第2单元中国人民站起来了

第1课 中国人民站起来了,2019/11/4,一.中共七届二中全会(1949.3 西伯坡),历史背景 会议内容 历史意义,二.中国人民政治协商会议的召开(1949.9 北平),历史背景 会议内容,三.开国大典(1949.10.1 北京),四.西藏和平解放,2019/11/4,全国中小学 最大最全的教

第2单元中国人民站起来了Tag内容描述:

1、第1课 中国人民站起来了,2019/11/4,一.中共七届二中全会(1949.3 西伯坡),历史背景 会议内容 历史意义,二.中国人民政治协商会议的召开(1949.9 北平),历史背景 会议内容,三.开国大典(1949.10.1 北京),四.西藏和平解放,2019/11/4,全国中小学 最大最全的教学课件资源网,http:/zhdduya100.taobao.com/,2019/11/4,毛泽东在西伯坡的住所.,2019/11/4,1948年,毛泽东在西柏坡.,2019/11/4,1948年,毛泽东与周恩来在西柏坡.,2019/11/4,中共七届二中全会会场,2019/11/4,毛泽东在七届二中全会上作报告.,2019/11/4,1949年3月,毛泽东和朱德在七届二。

2、 第 1 课 中国人民站起来了 自主学习材料 ( 2)写出一个你最敬佩的抗美援朝战斗英雄,并说明你敬佩他什么? 主备人:郝连美 审核人 ;郝连美 第 3 课土地改革 教学案 教学目标:了解土地改革的必要性,土地改革的开展及基本完成。掌握中华人民共和国土地改 一、单项选择题: 革法的公布,土地改革的历史意义 1确定以五星红旗为国旗,以义勇军进行曲为国歌。

3、中国人民站起来了教后反思中国人民站起来了是一节把品德教育与历史知识教育融合在一起,比较难以把握的课文。执教完这一课后,我感到在培养学生爱国情感这方面自己有许多值得肯定的地方,下面简单地谈谈自己在教学中的做法。我是以国歌导入的,先让学生去聆听雄壮的义勇军进行曲 ,去感受人民群众的欢呼雀跃,这对学生的心灵是一次震撼。 开国大典的视频也真实地再现了当时的情景,学生不光获得了最珍贵的视觉体验,更重要的是激发了他们的情感,人人心潮澎湃,个个激动万分,所以在谈感受时都是情不自禁。现在的学生对祖国的历史所知较少。

4、 1 / 8中国人民从此站起来了教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与生活五年级下册第三单元第十课中国人民从此站起来了。学情分析从学生的社会生活环境看,随着社会的认识逐步加深,小学高年级的学生的思维水平也日益摆脱童稚,学生从各种新闻媒体、网络等途径开始接触了解我国的历史,从和谐社会的需要,从世界舞台上中国的日益强大的事实,从长辈们的口耳相传,开始回溯历史,了解革命先辈抛头颅、洒热血的英雄事迹,没有他们就没有我们今天的幸福生活。从孩子的心理特点和认知程度上分析,五年级的学生在在已初步认识社会并具。

5、第 1 课 中国人民站起来了学案教师寄语:没有共产党就没有新中国【学习目标】1.了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点 2.阅读资料概括表达:毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义,开国大典的盛况,祖国大陆统一的实现 3.感悟新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后,才建立起来的,我们一定要热爱祖国,把她建设得越来越繁荣富强 【学习重点】第一届中国人民政治协商会议和开国大典【学习过程】一、自主学习学习任务:详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小。

6、中国人民站起来了,读一读,找一找:,1、第一届中国人民政治协商会议召开的时间?地点?,1949年9月21日至30日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平中南海怀仁堂召开。,会议通过了中国人民政治协商会议组织法、中华人民共和国中央人民政府组织法,并作出以下决议:(1)中华人民共和国定都北平,即日起改名为北京;(2)中华人民共和国纪年采用公元纪年;(3)中华人民共和国国歌未确定前,以义勇军进行曲为代国歌;(4)国旗定为五星红旗。,2、这次会议做出了哪些重大决定?,指的是新中国的建立、巩固、建设和发展,包括政治、军事、外交、。

7、第一单元 中华人民共和国的成立和巩固,第1课中国人民站起来了,长沟中学 张茂喜,知道吗?,国旗、国歌在什么时候确定?,一、中国人民政治协商会议 (1949年9月),请选出与第一届中国人民政治协商会议相关的选项:,毛泽东为中央人民政府主席,共同纲领,政府领导人宣告就职,周恩来人政务院总理兼外交部长,义勇军进行曲,中南海,还有,内容:,共同纲领临时宪法,中央人民政府委员会、主席、,国旗、国歌、首都、公元纪年,人民英雄纪念碑作用:为新中国的成立准备了条件时间地点:1949年,北平,二、开国大典,你讲对了吗?,时间:1949年10月1日下午,地。

