理H2的结果,分子轨道理论(Molecular Orbital Theory) 基础:Mulliken和Hund用量子力学变分法处理H2+的结果,配位场理论(Ligand Field Theory) 基础:根据配位化合物的结构特征发展起来的,5.1 氢分子离子H2+结构,H2+是双核单电子体系,是最简单的分子。,量子力学研究H2+的结构是分子轨道理论的基础。,一、 H2+的薛定谔方程:,.,+,+,R,a,b,e,采用定核近似,也可采用原子单位,薛。
15、第五节 地球的圈层结构,一、地球的内部圈层,1划分依据:地震波 的变化。,(1)地震波的分类及特点,传播速度,横波,纵波,慢,快,(2)不连续面及波速变化,明显增加,完全消失,下降,2.地球内部圈层的划分 (1)界面:图中C为 ,D为古登堡界面。 (2)圈层:C以上为地壳,C、D之间为 ,D以内为 (由E 和F内核组成) 3岩石圈 由坚硬的岩石组成,包括 和 (软流层以上)。,莫霍界面,地幔,地核,外核,地壳,上地幔顶部,地震发生时地面上的人与水中游泳的人感觉有何不同,为什么? 【提示】 地面上的人感觉到先上下颠簸,后左右晃动。因为在地震波传播过程中纵波的。
16、第五章 透镜及其应用,第1节 透 镜,名师导学,新知1 透镜,(1)两个侧面都磨成球面(或一个面是球面,另一个面是平面)的透明体称为透镜.(2)分类. 透镜可分为两类:中间厚、边缘薄的透镜是凸透镜(如图5-1-2A、B、D所示),中间薄、边缘厚的透镜是凹透镜(如图5-1-2C、E所示).透镜一般用玻璃制成.,【例1】如图5-1-3所示的六个透镜中,属于凸透镜的有_,属于凹透镜的有_.,例题精讲,解析:这类题考查的是对两种透镜定义的理解.只要是满足中间厚、边缘薄的就是凸透镜,不要管它其中的一面是凹的;只要是满足中间薄、边缘厚的就是凹透镜,不要管它其中。
17、人教版物理 八年级上册,第五章 透镜及其应用,第1节 透 镜,关于光学“黑匣子”问题的解题方法(规律方法),光学“黑匣子”问题的特征是“黑匣子”内有一未知的光学器件,已知入射光线和出射光线,根据入射光线与出射光线的特征来判断内部具体是什么光学器件.根据光路判定所用的光学器件的方法是:连接成光路图 判定是反射还是折射 判定是会聚还是发散 判定所用的光学器件.,(自贡中考)要使光线发生如图5-14所示的偏折,在方框内画出合适的光学元件(保留作图痕迹),一种利用光的反射,一种利用光的折射.,解析若用平面镜,则作入射光线和反射光线夹角的。
18、1.5 植物生殖方式的多样性(1)【学习目标】了解被子植物的有性生殖和传粉及传粉方式和途径;知道被子植物受精的过程和果实和种子的形成过程;了解人工授粉及其意义。【课前自学、课中交流】春天来了,许多植物会开出鲜艳的花,大自然会出现繁花似锦的 美丽景色。如果仔细观察,就会发现这些花不但千姿百态,而且还在悄悄地发生着变化。容易观察到的现象是萼片和花瓣渐渐张开,雄蕊和雌蕊显现出来;不容易观察到的变化是雄蕊伸长花药裂开,与此同多数植物的雌蕊也伸长,柱头分泌黏液。所有这些变化都是为传粉作准备。1、阅读课本 P99P102。
19、第五节 地球的圈层结构,一、地球的内部圈层,1划分依据:地震波 的变化。,(1)地震波的分类及特点,传播速度,横波,纵波,慢,快,(2)不连续面及波速变化,明显增加,完全消失,下降,2.地球内部圈层的划分 (1)界面:图中C为 ,D为古登堡界面。 (2)圈层:C以上为地壳,C、D之间为 ,D以内为 (由E 和F内核组成) 3岩石圈 由坚硬的岩石组成,包括 和 (软流层以上)。,莫霍界面,地幔,地核,外核,地壳,上地幔顶部,地震发生时地面上的人与水中游泳的人感觉有何不同,为什么? 【提示】 地面上的人感觉到先上下颠簸,后左右晃动。因为在地震波传播过程中纵波的。