第2章 计算机系统基础

1、第2章 多媒体计算机系统,2.1 多媒体计算机系统,2.1.1 多媒体计算机系统的组成多媒体计算机系统是一个软、硬件结合的综合系统，其中硬件系统主要包括计算机主要配置和各种外部设备及与各种外部设备的控制接口卡。,软件系统包括多媒体操作系统、多媒体驱动软件、多媒体数据处理软件、多媒体编辑和创作软件及多媒体应用软件等。多媒体计算机系统的组成结构见表2-1。,表2-1 多媒体计算机系统的组成结构,2.1.2 多媒体个人计算机,一般MPC用户配置的多媒体的功能比较简单，其主要特征可以用一个公式表示：MPC机=PC机+CD-ROM驱动器+声卡。,表2-2 M。

2、1,2,第二章 指令系统,指令系统是硬件和软件之间的接口，它会表明一台计算机具有哪些硬件功能，是硬件逻辑设计的基础； 指令系统也需要为编译器提供明确的编译目标，使编译结果具有规律性和完整性。指令系统是计算机系统软硬件功能分配的界面，也是计算机系统结构设计的核心，其功能对计算机系统的性能有直接的影响。,3,本章内容,2.1 数据表示 2.2 寻址技术 2.3 指令格式的设计与优化 2.4 CISC与RISC,4,2.1 数据表示,计算机系统中所处理的数据类型各种各样如：文件、图、表、树、队列、链表、栈、向量、串、实数、整数、布尔数和字符等。计。

3、计算机科学技术基础,Basis of Computer Science & Technology,计 算 机 导 论,王 玉 龙 主编,电子工业出版社,书籍： 计算机导论祁亨年主编清华大学出版社 北方交通大学出版社 计算机科学概论(第9版) J.Glenn Brookshear 著 人民邮电出版社(学校图书馆http:/lib.scu.edu.cn)网站: www.pconline.com.cn(太平洋电脑网)杂志： 微型计算机微电脑世界,成绩：平时成绩：10分实验成绩：20分期末考试：70分,本章要点： （1.1）计算机的分代，微机的分代CPU性能指标（字长、时钟频率、地址总线宽度） （1.2）计算机的基本组成 （1.3）进位制数及其相。

4、,第4章 计算机系统,余世维-大学生如何成为五百强需要的人才,培养自己的素养：只有专业能力是远远不够的，世界五百强企业首先要考察一个人的素养，即他的日常行为规范 养成良好的成功习惯：那就是对细节的坚持，对于工作态度的认真负责，能严格坚持标准，能自动发现问题、解决问题，养成独立思考的习惯 注意自己的AQ和EQ：即自己承受逆境的能力和情商 在校期间该加强些什么：自己的沟通协商能力、语言表达能力，尽可能多涉猎其他学科的知识，接受多元化文化的熏陶，学习工商和管理的知识、技能 具有什么个性：恪尽本职，按质按量按时完成任。

5、第11章 计算机系统,11.1 计算机系统概述,计算机系统的分类 : 目前常用的计算机分类方法是1966年弗林根据指令流和数据流数量进行分类的方法。其中指令流是机器执行的指令序列，数据流是由指令流调用的数据序列。可将计算机系统分成下列4类：1. 单指令流单数据流(SISD)计算机系统2. 单指令流多数据流(SIMD)计算机系统3. 多指令流单数据流(MISD)计算机系统4. 多指令流多数据流(MIMD)计算机系统,计算机系统的分类 II,1. 单指令流单数据流(SISD)计算机系统 通常由一个处理器和一个存储器组成。典型的SISD计算机每次执行一条指令，每次从存储器。

6、大学计算机,主讲：王月浩,说在课前：“3W” 问题,WhyWhathow,基本技能,基本理论,1.掌握和了解计算机理论基础知识 2.具有网络环境下操作计算机的技能和信息处理的能力 3.掌握数据库和多媒体相关知识,为什么要学？,学什么？,怎么学？,How,教学模式： 课堂 网络 实践,学习建议：,学会归纳、总结和提炼；,示例,调整学习的最佳状态,学时安排：30（课堂讲授）30（上机）,培养兴趣提高自学、自控能力积极参与互帮互助狠练基本功善于应用,注重动手能力，抵制网络诱惑,How,资格认定 （作业、上机、出勤、提问、解答问题的情况）（20） 笔试：（40）。

