C语言在线评测题目

1、安装 Visual C +6.0下载请从群里下载 Microsoft Visual Studio.rar。将下载的文件 Microsoft Visual Studio.rar 解压后即可使用。请直接运行文件“Microsoft Visual StudioCommonMSDev98BinMSDEV.EXE”实验一 认识 C 语言【实验目的】1熟悉 C 程序设计编程环境 Visual C +，掌握运行一个 C 程序设计的基本步骤，包括编辑、编译、连接和运行。编辑：编写源程序文件.c编译：生成目标文件.obj 连接：生成可执行文件.exe运行：执行.exe 文件。2掌握 C 语言程序设计的基本框架，能够编写简单的 C 程序 。3了解程序调试的思想，能找出并改正 C 。

2、第 1题：输入 3 个整数，输出其中最大数。 样例输入：1 3 2 样例输出：3 第 2题：编写程序，输入一个数，判断其是否是 3 或 7 的倍数，分 4 种情况输出：是 3的倍数但不是 7 的倍数时输出 1，不是 3 的倍数但是 7 的倍数时输出 2，是 3 的倍数也是 7 的倍数时输出 3，不是 3 的倍数也不是 7 的倍数时输出 4。 样例输入：21样例输出：3 第 3题：输入两个整数 m 和 n，判断 m 能否被 n 整除，若不能整除，输出 NO，否则输出YES。 样例输入：6 3样例输出：YES第 4题：有一分段函数如下，请编写程序，输入 x 值，输出 y 值。 样例输入：-1 样。

3、*1、过滤出 1-10000 之间所有相邻两位数相同的，比如 12336 等过滤掉，剩下的数据输出并计算个数。2、一辆卡车违反交通规则，撞人后逃跑。现场有三人目击事件，但都没记住车号，只记下车号的一些特征。甲说：拍照的前两位数字是相同的；乙说：牌照的后两位数字是相同的，但与前两位不同；并使数学家，他说：四位的车号刚好是一个整数的平方。请根据以上线索编程求出车号。3、一辆汽车加满油后，可行使 n 千米。旅途中有若干个加油站。若要使沿途加油次数最少，设计一个有效算法，对于给定的 n 和 k 个加油站位置，指出应在那些加油站停靠。

4、题 1. 统计字母的使用频率一、题目：统计字母的使用频率二、目的与要求1 目的：通过编写程序统计字母的使用频率，培养学生综合利用 C 语言进行程序设计的能力，熟悉字符串的操作方法，加强函数的运用，提高软件系统分析能力和程序文档建立、归纳总结的能力。2 基本要求：1）要求用 C 语言编程，在 Visual C+环境下调试完成；2）要求按照程序功能分成几个功能模块来实现，各个功能模块分别使用函数来完成；3）要求应用本课所讲授的程序设计语言知识来解决问题三、设计方法和基本原理1 课题功能描述本程序的功能，就是要统计英文字母的使用。

5、1C 语言竞赛题目大全POWERED BY SYD168 2010 年 5 月 7 日问题：假设在一个 32 位的机器上，需要将某个外设寄存器的第 X 位 (最低位为第 0 位，最高位为第 31 位 )设置成 0，将第 Y 位开始的连续三位设置成 110（从高位到低位的顺序），而其它位保持不变。对给定的寄存器值 R，及 X， Y，编程计算更改后的寄存器值 R。输入的数据仅一行，包括 R,X,Y，以逗号 “,“分隔， R 为 16 进制表示的 32 位整数， X,Y 在 0-31 之间且 Y=3， (Y-X)的绝对值 =3，保证两次置位不会重合更改后的寄存器值 R（ 16 进制输出）。例如： Sample Input1234567。

6、程序设计 利用下面公式求s的值（求前十项之和） S=1/3-(1/3)*(2/5)+(1/3)*(2/5)*(3/7)-(1/3)*(2/5)*(3/7)*(4/9)+ 输出格式： s=0.235167 FILE *out; If(out=fopen(“result.txt”, “w+”)!=NULL) Fprintf(out, “s=%f”,f): Fclose(out);(“”) 。

7、C 语言考试题目111。 在考生文件夹下的给定程序 modi53.c 中，函数 fun 的功能是：将从键盘上输入的每个单词的第一个字母写为大写字母，输入时各单词必须用空格隔开，用.结束输入。请改正程序中的错误，使程序能输出正确的结果。注意：不要改动 main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！#include int fun(char *c,int status)/*found*/if (c= ) return 1;elseif(status return 0;main()int flag=1;char ch;printf(“请输入一字符串，用点号结束输入!n“);do ch=getchar();flag=fun(putchar(ch);while(ch!=.);printf(“n“);第 1。

8、*考试形式：上机考试（60 分钟）考试题型说明：10 个单选题+2 个编 程题下面是编程题目的复习题型，期末考试的编程题型及难易程度与此相近，请大家认真复习，强化练习，打下坚实基础，顺利通过考试。 *1、编写一计算阶乘的函数 fac，在主函数中从键盘输入一个正整数，调用阶乘函数 fac 计算阶乘并输出计算结果。2、编写一个求 x 的 y 次幂的函数 pw，在 main 函数中从键盘输入 a、b 的值，然后调用 pw 函数求 a 的 b 次幂，并输出结果。3、写一函数 max，计算三个数中最大数 。在主函数中输入三个数，调用该函数求出其中最大数并输出。（。

