第2章 数据库和表

1、第3讲 数据库和表,创建数据库和表,3.1建立数据库a 创建空数据库 b 使用“向导”创建数据库 3.2建立表3.3.1表的组成注：字段命名规则：1.长度为1-64个字符；3.可以包含数字、字母、汉字、空格等字符，但不能以空格开头；3.不能包含句号、感叹号、方括号及单引号,数据类型Access的数据类型共有10种包括1.文本型可以用来保存文本或数字（此数字不再需要计算），默认大小为50个字符，最大255个，超过255个，可使用备注型3.备注型允许存储最大64000个字符3.数字型用来存储算术运算的数字数据4.日期型 5货币型 6.自动编号自动编号一旦被指定，就。

2、第3讲 数据库和表,创建数据库和表,3.1建立数据库a 创建空数据库 b 使用“向导”创建数据库 3.2建立表3.3.1表的组成注：字段命名规则：1.长度为1-64个字符；3.可以包含数字、字母、汉字、空格等字符，但不能以空格开头；3.不能包含句号、感叹号、方括号及单引号,数据类型Access的数据类型共有10种包括1.文本型可以用来保存文本或数字（此数字不再需要计算），默认大小为50个字符，最大255个，超过255个，可使用备注型3.备注型允许存储最大64000个字符3.数字型用来存储算术运算的数字数据4.日期型 5货币型 6.自动编号自动编号一旦被指定，就。

3、第2章 关系数据库,2.1 关系数据结构,2.2 关系操作,2.3 关系完整性,2.4 关系代数,2.1 关系数据结构,1二维表在日常工作中，经常会碰到成绩册、职工表等二维表格，这些二维表的共同特点是由多个行和列组成。每个列有列名，表示了某个方面的属性，每行由多个值组成。例如，见表2.1，学生基本情况表就是一个二维表，体现了某个班级的学生基本情况，定义表名为XS。,2.1.1 关系,2.1.1 关系,二维表具有如下特点： 每个表具有表名； 表由表头和若干行数据两部分构成； 表头有若干列，每列都有列名； 同一列的值必须取自同一个域。例如，专业只能取。

4、第2章 创建数据库和数据表,教学目标：,通过本章学习，使读者能够使用Access 2003创建“迷你超市业务信息管理系统”数据库以及为此数据库创建数据表。能力目标： 能够为公司创建数据库。 能够利用多种方法创建数据表。 能够对创建的数据表属性进行修改。,理论知识,一、有关概念 1关系：一个关系就是一张二维表，每个关系有一个关系我，在Access中，一个关系就是一个表对象。 2属性：表中的一列称为属性，给每一列起一个名即为属性名，属性的个数即为关系的度，在Access中，称为字段。 3域：一个属性的取值范围叫域。 4元组：表中的一行称为。

5、数 据 库 原 理 与 技 术,安徽农业大学计算机与信息学院,An Introduction to Database System第二章 关系数据库(续),数据库原理与技术,侠黎乳栖栈挝糕豫薛较狭摄卵碍哲耽嘲笔肺肾贰腹哪馈输处孩皇酸华稳叹数据库第2章(2)数据库第2章(2),数 据 库 原 理 与 技 术,第二章 关系数据库,2.1 关系模型概述 2.2 关系数据结构 2.3 关系的完整性 2.4 关系代数 2.5 关系演算 2.6 小结,车蝗吧清募呐崇鹿叫拍程裴狮肌干谋拙点题聘荣猴腺构叔莎藕亿素硒簇末数据库第2章(2)数据库第2章(2),数 据 库 原 理 与 技 术,2.4 关系代数,概述传统的集合运算专门。

6、Access数据库技术及应用,第2章 数据库,内容简介教学目标2.1 设计数据库2.2 创建数据库 2.3 数据库的基本操作 本章小结 习题二,Access数据库技术及应用,3,内容简介,Access是一个功能强大的关系数据库系统，可以组织、存储并管理任何类型和任意数量的信息，为了了解和掌握Access组织和存储信息的方法，本章将详细介绍数据库的创建步骤、方法和数据库的维护管理等基本操作。,4,教学目标,理解数据库的设计原则，掌握数据库的设计步骤和方法。掌握数据库的打开关闭等基本操作数据库的备份、转换、压缩和修复等维护管理操作,5,2.1 设计数据库,2.。