8、第一单元 中华人民共和国的成立和巩固,第1课中国人民站起来了,华南师范大学历史系03级 邓燕婷,你记住了吗?,时间:1949年10月1日下午,地点:天安门广场,人物:毛泽东、朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张谰、高岗等。30万军民,重要话语:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”,庆典议程:毛泽东宣告五星红旗升起义勇军进行曲奏起礼炮齐鸣阅兵式和群众游行,知道吗?,国旗、国歌在什么时候确定?,二、协商会议 (1949年9月),请选出与第一届中国人民政治协商会议相关的选项:,毛泽东为中央人民政府主席,共同纲领,政府领导人宣告就职,周。

9、,中共“进京赶考”的第一件事是建立新中国的政权机构召开第一 届中国人民政治协商会议,1.第一届中国人民政治协商会议召开的时间?地点? 2 .这次会议通过的重要文件是什么?它有什么作用? 3.会议决定了新中国哪些国家象征? 4.会议怎样选举新的国家机构和领导人? 5.新政协会议为了表示对先烈的崇敬和缅怀,还做出了什么决定?,第一届中国人民政治协商会议,时间:,地点:,内容,文件:,1949年9月21日至9月30日,北平(北京),中国人民政治协商会议共同纲领,主席:,毛泽东(正)、副主席:朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗,政府:,。

10、中国人民站起来了,读一读,找一找:,1、第一届中国人民政治协商会议召开的时间?地点?,1949年9月21日至30日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平中南海怀仁堂召开。,会议通过了中国人民政治协商会议组织法、中华人民共和国中央人民政府组织法,并作出以下决议:(1)中华人民共和国定都北平,即日起改名为北京;(2)中华人民共和国纪年采用公元纪年;(3)中华人民共和国国歌未确定前,以义勇军进行曲为代国歌;(4)国旗定为五星红旗。,2、这次会议做出了哪些重大决定?,指的是新中国的建立、巩固、建设和发展,包括政治、军事、外交、。

11、中国现代史分为4个阶段:,第一阶段:,1949,1956年,为新民主主义向社会主义过渡时期,第二阶段:,1957,1966年,为开始全面建设社会主义的十年,第三阶段:,1966.5 .,1976 .10 .,为“文化大革命”的十年,第四阶段:,1976年10月开始至今,为社会主义现代化建设的新时期,“中国人民站起来了”,指的是新中国的建立、巩固、建设和发展,包括政治、军事、外交、民族、文化、经济等各方面工作,其中最重要的任务是经济建设。因为新中国建立之前,中国共产党为了替人民打天下,主要从事政治和军事的斗争,在经济建设方面还缺乏经验。,毛泽东和周恩来所。

12、桐梓中学“互动六步”课堂改革学案课题:第 1 课 中国人民站起来了学科:历史 备课人:聂凤霞 审核人:课型:新授课 使用者: 课 时:1一、预习引导,明确目标 1、知道第一届中国人民政治协商会议的时间、地点、内容。2、记住中华人民共和国成立的时间;了解开国大典的盛况。3、评述中华人民共和国成立的历史意义。4、知道西藏和平解放的时间、基本史实。二、自主学习,组内交流(教师巡视指导学生)1、1949 年 9 月,第一届中国人民政治协商会议在隆重举行,会议通过了,选举中华人民共和国。选举为中央人民政府主席。大会决定以为国旗,。

13、 1 / 4第 1 课 中国人民站起来了教学目标了 解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点基础知识掌 握新中国建立的主要标志(施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等)阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义,开国大典的盛况,祖国大陆统一的实现对比鉴别第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的异同能力训练过程方法讨论探索新民主主义革命胜利和新中国建立的历史意义、基本经验爱国情感新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后,才建立起来的。

14、第 1 课中国人民站起来了各位评委、老师,你们好!今天我说课的内容是义务教育新课程标准八年级历史下册第1 课中国人民站起来了 。一、.教材地位、作用八年级历史下册主要介绍的是中国现代史的基本史实, 中国人民站起来了是中国现代史的开篇课。本课的主题是“中国人民站起来了” ,教材通过开国大典与西藏和平解放两个子目来体现主体。开国大典一目介绍了中华人民共和国成立的筹备情况、庆典盛况和伟大历史意义。西藏和平解放一目介绍了和平解放西藏的主要过程及其重要性。从此中国的历史从近代半殖民地半封建社会向社会主义社会转变,阶。

