第22课 全面内战的爆发1导学案北师大版八年级上

1、班级 姓名 授课时间 授课人 【学习目标】1、简述南昌起义的经过，了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。2、知道秋收起义和井冈山会师，了解毛泽东开辟井冈山革命根据地的过程和原因。 【重点难点】重点：八一南昌起义；井冈山革命根据地的创建。难点：理解中国为什么走农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。【学习过程】一、预习导学1、_年 8 月 1 日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德等发动_，以武装斗争反抗了国民党的屠杀政策，在黑暗中打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。2、_成为中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗。

2、班级 姓名 授课时间 授课人 【学习目标】1、了解洋务派创办的主要军事工业和民用工业，体验在深重的民族危机中中国近代化起步的艰难。2、通过对洋务派代表人物李鸿章、民族实业家张謇和民族科技精英詹天佑等历史人物的了解，逐步培养正确认识和评价历史人物的能力。 【重点难点】 重点：洋务派的形成（目的、时间、口号、及内容）状元实业家张謇。难点：洋务运动的评价。【学习过程】一、预习设计1、从 世纪 年代到 年代，洋务派掀起一场 “ ”的洋务运动。洋务派在中央以 为代表，在地方以 、 、 、 为代表。2、洋务运动前期，洋务派以“。

3、名校名 推荐 第 22 课 全面内战的爆发 一、教学内容 重庆谈判，中国共产党为争取和平民主做出的努力，国民党独裁内战的本质。 二、教学目标 1 、知识与能力 知道重庆谈判，通过学习重庆谈判期间国共两党政治较量的有关史实，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，培养依靠基本历史史实分析历史问题的能力。 通过了解内战全面爆发的情况，认识国民党独裁内战的本质。 2 、过程与方法 结合有关史料及 学。

4、名校名 推荐 第 22 课 全面内战的爆发 一 程 准： 知道重 判，理解中国共 党 争取和平民主做出的努力， 国民党独裁内 的本 。 了解全面内 爆 的基本史 。（ ，地点，交 双方， 果，影响等） 二 基 史 1. 抗 利后，中国共 党提出、三大口号， 力 通 和平的途径来 中国的 步和 展。 2. 了 了尽一切可能争取和平，戳穿蒋介石假和平真内 的阴 。1945 年 8 月，毛 泽东。

5、 班级 姓名 授课时间 授课人 【学习目标】1、简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。2、简述中国共产党第一次全国代表大会召开史实，认识中国共产党成立意义。【重点难点】重点：初步理解五四精神和认识中国共产党成立的历史意义。难点:初步理解五四精神和中国共产党成立的历史意义，并将它们融入到内心世界。【学习过程】一、预习导学1、1919 年的巴黎和会规定把德国在山东侵占的一切权益转给 。2、五四运动爆发的直接原因是 ，五四运动中，爱国学生提出的口号包括 、 、 、 等。3、五四运动中，爱国学生一致要求惩办的亲日派卖国贼。

6、班级 姓名 授课时间 授课人 【学习目标】 1、了解英国向中国走私鸦片的严重危害，掌握林则徐禁烟的伟大壮举及重大意义；了解鸦片战争的爆发及简单经过；熟记南京条约内容2、正确区分鸦片战争爆发的根本原因和直接原因 ，深刻分析南京条约的危害和鸦片战争的影响，认识落后就要挨打的道理；学习林则徐的爱国精神，增强历史责任心和民族使命感【重点难点】 重点：林则徐虎门销烟、南京条约内容及危害。难点：理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。【学习过程】一、预习导学1、1839 年 6 月 3 日， 开始在 当众销毁收缴的全部鸦片。

7、1材料题：全面内战的爆发1阅读下列材料：毛泽东指出：“这个东西。第一个好处是采取平等的方式，双方正式签订协定，这是历史上未有过的。第二个好处是有成议的 6 条，都是有益于人民的。 ”请完成：(1)这是毛泽东针对哪一事件结果的评论?这一事件发生在哪一年?(2)材料中的“双方” “协定”分别指什么?2中国古代历史浩如烟海，你知道楚汉战争中“鸿门宴”的故事吗?抗战胜利后，在重庆又上演了一场惊心动魄的“鸿门宴”重庆谈判。读下则电文，完成下列问题：“万急，延安毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，世界永久和平局面可能实现举凡国际国内各。

