品质,约翰高尔斯华绥,退出,教学目的,1学习鉴赏小说的一般方法。2了解环境描写与人物形象塑造的关系。 3体会作者在人物描写中包含的思想感情。,返回,教学重点,1人物形象分析及理解他身上闪现的人类社会的优秀品质。 2塑造人物形象的手法。,返回,作者简介,约翰高尔斯华绥(John Galsworthy,
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1、品质,约翰高尔斯华绥,退出,教学目的,1学习鉴赏小说的一般方法。2了解环境描写与人物形象塑造的关系。 3体会作者在人物描写中包含的思想感情。,返回,教学重点,1人物形象分析及理解他身上闪现的人类社会的优秀品质。 2塑造人物形象的手法。,返回,作者简介,约翰高尔斯华绥(John Galsworthy, 18671933),英国著名现实主义作家。出生于律师家庭。牛津大学法律专业毕业,19世纪末在旅途中认识了原籍波兰的英国著名小说家约瑟夫康拉德,从此走上了文学创作道路。早期署名约翰辛约翰,1904年发表长篇小说岛国的法利赛人时始用本名。1932年获诺。
2、南唐李后主,词中帝,亡国君,做个才人真绝代 可怜薄命作君王,李煜,初名从嘉,字重光,号钟隐,南唐中主李璟第六子。徐州人。宋建隆二年(年)在金陵即位,在位十五年,世称李后主。他嗣位的时候,南唐已奉宋正朔,苟安于江南一隅。宋开宝七年(年),宋太祖屡次遣人诏其北上,均辞不去。同年十月,宋兵南下攻金陵。明年十一月城破,后主肉袒出降,被俘到汴京,封违命侯。,作为后主的李煜薄命君王,开宝八年,宋兵攻克金陵,李煜投降,被送往汴京,过着“日夕以泪洗面”的软禁生活。两年后,他41岁生日时(七夕之夜)作虞美人词,并令歌伎演。
3、赞美,穆 旦,思考练习,作者简介,内容述评,背景简介,艺术赏析,教学重点,资料链接,朗 读,教学目的,退出,教学目的,1通过讲授,培养学生的民族感情。2通过鉴赏,整体感知诗歌的内容,理解作者对民族生存力的讴歌。,返回,穆旦1962年于天津,教 学 重 点,1理解诗中的农夫形象及其象征意义。 2体会该诗意象的雄浑美和沉郁美。,返回,穆旦(19181977),原名查良铮,笔名梁真。浙江海宁人,出生于天津。中国现代“九叶诗派”著名诗人、翻译家。穆旦1940年毕业于西南联大外文系并留校任教。1948年留学美国芝加哥大学,获文学硕士学位。1953年回国,执。
4、 0488 大学语文 2020春 课程代码 0488 学年学季 20201 单项选择题 1 被王蒙称作 文学界的白衣天使 的当代作家是 D 周涛 毕淑敏 马丽华 史铁生 2 曹操 蒿里行 中 淮南弟称号 刻玺于北方 两句涉及的历史人物是 董卓 吕布 曹操 曹丕 刘安 刘尙 袁绍 袁术 3 柳宗元 始得西山宴游记 的主题是 歌咏山水自然之美 表达人与自然的和谐相处 歌咏自然山水之美 表达特立独行的高。
5、,大学语文,“世界母语日”,世界母语日定为每年的2月21日,由联合国教科文组织于1999年提出倡议,从2000年起,每年的2月21日为“世界母语日”。目标是向全球宣传保护语言的重要,促进母语传播的运动。避免地球上大部分的语言消失。,国内语言教育现状:我们国家的语言教育存在着外语热、汉语冷的现状,一方面是大学生都要参加英语的四、六级考试,出国还要参加托福、雅思等各种外语考试,外语教育和考试要求明确、体系完整;一方面是大中小学语文课时被压缩或挤占,国民语文应用能力堪忧,提笔忘字、汉字书写水平下降、不能顺畅与人交流及博。
6、大学语文,鲁迅伤逝,厦门大学人文学院中文系,中国现代文学的奠基人,鲁迅简介:鲁迅(1881.9.25-1936.10.19),浙江绍兴人,原名周樟寿,后改名周树人,后改名为鲁迅。,毛泽东:鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向,就是新生命的方向。,辛亥。
7、,一.少年时代(1881-1897) 二.南京学堂时期(1898-1902) 三.留日时代(1902-1909) 四.家乡教书(1909-1912) 五.官吏时代(1912-1926) 六.上海十年(1927-1936),少年时代 (1881-1897),1881年9月25日生,小名阿张,本名寿樟,初字豫山,后改字豫才。父周凤仪,母鲁瑞。,“我于一八八一年生于浙江绍兴府城里的一家姓周的家里。听人说,在我幼小的时候,家里还有四五十亩水田,并不很愁生计。”绍兴东昌坊口新台门周家。1881年9月25日,鲁迅诞生在这里。,绍兴东昌坊口新台门周家。1881年9月25日,鲁迅诞生在这里。,“我于一八八一年生。
