大班安全教案淘气的雾

1、幼儿园大班安全教案尖锐的东西会伤人活动目标:1.知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。2.习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法。3.初步具有安全意识。活动准备: 多媒体课件、音乐、剪刀、笔等物品。活动重点：使用尖利的物品方法不当会伤害身体。活动难点：习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法。活动过程:一、开始部分播放欢快的音乐师幼律动进活动室坐下来。二、基本部分1.情境创设：到生活用品店(播放音乐)师幼开小车去。教师:(多媒体展示)介绍一些尖利物品的名称、形状及用途。(1)指名说物品名称、用途。(2)教师小结：。

2、活动目标1 知道哪些地方存在危险 不能去玩耍 2 能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患 3 增强安全意识 克制自己的好奇心 不去危险的地方玩耍 活动准备1 教学挂图和幼儿用书 2 一张对开大白纸 固定在黑板上 和一盒水彩笔 活动过程1 活动导入 谈话活动 1 教师 假期的时候 小朋友可以到很多地方玩 但是 生活中有很多地方十分危险 是小朋友不能去玩耍的 你知道哪些地方存在危险 不能去玩耍吗 2。

3、幼儿园大班安全教案：会说话的交通标志 设计思想： 标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是交通标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的交通标志。通过活动的开展组织幼儿观察、探索，知道自己应该按照安全标志的要求行动，这样才能既保护自己又不造成危害，培养幼儿的自我保护意识。 活动目标： 1.认识几种常见的交通标志，知道交通标志与人们生活的密切关系。2.知道应该按照安全标志的要求行动，遵守交通规则。 3.能相互协商合作制作安全标志。活动准备： 1.多媒体课件：交。

4、幼儿园大班教案安全的暑假含反思活动目标：1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。活动过程：一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼。

5、首南泰安幼儿园大二班 10 月份安全教案2011 学年第一学期活动目标： 1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。 2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。 3、通过幼儿自己动手制作安全标志，发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。 活动准备： 1、多媒体课件：交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有关的安全标志。 2、事先让幼儿收集有关的安全标志。 3、每幼儿一套安全标志七种。

6、幼儿园大班安全教案：发生地震的时候活动目标：1、 引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。2、 掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。3、 培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。活动准备：课件地震发生时，该如何应变 ；发生地震的影片一张；桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各 7 份；公共汽车 3 辆；商店一个（用 kt 板制作一个大门和两面墙。活动过程：一、活动的导入：孩子们随着小红军的音乐，跳着舞进入场地。二、观看发生地震的立体影片。小朋友们，今天除了我们这些小红军之外，还来了许多。

7、健康安全周教案：有趣的交通标志 活动目标：1、培养合作意识和竞争意识。 2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。 3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。 活动准备：各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子 活动过程： 一、 随音乐跳兔子舞进入活动场地。 二、 你才我翻 “小朋友，你们知道哪些交通标志啊？你们所说的可能会在后面的黑板上哦！” 三、 出示各种交通标志，引起兴趣。 1、出示红灯标志，提问： “小朋友你们看这是什么标志。

8、大班健康：认识常见的安全标记活动目标：1、认识生活中的安全标志，分析标记图的图案，了解这些标记的实际意义。2、通过寻找生活中的安全标记，了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。3、在制作安全标记的过程中，加强对安全标记的认识，培养一定的安全意识。活动准备：1、常见的安全标记图；红、绿灯；禁止吸烟；禁止攀爬；禁止通行等。2、幼儿用书人手一册。活动过程：1、教师出示红、绿灯的安全标记图，引导幼儿观察：这是什么，你在什么地方见到过这些标记？这个标记告诉我们什么？然后分别出示其它标记，引导幼儿认识具。

9、大班级安全教学活动：尖利的物品2016 学年第二学期活动目标：1、让幼儿知道尖利的物品如果使用不当会伤害身体。2、知道爱护小手，不玩尖利的物品。3、教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔等物品。4、初步培养幼儿的安全意识。活动难点：知道尖利的东西使用不当会伤害自己。活动重点：教育幼儿不玩尖利的物品，培养幼儿的安全意识。活动准备：图片、尖利、锋利物品的图片 活动过程：一、韵律活动小手拍拍 。二、展示图片，请幼儿仔细观察并讨论。1、这个小朋友的手怎么啦？（出血了）2、好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）3、什么东西会。

10、幼儿园大班安全教案：迷路的小兔 活动目标：1、观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系，能创编出故事的结尾。 2、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。 3、知道要理解他人的需要，学会关心、帮助他人，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。 活动准备：电脑软件 活动过程： 1、老师指导幼儿观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系。 “图中的什么地方？有谁？他们在干什么？发生了什么事情？” 2、引导幼儿学会理解他人的需要，学会关心、帮助他人。

11、 大班安全教案：尖利的东西一、活动目标：1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法二、活动准备：准备若干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等三、活动过程：1、幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。（1）在小朋友的桌上摆放着些什么东西？（2）它叫什么名字，在生活中有什么用处？（3）它们有什么共同的地方？（4）它们为什么要设计成这个样子？（5）你还知道哪些尖利的物品？小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，。

12、幼儿园大班教案：活动中的安全活动目标：1、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。2、寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。活动准备：1、小朋友户外活动的图片2、红色标记活动过程：1、出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？也许会发生什么事？（会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等）那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢？（引导幼儿大胆交流）2、寻找教室里不安全的因素师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室。

13、煤气的安全活动目标：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。活动准备：1、 煤气灶、煤气桶相关的图片2、 关于一些煤气发生的事故录像活动过程：一、 认识煤气灶、煤气桶，了解煤气的用处。1. 出示煤气灶和煤气桶的图片，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？2. 教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气桶。它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜二、观看录象与图片，了解煤气。

14、大班安全教案：淘气的雾活动目标：1.激发幼儿观察气象的兴趣。2.通过对故事内容的理解，进一步感知雾的特征，以及雾给日常生活带来的不便。3.通过实践游戏，亲自体验“雾茫茫看不清”的感觉，知道在雾天的时候我们要特别注意安全。活动准备：故事淘气的雾弟弟 ppt 、一个半透明的保鲜袋做眼罩时用。活动重点：理解故事内容，感知雾的特征，了解雾给日常生活带来的不便。知道在雾天的时候我们要特别注意安全。活动过程：一、欣赏课件，激发兴趣。1.欣赏“草船借箭 “的 FLASH，了解气象与军事的关系。师：今天我们先来欣赏一段小故事叫“草。