大班-社会-我是中国娃-课件

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9、课件PPT,5 我是中国娃,中国 又称“华夏”“中华”“神州”等，最早指天下的“中心”黄河流域，黄河中下游的中原河洛地带。气候复杂多样，大部属于温带和亚热带，最南部属热带。自然资源丰富。中国为世界四大文明古国之一，有五千多年 的悠久文化与文明史。全国 各族人民现正为把我国建设 成为富强、民主、文明、和 谐的社会主义现代化国家而 奋斗。,课件PPT,1.这首儿歌用生动的语言描绘了谁的什么特征？ 2.用自己的话说说“不管在哪里， 我都爱中华”的意思。,课件PPT,课件PPT,w,娃,娃娃,hu,华,中华,xi,写,写字,z,字,文字,课件PPT,shu,说,。

10、,你发现了什么？,5 我是中国娃,我是中国娃， 生着黑眼睛。 长着黑头发， 写的是中国字， 说的是中国话。 不管在哪里， 中国都是我的家。,xi z写 字,hi yn jng黑 眼 睛,zhng gu w中 国 娃,b gun不 管,shu hu说 话,tu f头 发,xi zi写 字,hi yn jng黑 眼 睛,zhng gu w中 国 娃,b gun不 管,shu hu说 话,tu f头 发,写 字,黑 眼 睛,中 国 娃,不 管,说 话,头 发,中,眼,黑,娃,生,头,长,睛,说,写,话,不,是,开火车,中,眼,黑,娃,生,头,长,睛,说,写,话,不,是,中,眼,黑,娃,生,头,长,睛,说,写,话,不,是,摘星星,中国的 美丽景色,美美的读出来,5 我是中国。

11、幼儿园大班诗歌我骄傲，我是中国娃原文及教案我骄傲，我是中国娃我们都有一个家，一个很大、很大的家黑眼睛、黄皮肤告诉世界上所有的人，我是中国娃。喜马拉雅山是我们家的屋脊，长江、黄河哺育我们长大。从妈妈搀扶着我走出的第一步，我的足迹就已经属于了这个家。我是中国的娃，我爱这个古老的国家，我会写许多许多祖先留给我的方块字，我也会像古人一样，用纸墨、毛笔把祖国的漂亮山河描画。代代传承的“三字经”，教会了我许多做人的道理，千年吟咏的“百家姓”告诉我天下“炎黄”是一个大家。雄伟壮丽的*前，爸爸对我说：是毛爷爷亲。

12、大班语言我是中国娃教案设计意图世界上每个人都有自己的祖国，就象每个人都有自己的母亲一样，也就是说每个人都要降生在一定的地方，这个他祖祖辈辈生活、繁衍的地方，就是他的祖国。我们的祖国就是-中国。我们的祖国是中国，我们都是中国娃。使幼儿感到祖国的壮美，同时也为自己是中国娃而感到骄傲自豪。大班语言我是中国娃教案反思活动目标:1.感知中国人的典型外貌特征，了解中国人和外国人的区别。2.知道自己是中国人，萌发作为中国人的自豪感。重点难点：感知中国人的典型外貌特征，了解中国人和外国人的区别。活动准备：1.幼儿观察过。

13、我是中国娃,全称：中华人民共和国,国旗（五星红旗）,国徽,想一想，这是哪儿？,中国地图,这里是中国,我们的不同,我是中国娃，生着黑眼睛，长着黑头发。,中国娃吃什么？外国娃吃什么？,中国小朋友,你好！,How are you ?,英国小朋友,Bonjour！,法国小朋友,你好！,How are you ?,写的是中国字，说的是中国话。,我是中国娃， 生着黑眼睛， 长着黑头发。写的是中国字，说的是中国话。 不管在哪里， 中国都是我的家。,不管到哪里，中国都是我的家。,再 见,。

14、大班社会活动：我是中国娃（社会文化）【活动目标】1.知道自己是中国人，了解中国人的外貌特征和语言文字。2.为自己是中国人而感到自豪与骄傲。【活动准备】材料准备：中国国旗、国徽的图片各一张，世界地图或地球仪，小镜子、图书若干录有汉语和英语的录音；数字资源我是中国娃 。【活动过程】一、谈话引题，出示中国国旗和国徽的图片，引发幼儿参加活动的兴趣。（一）引导语：小朋友们，中国的全称是什么？你们认识我们的国旗、国徽吗？（二）引导幼儿了解中国的全称是中华人民共和国、中国的国旗是五星红旗. 知道国旗、国徽代表中国。。