8、第 22 课 全面内战的爆发【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功！)1.知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主所作出的努力。2.了解全面内战的爆发，认识国民党独裁内战的本质。【自主学习】(推开一扇窗，你会看见满眼的绿色！)请同学们阅读教材 112 页到 113 页的内容,回答 12 题：请同学们阅读教材 115 页的内容,回答第 3 题：【共同探究】( 不依附，不从众，让思考成为习惯！)1945 年毛泽东亲赴重庆谈判时，著名民主人士柳亚子先生称赞毛泽东的行动是“弥天大勇”，你同意柳亚子先生的评价吗？为什么？【归纳整理】(倾满天甘露，。

9、名校名 推荐 第 22 课全面内战的爆发 目标导航 1 通过对重庆谈判及谈判期间国共两党政治较量史实的学习，理解中国共产党为争取 和平民主所做出的努力， 培养依据基本历史史实分析历史问题的能力；通过了解蒋介石镇压 国内民主运动、全面内战爆发的史实，认识以蒋介石为首的国民党反动派实行独裁、发动 内战的本质。 2 联系以前所学知识，分析抗日战争胜利后的国内局势，结合有关史料探讨蒋介石三 。

10、 第22课 全面内战的爆发 【学习目标】 1.知道重庆谈判和全面内战爆发情况，提高分析历史问题的能力。 2.了解内战全面爆发基本史实。 3.学习共产党为争取和平民主做出的努力， 认识中国共产党是中国广大人民群众利益的 代表。 【学习重点】 重庆谈判和全面内战的爆发。 【学习难点】 国共双方在重庆谈判期间复杂的斗争。 【学法提示】 合作探究、联系比较法。 一、导入示标： 时代的进步，社会的发展永远离不开和平的环境，那么我们人究竟为此做出了哪些努力 呢？让我们看看中国共产党在这方面的成绩吧。 二、自学知疑： （一）预习检测：。

11、第五学习主题 人民解放战争的胜利,全面内战的爆发,一、重庆谈判,1、蒋介石电邀毛泽东进行谈判的目的？2、毛泽东参加谈判的目的？3、谈判的结果怎样?,想一想：,抗战胜利后，群众平毁碉堡,平毁碉堡,毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。蒋中正八月十四日,“如不速予剿除，不仅八年抗战前功尽弃，自必遗害无穷”1945年10月13日，蒋介石发给下属何应钦的密电,1、时间：1945年8月10月,2、目的,国民党：。

12、第 22 课 全面内战的爆发学案【目标导航】1、通过学习重庆谈判期间国共两党政治较量的有关史实，理解中共为争取和平民主做出的努力，看清国民党独裁内战的本质。培养了依据历史史实分析历史问题的能力。2、了解全面内战爆发以及人民解放军粉碎国民党对解放区发动全面进攻的基本史实，能分析全面内战爆发的原因。【课堂同步练习】一、课堂训练1、填空题1抗日战争胜利以后，中国共产党提出 、 、 三大口号 ，力图通过和平的途径来实现中国的进步和发展。2经过 43 天的重庆谈判，国共双方签订了_，也就是著名的双十协定。但是，对于 和 问题。

13、,第22课 全面内战的爆发,北师大版义务教育课程标准实验教科书八年级上册课件,1945年8月15日，在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下，日本被迫宣布无条件投降。八年抗战，中国人民终于取得了伟大胜利。抗战胜利后，中国仍面临着两种命运、两个前途的抉择。,第22课 全面内战的爆发,材料：我们一方面要尽力争取和平民主，使内战限制在局部的范围，或者推迟全面内战爆发的时间；另一方面必须对于蒋介石发动内战的阴谋有充分认识，对于帝国主义和反动派不抱幻想，不怕威胁，准备以爱国的正义的革命的战争，打败一切中外反动派，建立无产阶。

14、第 22 课 全面内战的爆发【教学目标】1、知识识记双十协定的内容，重庆谈判和全面内战爆发的时间；国民党军队重点进攻的地区、粉碎国民党重点进攻的重大战役；人民解放军战略进攻的标志。2、 、能力和方法培养学生初步运用辨证的观点分析历史的能力。3、情感态度和价值观引导学生学习老一辈革命家以革命利益为第一生命的伟大胸怀；让学生领会毛泽东“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，引导学生在战略上藐视对手，在困难中看到成功，树立革命乐观主义精神。【教学重难点】重点：重庆谈判，国民党全面进攻和重点进攻被粉碎，刘邓大军挺进。

