道德与法治人教七年级上册2016年新编教学设计敬畏生命人教

1、1七年级道德与法治期中考试题一、单项选择题（每小题 2 分，共 30 分）1、面对新的学习环境，下列行为中不可取的是 （ ）A、主动适应 B、结识新同学C、制定学习目标 D、孤立独处，遇事退缩2、下列对新的中学生活认识正确的是 （ ）A、学习单调，负担过重，没意思B、要积极适应，勇敢接受挑战C、新同学多，不便合作D、太多的课程使学习不能专注3、进入中学时代，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育等都会面临许多新的问题。对此，下列做法正确的是 （ ）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘随着自我。

2、- 1 -人教版七年级 2016-2017 学年度第一学期期中测试卷道德与法治一、单项选择题，把答案填入下一页的表格内。 （每题 3 分共 60 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10选项题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20选项1走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展 ”是指( )A新校园、新班级、新环境 B 新老师、新同学、新知识C与小学生活截然不同的一种全新的生活方式D不断体验新生活、进行自我完善的新起点2进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上。

3、第三课 发现自己做更好的自己一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 关于“金无足赤，人无完人” ， “天生我材必有用” ，下列说法不正确的是（ ）A 每个人都是不完美的 B 接纳自己，只需要接纳自己的优点C 接纳自己，需要乐观的心态D 要能欣赏自己的独特【解析】选 B。本题选取与本课内容相符 的成语和诗句，考察学生对本课知识的掌握程度。选项 A 是“金无足赤，人无完人 ”的直观解释，表述正确；选项 B，表述绝对化，明显不正确，是正确答案；选项 C 和 D 都是“天生我材必有用”的另一种表达方式，表述正确。

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5、第二框 少年有梦基础过关一、单项选择题1一粒种子，蕴含着世代相传的梦想。沈克泉为解决家乡人们吃油难问题，有了改良培育出产量高的油菜品种的梦想，乡亲们都嘲笑他“泥腿子想当科学家”，但他毫不在意，和儿子沈昌健经过艰辛努力，繁育的“贵野 A”不育系获国家发明专利证书。这表明 ( )A人生有无梦想并不重要B梦想的激情带给我们前进的动力C只要有梦想，就能成为科学家D人们都要树立培育优质油菜品种的梦想2著名化学家李比希小学时，有一天，校长间他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。 ”为了追求自己的梦。

6、第一单元 成长的节拍第一课 中学时代第一框 中学序曲一基础过关一、单选题1(2016莆田二十五中质检) 进入初中，对同学们采说 意味着一个新的起点， “新起点” 主要指 ( ) A新同学 B新老师 C自身成长的新起点 D新学校 2下面属于我们中学生活新变化的是 ( ) 学习科目 EL,学增多了 课程学习难度增大 学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与 对自主管理的要求高 老师不再像小学里那样关心我们了 A B C D3爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的笨。

7、,第四单元生命的思考 第十课绽放生命之花,活出生命的精彩,学习目标,1、正确认识生命的意义，处理好与他人、与社会的关系，不断从平凡中闪耀出伟大。 热爱大自然、尊重大自然，树立正确的自然观；自觉遵守人与自然的道德规范，与大自然和谐相处。 2、不断丰富自己的道德体验，不断增强生命的感受力、理解力。 3、知道如何才能活出生命的精彩。,自主预习,1、生命是一个_的过程。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强，生命得到滋养，也因此而一。

8、1人教版七年级上册道德与法治教学计划教学指导思想：新学期开始了，对于新学期的课程我做了教学计划，根据2011 年九年义务教育思想品德课程标准作为指导，全面推进素质教育，以“激励学生、相信学生 ”为主线，以 “发展学生，提高学生”为重点，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的思想道德素养。二，。

9、七年级道德与法治上册教学计划庐江县盛桥镇金诚学校 徐杰三一、学生情况分析本届七年级学生从个人认为整体素质还是比较高，但七年级学生生理心理不够成熟,社会经验不足,法律意识薄弱，家长包办过多过细,自我防范意识和能力较弱。今年教材的改版正好能够弥补学生这方面的不足。从学习方面来讲，七年级学生记忆能力比较强，但不注重方法的掌握，缺乏答题的技巧与方法。二、教材分析本学期的教材为新版教材七年级上册道德与法治共四个单元十课，设计了 21 框。第一单元“成长的节拍”为七年级上册的起始单元1.帮助学生积极适应新的学习生活，。

10、word整理版可编辑 敬畏生命 教材分析 敬畏生命 是人教版 道德与法治 七年级上册第三单元第八课第二框的内容 教材所依据的课程标准的相应部分是 认识自我 中的 自尊自强 具体对应的内容标准是 能够分辨是非善恶 学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择 体会生命的价值 知道实现人生意义应该从日常点滴做起 本框通过 全力搜救失联马航客机 陶行知的困惑 等多样的活动设计 引导学生懂得生命至上的内在含义 。