7、第3章 数据库和表的创建应用实践,创建图书管理数据库,创建图书管理数据库基本表,创建图书管理数据库,创建图书管理数据库基本表,3.1 创建图书管理数据库,根据SQL Server数据库基本概念，要创建一个数据库，首先要确定数据库名、所有者（即创建数据库的用户）、数据库大小和存储数据库的文件。 本系统中要求创建的图书管理数据库名称定义为MBOOK，所有者为系统管理员。为了保存图书管理系统中需要的信息，MBOOK数据库需要包含一个数据文件和一个日志文件。数据文件用于存放数据库的数据，日志文件用于存放日志信息。存放数据库的数据可以使。

8、An Introduction to Database System,1,中国地质大学信工学院,数据库系统概论 An Introduction to Database System第二章 关系数据库,An Introduction to Database System,2,第二章 关系数据库,2.1 关系模型概述 2.2 关系数据结构 2.3 关系的完整性 2.4 关系代数 2.5 关系演算 2.6 小结,An Introduction to Database System,3,关系数据库简介,系统而严格地提出关系模型的是美国IBM公司的E.F.Codd 1970年提出关系数据模型 E.F.Codd, “A Relational Model of Data for Large Shared Data Banks”, Communication of the ACM,1970 之后，提。

9、五声挣索琐钢赖莲脸妻彭澈谐捆再伦季嘉块行刹瘁獭酉杆饼容漾陕存能皑数据库原理第2章关系数据库数据库原理第2章关系数据库数据库系统概论西南民族大学计算机学院陈 建 英Email： uestccjy163.com淋供喳锑晶崩似彭荐姨仆粥铝绚扫剥筏龚戊欠土仍认焊芯霖显狞手戎掂奔数据库原理第章关系数据库数据库原理第章关系数据库*1 第二章 关系数据库五声挣索琐钢赖莲脸妻彭澈谐捆再伦季嘉块行刹瘁獭酉杆饼容漾陕存能皑数据库原理第2章关系数据库数据库原理第2章关系数据库第二章 关系数据库swun幢棍豁筒少蘸束球涡饲醚动镐矩勿菲权檬盈愚近讲蚀坪泻棍。

10、第2讲 数据库及数据库表的操作,数据库设计基础,需求分析要准确了解并分析用户对系统的需要和要求，弄清系统要达到的目标和实现的功能。调查的重点是“数据”和“处理”。概念设计 关键。其目标是产生一个反映信息需求的、独立于具体DBMS的概念模型。概念模型可以用实体联系模型（E-R模型）表示。 逻辑结构设将概念结构转换为某个DBMS支持的数据模型，并将其性能进行优化。从E-R图向关系模式的转换(表、及其联系)。,数据库设计基础,物理设计数据库逻辑结构在存储设备上的实现。物理设计只有少量工作可以由用户选择和干预，绝大部分工作由DB。

11、第2讲 数据库及数据库表的操作,数据库设计基础,需求分析要准确了解并分析用户对系统的需要和要求，弄清系统要达到的目标和实现的功能。调查的重点是“数据”和“处理”。概念设计 关键。其目标是产生一个反映信息需求的、独立于具体DBMS的概念模型。概念模型可以用实体联系模型（E-R模型）表示。 逻辑结构设将概念结构转换为某个DBMS支持的数据模型，并将其性能进行优化。从E-R图向关系模式的转换(表、及其联系)。,数据库设计基础,物理设计数据库逻辑结构在存储设备上的实现。物理设计只有少量工作可以由用户选择和干预，绝大部分工作由DB。