15、欢迎回到历史课堂,春天承载希望,新学期我们一同努力!,中国近代史,旧民主主义革命时期,新民主主义革命时期,1840年,1919年,1949年,鸦片战争,五四运动,新中国成立,半封建半殖民地社会,知识回顾,新民主主义向社会主义过渡时期(19491956),全面建设社会主义时期(19561966),文化大革命时期(19661976),社会主义建设的新时期(1978今),中国现代史(1949年至今),第课 中国人民站起来了,第一单元 中华人民共和国的成立和巩固,学习目标,知识目标: 能力目标:情感、态度、价值观目标:,一、开国大典1、第一届中国人民政治协商会议召开的时间。

16、第一单元 中华人民共和国的成立和巩固,第1课 中国人民站起来了,知道吗?,国旗、国歌在什么时候确定?,请选出与第一届中国人民政治协商会议相关的选项:,毛泽东为中央人民政府主席,时间: 地点:,()制定共同纲领,()选举中央人民政府主席、副主席,()确定国旗国徽国歌首都公元纪年,()建立人民英雄纪念碑,内容:,1949年9月,北平,意义:,完成了建立新中国的各项准备,1、第一届中国人民政治协商会议 (1949年9月),一、开国大典,共同纲领,政府领导人宣告就职,周恩来任政务院总理兼外交部长,义勇军进行曲,中南海,还有,1949年10月1日,地点:,毛。

17、第一单元 中华人民共和国的成立和巩固,第1课 中国人民站起来了,你讲对了吗?,时间:,地点:,人物:,重要话语:,庆典议程:,1949年10月1日下午,天安门广场,毛泽东、朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、 张澜、高岗等。30万军民,“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”,毛泽东宣告五星红旗升起义勇军进行曲奏起 礼炮齐鸣阅兵式和群众游行,知道吗?,国旗、国歌在什么时候确定?,协商会议 (1949年9月),请选出与第一届中国人民政治协商会议相关的选项:,毛泽东为中央人民政府主席,共同纲领,政府领导人宣告就职,周恩来人政务院总理兼外交部长,。

18、第 1 课 中国人民站起来了教学目标一、知识目标1.掌握第一届中国人民政治协商会议的内容。2.掌握开国大典的过程。3.掌握新中国成立的伟大的历史意义和“中国人民站起来了”的真正含义。4.掌握西藏和平解放的过程和意义。二、能力目标1.通过对本课的学习,特别是对开国大典的了解,真正理解“中国人民站起来了”的真正含义,培养学生分析、理解问题的能力。2.通过对本课的学习,理解西藏和平解放的特殊意义,培养学生比较问题的能力。三、德育目标1.通过本课的学习,使学生认识在中国共产党的领导下,中国人民经过长期的艰苦奋斗,终于换来。

19、天安门广场,中国人民站起来了,第一届中国人民政治协商会议 开国大典 西藏和平解放,第1课,从现在起,重新开始了由城市到乡村,由城市领导乡村的时期。毫无疑问,城乡必须兼顾绝不可以丢掉农村,仅顾城市但是党的工作重心必须放在城市 七届二中全会,七届二中全会会址,1949年3月25日,各界代表在西苑机场欢迎毛泽东等到达北平。,开国大典,毛泽东主席在天安门城楼上.,“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”,你讲对了吗?,1949年10月1日,地点:,毛泽东、朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、 张谰、高岗等。30万军民,“中华人民共和国中央人民。

【第2单元中国人民站起来了】相关PPT文档
《中国人民站起来了》PPT课件(1).ppt
】中国人民站起来了.ppt.ppt
【】中国人民站起来了ppt课件.ppt
中国人民站起来了(教师用).ppt
中国人民站起来了4.ppt
中国人民站起来了1.ppt
第1课中国人民站起来了.ppt
第1课:中国人民站起来了.ppt
《中国人民站起来了》课件.ppt
中国人民站起来了 教案.ppt
中国人民站起来了2.ppt
中国人民站起来了.ppt
【第2单元中国人民站起来了】相关DOC文档
中国人民站起来了练习题.docx
《中国人民站起来了》教后反思.doc
《中国人民从此站起来了》教学设计.doc
第1课中国人民站起来了学案.doc
第1课  中国人民站起来了.doc
《中国人民站起来了》教案.doc
《中国人民站起来了》说课稿.doc
中国人民站起来了.doc
标签 > 第2单元中国人民站起来了[编号:78039]

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报