8、福州大学校选课,大 学 语 文,大 学 生子曰:小子何莫学夫诗?诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨;迩之 事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。 论语 阳货生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣! 论语 季氏,大 学大师、大书、大树传道、授业、解惑,让柏拉图与你为友,让亚里士多德与你为友,更重要的是,让真理与你为友。哈佛校训 人无法选择自然的故乡,但人可以选择心灵的故乡。哈佛学生母校留言博学而笃志,切问而近思。 论语 子张 复旦校训学术独立、思想自由。,参 考 书 目大学语文 罗纬 主编。
9、(一)考试内容:除作文以外,所有的试题皆来源于 课程指定教材。具体包括以下几个方面:1、语文基础知识:(1)正确理解有关 词语在文章中的意义。 (2)一般性的掌握古代汉语与现代汉语的语法。 (3)辨析有关句子所用的修辞手法。 (4)了解课文所涉及的文学常 识与典故。 (5)较为准确地翻译文言文段落。2、阅读理解与分析欣赏:(1)快速 阅读理解有关文章,正确回答相关问题。 (2)对指定课文的思想内容与艺术特色加以赏析。 (3)熟悉考试范围内的诗文名句,能够对空缺的部分加以补充。3、写作常识与写作实践:(1)准确把握常用。
10、大 学 语 文,绪 言,什么是大学?如何度过你的大学时光?大学是独立的起点 大学是你自由学习、充实自我的宝贵时机大学是梦想的陈列室 大学是绝对宽容的地方,绪 言,学生的生活是一种享有特殊优待的生活,不妨幼稚一点,不妨吵吵闹闹,社会都能纵容他们,不肯严格地要他们负行为的责任。 胡适所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。 梅贻琦,绪 言,现场测评:你后悔上大学吗? 到头来,你真正应该后悔的是你没有认真上大学,而不是上大学本身。撒切尔夫人的人生态度 永远坐前排 性格决定命运,细节决定成败,绪 言,什么是语文? 语文就是口。
11、大 学 语 文,中篇:语言学,一、大学语文,(一)语文,1语文 = 语言 + 文字,2语文 = 语言 + 文学,3语文 = 口头语言 + 书面语言(叶圣陶先生),(二)大学语文,大学语文是为培养和提高 非中文专业学生的语文能力和文化 素养而开设的一门公共必修课。,中小学语文: 侧重于语文的工具性。,大学语文:兼有语文的工具性、人文性和审美 性,更侧重于人文性和审美性。,二、汉语,(一)汉语,1汉语:是汉民族使用的语言。,汉语又称中文、汉文,也称国文、国 语、华文、华语、唐文、中国语,还有唐 话、中国话等俗称。,2. 汉语的地位:,联合国六种正式。
12、高三第三次统考作文辅导,新材料作文的审题立意,课件制作者:罗朝华 尤溪五中,2002年高考作文题阅读下面的材料,根据要求作文.有一位登山者,在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处,非冻死不可。他走啊走啊,腿已经迈不开了。就在这时,脚碰到一个硬邦邦的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了:是继续向前,还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后,他毅然作出决定,脱下手套,给那人做按摩。经过一番按摩,陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,两个人互相搀扶着走出了困境。也许不是。
13、智 慧 树 超 星 尔 雅 大 学 语 文 网 络 通 识 课 题 库 与 答 案题目顺序可能不太一样,但是 题目是齐全的复 制 到 word 文 档 用 CTRL+F 查 找题 库 题 目 是 从 网 络 一 点 一 点 搜 集 整 理 来 的 , 如 若 侵 权 , 请 联 系 我 删 除 。对 应 章 节 第 一 章1.【 单 选 题 】 中 国 文 学 史 上 最 早 的 一 部 诗 歌 总 集 是 ( )A. 易 经 B. 诗 经 C. 楚 辞 D. 乐 府 诗 集 正 确 答 案 : 诗 经 2.【 单 选 题 】 蒹 葭 选 自 诗 经 中 的 哪 一 国 风 ( )A. 秦 风B. 郑 风C. 豳 风D. 齐 风正 确 答 案 : 秦 风3.【 单 。