7、,第二章 计算机系统的构成,慕课版,目录,2.2 计算机操作系统,CONTENTS,2.1 微型计算机硬件系统,2.1.1 微处理器,微处理器是由一片或少数几片大规模集成电路组成的中央处理器，简称CPU，这些电路执行控制部件和算术逻辑部件的功能。微处理器中不仅有运算器、控制器，还有寄存器与高速缓冲存储器，其结构是，一个CPU可包含几个甚至几十个内部寄存器，包括数据寄存库、地址寄存器和状态寄存器等。进行算术逻辑运算的运算器是以加法器为核心，能根据二进制法则进行补码的加法运算，可传送、移位和比较数据。控制器由程序计数器、指令译码器、指。

8、计算机基础 教师 蹇旭电子信箱 cnjianxu 第2章计算机系统的组成 第二章计算机系统的组成 2 1计算机基本工作原理2 2计算机的硬件系统2 3计算机软件系统2 4微型计算机的配置简介2 5计算机安全基础知识 计算机系统组成 一个完整。

9、2.1 数据表示 2.2 寻址方式 2.3 指令系统的设计和优化 2.4 指令系统的发展和改进,第2章数据表示、寻址方式与指令系统,2.1 数 据 表 示,2.1.1 数据表示与数据结构,数据表示指的是能由机器硬件直接识别和引用的数据类型。 例如，当机器设置有定点加、减、乘、除、移位、比较等一系列定点运算指令和相应的运算硬件，可以直接对定点数进行各种处理时，机器就有了定点数据表示。当机器设置有逻辑加、 逻辑乘、按位相加、逻辑移位等一系列逻辑运算指令和相应的逻辑运算硬件，可以直接对逻辑数进行各种处理，机器就有了逻辑数据表示。 类似的，若。

10、计算机系统,2,课程学习内容,计算机硬件系统的组成、功能和工作原理 计算机软件系统的组成和功能，系统软件和应用软件的概念和作用 计算机的性能和主要技术指标 操作系统的概念与功能Wingdows7的基本操作,3,第2章 计算机系统,2.1 计算机的硬件系统,2.2 计算机的软件系统,2.3 操作系统,2.4 Windows7操作系统,2.5 本章小结,4,2.1 计算机的硬件系统,运算器又称算术逻辑部件（Arithmetic and Logic Unit，ALU），主要用于算术运算和逻辑运算。 内部结构：ALU、寄存器、控制电路 执行操作：算术运算（+ -）、逻辑运算（与或非）、 移位操作（左。

11、Chapter 2 Computer System Organization,2/32,New Words & Expressions: memory subsystem 内存子系统 I/O subsystem 输入/输出子系统 bus 总线 system bus 系统总线 chip 芯片 address bus 地址总线 instructions 指令 memory location 存储单元 data bus 数据总线 control bus 控制总线 local bus 局部总线 microprocessor 微处理器 register set 寄存器组 arithmetic logic unit(ALU) 运算器 clock cycle 时钟周期 control unit 控制器 computer architecture计算机。

12、第2章 指令系统,指令格式优化设计,指令格式的优化如何用最短的二进制位数来表示指令的操作信息和地址信息，使指令的平均字长最短优化设计的指令集减少了程序的总位数，减少了程序运行的时空开销，从而提高了系统的性能,操作码优化编码的评价方法,平均码长位冗余量,其中pi是码点i的使用频度，li是码点i的编码长度,信息熵,理论上的最短 平均编码长度,操作码优化设计,定长（等长）编码所有指令的操作码长度都是相等的如果需要编码的操作码有n个，则定长操作码的位数最少需要 位定长编码的优缺点规整性好解码简单占用空间大,哈夫曼编码法使用。

13、计算机系统,第 2 章,主 要 内 容,2.1 计算机的硬件系统,2.2 计算机的软件系统,2.3 微型计算机及其硬件系统,计算机系统的组成,2.1.1 冯诺依曼计算机的基本组成,2.1.2 计算机硬件的组成,2.1.3 计算机的工作原理,2.1 计算机硬件系统,2.1.1 冯诺依曼计算机的基本组成,1944年8月，冯诺依曼（Von Neumann）提出了一个全新的存储程序、程序控制的通用电子计算机的方案。该方案主要的3条思想是： 计算机的硬件由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备5个基本功能部件组成。 在计算机中，程序和数据都用二进制代码表示。它既便于硬件的物理实。