12、1,第3章 数据库和表,企业管理器简介 查看数据库 数据库的建立和删除 表的建立、删除与修改,2,第3章 数据库和表,企业管理器简介,企业管理器的功能,定义运行SQL Server的服务器组 将个别服务器注册到组中 为每个已注册的服务器配置所有SQL Server的选项 在每个已注册的服务器中创建并管理所有SQL Server数据库、对象、登录、用户和权限 在每个已注册的服务器上定义并执行所有SQL Server管理任务 通过唤醒调用SQL查询分析器，交互地设计并测试SQL语句 唤醒调用为SQL Server定义的各种向导,3,第3章 数据库和表,企业管理器简介,启动企业管理器,。

13、An Introduction to Database Systems,第3章 SQL Server数据库基础,本章内容,3.1 SQL Server简介 3.2 SQL Server 2000的安装 3.3 SQL Server 2000的常用管理工具 3.4 SQL和Transact-SQL概述,3.1 SQL Server简介,SQL Server 是一个关系数据库管理系统。 SQL Server 2000由两个部分组成：服务器组件和客户端工具。它们负责数据的存储及检索。 SQL Server的客户/服务器工作模式 客户端：完成数据处理、数据表示和用户接口功能，它由Transact-SQL查询界面、可视化数据库开发工具（如VB、PB或Java等）等组成，是SQL Server2000提供的在客户端上。

14、周 次 4 课 次 1 教学时数 2课 题 第 4 讲 数据库和表（3） 教学目的与要求1、 掌握预览和打印表的方法。2、 掌握数据记录的输入、修改和删除的方法，掌握表的格式的设置方法；3、 掌握记录进行排序和筛选方法；4、掌握对表的改名、删除和复制方法，掌握对数据的导入、导出和链接的方法。教学重点 数据在数据表视图中的排序、筛选等常规操作。教学难点 数据在数据表视图中的筛选操作。课程类型 理论课（） 实验课（ ）教学方法 讲授法、演示法教学手段 多媒体、PPT 课件、黑板教 学 方 法 设 计参 考 资 料数据库技术及应用（Access）实践。

15、周 次 3 课 次 1 教学时数 2课 题 第 3 讲 数据库和表（2）教学目的与要求1、掌握字段的属性设置方法及其含义。2、掌握主键与索引的创建与使用。3、掌握表间关系的创建方法。4、掌握常用数据类型向表中输入数据的方法。教学重点 字段的属性设置；主键与关系的创建。教学难点 输入掩码与有效性规则的设置。课程类型 理论课（） 实验课（ ）教学方法 讲授法、演示法教学手段 多媒体、PPT 课件、黑板教 学 方 法 设 计参 考 资 料数据库技术及应用（Access）实践教程 ，贾伟主编，高等教育出版社，2010 年 8 月第 1 版。数据库技术及应用（Ac。

16、2018/5/8,奥奔教育李书举,1,奥奔教育主讲人:李书举2018年5月8日星期二,第二章 数据库和表,2018/5/8,奥奔教育李书举,2,数据库设计步骤创建数据库Access数据类型建立表结构字段属性设置向表中输入数据建立表之间的关系维护表操作表,目 录,2018/5/8,奥奔教育李书举,3,数据库设计步骤,分析建立数据库的目的 教学管理数据库：主要任务包括教师信息管理、学生信息管理和选课情况管理。确定数据库中的表 教师，学生，课程，选课成绩,2018/5/8,奥奔教育李书举,4,数据库设计步骤,3. 确定表中的字段（P31 表2.2）4. 确定主关键字 教师编号、学生编号。

17、Company Logo,第2章 数据库和表,2.1 创建数据库 2.2 表的建立 2.3 表的数据交换 2.4 表间关系 2.5 表的基本操作 2.6 表的其他操作,Company Logo,2.1 数据库的创建,创建数据库方法有两种，一是先建立一个空数据库，然后向其中添加表、查询、窗体和报表等对象，这是创建数据库最灵活的方法；二是使用“数据库向导”，利用系统提供的模板进行一次操作来选择数据库类型，并创建所需的表、窗体和报表，这是操作最简单的方法。创建数据库的结果是在磁盘上生成一个扩展名为.MDB的数据库文件。,Company Logo,2.1.1 创建空数据库,例2-1 建立“教学。