14、第 1 页 共 4 页南京大学网络教育学院“大学语文”课程期末试卷提示:答案文档直接在学生平台提交一、阅读论语季氏“季氏将伐颛臾”章,然后回答问题:(20分)季氏将伐颛臾。冉有、季路见於孔子,曰:“季氏将有事於颛臾。”孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何以伐为?”冉有曰:“夫子欲之;吾二臣者,皆不欲也。”孔子曰:“求!周任有言曰:陈力就列,不能者止。危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣。虎兕出於柙,龟玉毁於椟中,是谁之过与?”冉有曰:“今夫颛。
15、智 慧 树 超 星 尔 雅 大 学 语 文 网 络 通 识 课 题 库 与 答 案题目顺序可能不太一样,但是 题目是齐全的复 制 到 word 文 档 用 CTRL+F 查 找题 库 题 目 是 从 网 络 一 点 一 点 搜 集 整 理 来 的 , 如 若 侵 权 , 请 联 系 我 删 除 。语 言 的 功 能 与 陷 阱 ( 一 ) 已 完 成1王 蒙 的 ( ) 这 部 作 品 给 使 他 被 错 划 为 右 派 。A、 组 织 部 来 了 个 年 轻 人 B、 青 春 万 岁 C、 春 尽 江 南 D、 中 国 天 机 我 的 答 案 : A2大 学 语 文 主 要 培 养 的 是 ( ) 。A、 背 诵B、 书 写C、 语 感D、 文 采我 。
16、题号 1题型 单选题 请在以下几个选项中选择唯一正确答案 本题分数 2 诗经秦风蒹葭 溯洄从之 道阻且长 溯游从之 宛在水中央 诗句中 溯洄 溯游 的意思分别是 A 溯洄 是顺流 溯游 是逆流 B 溯洄 是逆流 溯游 是顺流 C 溯洄 溯游 都是顺流 D 溯洄 溯游 都是逆流 学员答案 b 说明 本题得分 2 题号 2题型 单选题 请在以下几个选项中选择唯一正确答案 本题分数 2 曹操 短歌行 中。
17、东北农业大学网络教育学院大学语文网上作业题大学语文试题 11、单项选择题:(30 分,每题 3 分)1.鲧禹治水的神话记载在典籍( )中。A.淮南子 B.楚辞 C.山海经 D.庄子2.盘古开天的神话属于( )。A.始祖神话 B. 创世神话 C. 英雄神话 D.战争神话3.中国文学史上第一位伟大的爱国诗人是( )。A.李白 B.杜甫 C.屈原 D.陆游4.家喻户晓的励志名句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”正是出自屈原的( )。A.离骚 B.九歌 C.天问 D.招魂5.“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”出自李白的()A.蜀道难 B.将进酒 C.梁甫吟 D.峨眉山月歌6.下面诗。
18、大学语文 第1章 秋水伊人 永念在心 诗经秦风蒹葭 赏析 1 1 诗经 的简介和艺术特色 判断题 诗经 收集了自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌305篇 正确 1 2 诗经 的思想内容 单选题 蒹葭 一诗属于十五国风中的 C 秦风 1 3 秦风蒹葭 赏析 判断题 邶风 击鼓 是一首爱情诗 正确 1 4 蒹葭 赏析方法 单选题 提出 蒹葭 似是情诗 观点的学者是 A 余冠英 第2章 第二章 屈原。
19、,词在北宋时期,大致经历了前后两个阶段。,前期,晏殊、张先、晏几道、欧阳修,承袭“花间”余绪,柳永,开拓了词的形势和内容,后期,苏轼、周邦彦,将词推向繁荣和成熟,生于承平之世,喜爱冯延巳却无其经历与感慨,所作多带“富贵气”,或“疏隽”、“深婉”而有“鄙亵之语”,与“花间”有相通之处。,在承袭余绪的同时,已出现革新的苗头。张词宛转典丽,创制慢词,在艺术形式上为词体的变革作了准备。晏词在内容上为宋词的革新开了先例。,柳永生活于社会的下层,词笔触及社会人生诸多侧面。除了男女恋情外,柳词还反映都市风貌、羁旅行役等较。