14、请用PowerPoint 2003播放,说在课前：“3W” 问题,WhyWhathow,基本技能,基本理论,1.掌握和了解计算机理论基础知识 2.具有网络环境下操作计算机的技能和信息处理的能力 3.掌握数据库和多媒体相关知识,为什么要学？,学什么？,怎么学？,How,教学模式： 课堂 网络 实践 （210.43.191.224),学习建议：,学会归纳、总结和提炼；,示例,调整学习的最佳状态,学时安排：34（课堂讲授）18（上机）,培养兴趣提高自学、自控能力积极参与互帮互助狠练基本功善于应用,注重动手能力，抵制网络诱惑,How,资格认定 （作业、上机、出勤、提问、解答问题的情况）。

15、第1章 计算机系统基础,前言 1.1 计算机的发展 1.2 计算机的类型 1.4 计算机硬件系统组成 1.5 计算机软件系统,前言,知识点：,（1）计算机的作用 （2）计算机的基本组成,1、计算机的作用,提问：1、计算机的作用是什么？2、计算机有何特点，人们为什么要发明计算机？,计算机的作用是辅助人们完成信息处理工作。,“辅助”的意思是，不借助计算机，人们也可以很好的完成信息处理。,同人相比，计算机处理信息的速度异常快，它可以很好地弥补人的不足，完成特定的工作,计算机与人的关系：1. 不论在何种情况，人都是起主导作用的，决定工作的方法2。

16、第2讲 计算机系统,理解进位制的概念，掌握不同进位制之间的等值转换方法 理解计算机内部使用二进制的必要性以及数据编码 用直观的语言描述计算机的基本工作过程 理解组成微型计算机的主要部件及其作用 理解系统软件与应用软件的不同用途,2.1计算机内部数据表示 2.2计算机工作原理 2.3计算机硬件组成 2.4微型计算机硬件组成 2.5 计算机软件,2.1 计算机内部数据表示,2.1.1 数制 2.1.2 八进制与十六进制 2.1.3 进位制之间的相互转换 2.1.4字符数据编码 2.1.5存储单位,2.1.1 数制,数制也称计数制，是指用一组固定的数字符号和统一的规则来表示。

17、蓝光（Blueray）或称蓝光盘（Blueray Disc，缩写为BD）利用波长较短（405nm）的蓝色激光读取和写入数据，并因此而得名。而传统DVD需要光头发出红色激光（波长为650nm）来读取或写入数据，通常来说波长越短的激光，能够在单位面积上记录或读取更多的信息。因此，蓝光极大地提高了光盘的存储容量，对于光存储产品来说，蓝光提供了一个跳跃式发展的机会。 目前为止，蓝光是最先进的大容量光碟格式，BD激光技术的巨大进步，使你能够在一张单碟上存储25GB（多至50G）的文档文件。这是现有（单碟）DVDs 的5倍（多至10倍）。在速度上，蓝光允许1。

18、请用PowerPoint 2003播放,说在课前：“3W” 问题,WhyWhathow,基本技能,基本理论,1.掌握和了解计算机理论基础知识 2.具有网络环境下操作计算机的技能和信息处理的能力 3.掌握数据库和多媒体相关知识,为什么要学？,学什么？,怎么学？,How,教学模式： 课堂 网络 实践,学习建议：,学会归纳、总结和提炼；,示例,调整学习的最佳状态,学时安排：50（课堂讲授）18（上机）,培养兴趣提高自学、自控能力积极参与互帮互助狠练基本功善于应用,注重动手能力，抵制网络诱惑,How,资格认定 （作业、上机、出勤、提问、解答问题的情况）（20） 理论测试(40)。

19、大学计算机,第2章计算机系统基础,本章主要内容：,计算机中常用的数制； 不同类型的信息在计算机内的表示方法； 一般计算机系统的基本结构； 计算机的指令系统，以及计算机的基本工作过程； 微型计算机的部件，包括微处理器、存储器、输入输出设备、主板、总线等； 如何选购、组装一台微型计算机； 常用的各种软件； 计算机系统安全的相关知识。,本章主要内容：,2.1 计算机中的信息表示 2.2 计算机系统 2.3 计算机基本工作原理 2.4 微型计算机硬件系统 2.5 计算机软件系统 2.6 计算机系统安全,2.1 计算机中的信息表示,数据是信息的载体。计。