15、学优中考网 www.xyzkw.com第 22 课 全面内战的爆发自主学习11945 年 8 月， 偕周恩来、王若飞前往重庆。与国民党进行谈判。2重庆谈判中，对于 和 问题国共双方未能达成协议。31946 年 6 月，赴南京请愿的民主人士 等人被国民党军警打伤。4 年 月，全面内战爆发。5面对国民党军队的军事进攻，人民解放军采取“ ， ”的作战原则。粉碎了敌人对解放区的全面进攻。6改错：抗日战争胜利后国民党提出了和平、民主、团结的三大口号，力图通过和平的途径实现中国的进步和发展。基础巩固7蒋介石发动内战的方针早就定了，还要三次电邀毛泽东赴重庆谈。

16、第 22 课 全面内战的爆发学案【目标导航】1、通过学习重庆谈判期间国共两党政治较量的有关史实，理解中共为争取和平民主做出的努力，看清国民党独裁内战的本质。培养了依据历史史实分析历史问题的能力。2、了解全面内战爆发以及人民解放军粉碎国民党对解放区发动全面进攻的基本史实，能分析全面内战爆发的原因。【课堂同步练习】一、课堂训练1、填空题1抗日战争胜利以后，中国共产党提出 、 、 三大口号 ，力图通过和平的途径来实现中国的进步和发展。2经过 43 天的重庆谈判，国共双方签订了_，也就是著名的双十协定。但是，对于 和 问题。

17、新 闻 播 报这里是新华社人民广播电台，这里是新华社人民广播电台，有重要消息宣告：今天，是1945年8月15日，在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下，日本被迫宣布无条件投降。八年抗战，中国人民终于取得了伟大胜利。抗战胜利后，中国仍面临着两种命运、两个前途的决战。,抗日战争胜利后， 全国人民希望什么？,以蒋介石为首的国民党呢？,美帝国主义持何态度？,中共持何态度？,国民党发动内战的阴谋,主要矛盾,国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾 zxxk,美国的对华政策,扶蒋反共,蒋的方针,独裁和内战的方针,我党的方针,反对内。

18、第五单元,人民解放战争的胜利,（1945年8月1949年9月）,复习提问：,1.中共七大召开的时间、地点、新党章、内容？ 2.中共七大的历史意义？ 3.日本投降的时间、原因？ 4.抗战胜利的历史意义？ 5.台湾光复的时间？,第22课全面内战的爆发,学习目标:,知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。,一、重庆谈判（谈判桌上的较量） 1.背景： (1)全国人民渴望和平，民主。 (2)中国共产党提出_三大口号，力图通过_来实现中国的进步和发展。 (3)以蒋介石为首的国民党确定了发动_的方针。,和平、民主、团结,和。

19、班级 姓名 授课时间 授课人 【学习目标】了解蒋介石加快内战步伐、积极备战的事实、全面内战的爆发以及人民解放军粉碎国民党对解放区发动全面进攻的基本史实；能分析全面内战爆发的原因、性质，认识国民党独裁内战的本质。【重点难点】重点：全面内战的爆发。难点: 全面内战爆发的原因、性质。【学习过程】一、预习导学1、蒋介石加快内战步伐：蒋介石一方面同中国共产党谈判，一方面加紧准备内战。1945年 8 月 29 日他密令国民党当局大量印发 ；同时，他在 的帮助下，将大批军队运往 ；他还对要求和平的民主人士进行镇压，指使暴徒围攻殴。

20、班级 姓名 授课时间 授课人 【学习目标】知道重庆谈判，通过学习重庆谈判期间国共两党政治较量的有关史实，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，培养依据历史史实分析历史问题的能力。【重点难点】重点：重庆谈判。难点: 国共双方在重庆谈判期间复杂的政治斗争。【学习过程】一、预习导学1、抗战胜利后，全国人民渴望和平、民主，但美蒋阴谋发动内战。2、蒋介石为了 ，也为了 背景 ，假意邀请毛泽东到重庆商谈国内和平问题。3、中共和毛泽东为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介 石 的阴谋。重庆谈判 时间： 人物： 中共： 、 、 等。