大班-音乐-山-课件互动版

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2、,欢迎来到音乐课堂,24 5 3 5 3 1 哎，大山，你好,X X X X X X 滴 答 滴 答 滴 答,十六分音符：,X X X X X 0,快快快快,跑,X X X X X 0 采呀采蘑 菇,X X X X X 0 采呀采木 耳,采。

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4、山里的孩子心爱山,音乐,潺潺的溪流,奇形怪状的山石,密密的树林,浪漫的嬉戏,这是一首具有浓郁的民歌风格的歌曲。美丽的山村里生活着幸福的山里孩子，他们在歌唱自己的家乡。歌曲描述了这些生活在山村里的孩子们赞美家乡热爱家乡的喜悦之情。,赏析,1.。

5、如今家乡山连山,听一听,歌曲是用什么情绪演唱的呢 欢快地 悲伤地 你从哪里感受到了,66 66 63 30 55 55 52 20,哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈,想一想,这个符号有什么作用呢,顿音记号: 标记在音符的上面,表示。

6、如今家乡山连山,无音高练习,要求：嘴巴张大张圆，嘴角提起，面带微笑，唱前先吸气，要感觉到腰腹部的用力。,同音高练习,A. 6 6 6 6 6 6 6 0 哈 哈 哈 哈 哈 哈 哈 B. 5 5 5 5 5 5 5 0 哈 哈 哈 哈 哈 。

7、山 童,小牧童最愉快的事情就是一天跟着他可爱的牛儿羊儿们在一起，蓝蓝的天，白白的云，绿绿的水，青青的草，小牧童唱着欢快的歌悠闲的在草地上放牧，你们想他们得多高兴啊,山风：呼呼呼呼； 小草：习嗦习嗦； 羊跳：蹦达蹦达； 小鸟：叽叽喳喳； 泉水。

8、如今家乡山连山,教学目标 1认识顿音记号，学习短促跳跃气 息支持的断音唱法。 2理解歌曲如今家乡山连山的意 境，用活泼欢快的情绪演唱。,你觉得歌曲描写的是一幅什么样的图画 歌曲演唱的的情绪是什么样,妈妈告诉我, 家乡没有山 我呀摇摇头 拉着。

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10、欣赏山童,歌曲中描写了哪些林间的声音,音乐活动：山林里的歌谣,想一想,山林里都会出现哪些大自然的声音呢,创编山林的歌谣,用12356几个音符和X X X X O X X XX X X X等节奏，创编一首山林的歌谣吧。,24 53 33 53。

11、6 6 6 6 6 3 3 0 5 5 5 5 5 2 2 0 女生：哈哈 哈哈 哈哈哈 ， 哈哈 哈哈 哈哈哈。 3 3 3 3 3 1 1 0 2 2 2 2 2 6 6 0 男生：哈哈 哈哈 哈哈哈 ， 哈哈 哈哈 哈哈哈。 如今家乡。

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