9、最后三个实验的代码。#include #define sum 30int ReadScore(long num, int score);int GetFail(long num, int score, int n);float GetAver(int score, int n);int GetAboveAver(long num, int score, int n);void GetDetail(int score, int n);int main()int n, fail, aboveAver;int scoresum;long numsum;n = ReadScore(num, score);printf (“Total students:%dn“, n);fail = GetFail(num, score, n);printf (“Fail students = %dn“,fail);aboveAver = GetAboveAver(num, score, n);printf (“Above aver students = %dn“。

10、1 输入两个正整数 m和n 求其最大公约数和最小公倍数 includestdio h void main int hcf int int 函数声明 int lcd int int int 函数声明 int u v h l printf Please two numbers n scanf d d u v h hcf u v printf H C F d n h l lcd u v h printf。

11、C 语言课程实践题目1、设计要求:以小组为单位，完成一个设计题目。三人为一个小组，可自己选定一题目来做。小组成员既要有相互合作的精神，又要分工明确。每个学生都必须充分了解整个设计的全过程。最终上交的成果为：课程实践报告（打印稿和电子稿各一份）；程序源代码（必须上机调试通过）。2、课程实践报告内容：1、设计目的2、总体设计（程序设计组成框图、流程图）3、详细设计（模块功能说明（如函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等）4、调试与测试：调试方法，测试结果的分析与讨论，测试过程中遇到的主要问题及采取。

12、实训题目1 商店商品管理系统 某商店每天有进货 售货 统计销售额 计算毛利率 查看商品剩余量等业务 所以人工管理是一件非常繁琐的事情 为了快速有效地管理 该商店提出要编制一个计算机管理软件 功能要求 循环显示如图1所示的主菜单 选择1 创建商品档案 每一个商品信息包括编号 品名 进价 售价 进货量 销售量 销售额 剩余数 毛利 选择2 编辑商品信息 例如 向商品档案添加新商品 删除原有商品 处理原。

13、考试题型一、单项选择题（30 分）二、填空题 （20 分）三、阅读程序写结果（20 分）四、编程序题（30）复习题一一、 选择题 1下列说法中正确的是 。AC 语言程序由主函数和 0 个或多个函数组成BC 语言程序由主程序和子程序组成CC 语言程序由子程序组成DC 语言程序由过程组成2执行语句“x=(a=3，b=a-)”后，x，a，b 的值依次为 。A3，3，2 B3，2，2 C3，2，3 D2，3，23设有 int i=010，j=10；则 printf(“%d,%dn“,+i,j-); 的输出的是 。A11,10 B9,10 C010,9 D10,9 4设 a、b 为字符型变量，执行 scanf(“a=%c,b=%c“, 后使 a 为A, b 为B，从。

14、本试题仅用于考查 C+/C 程序员的基本编程技能。内容限于 C+/C 常用语法，不涉及数据结构、算法以及深奥的语法。考试成绩能反映出考生的编程质量以及对 C+/C 的理解程度，但不能反映考生的智力和软件开发能力。笔试时间 90 分钟。请考生认真答题，切勿轻视。一、请填写 BOOL , float, 指针变量 与“零值” 比较的 if 语句。（10 分）提示：这里“零值”可以是 0, 0.0 , FALSE 或者“ 空指针”。例如 int 变量 n 与“ 零值”比较的 if 语句为：if ( n = 0 )if ( n != 0 )以此类推。请写出 BOOL flag 与“零值”比较的 if 语句：If(flag = FA。

15、POJ 上做做 ACM 的题语言的学习基础,100 个经典的算法C 语言的学习要从基础开始，这里是 100 个经典的算法C 语言的学习要从基础开始，这里是 100 个经典的算法题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第 3 个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？_程序分析：兔子的规律为数列 1,1,2,3,5,8,13,21_程序源代码：main()long f1,f2;int i;f1=f2=1;for(i=1;ik，但 n 能被 k 整除，则应打印出 k 的值，并用 n 除以 k 的商,作为新的正整数你 n,重复执行第一步。(3)如果 n 。

16、1、编程实现：从键盘输入 3 个变量的值，其中中 a=5，b=6,c=7，然后将 3 个变量的值进行交换，使得 a=6,b=7,c=5.#include“stdio.h“void main()int a,b,c,m;printf(“Enter a,b,c:“);scanf(“%d,%d,%d“,m=a;a=b;b=c;c=m;printf(“a=%d,b=%d,c=%dn“,a,b,c);2、编程实现：输入任意一个 3 位数，将其各位数字反序输出（例如：输入 123，输出 321） 。#include“stdio.h“void main()int a,b,c,x,y;printf(“输入一个 3 位数： n“);scanf(“%d“,a=x%10;b=x/100;c=x%100/10;y=a*100+c*10+b;printf(“%dn“,y);3、编程实现：输入三角形的。

17、- 1 -Problem D: 打印金字塔Time Limit: 1 Sec Memory Limit: 64 MBSubmit: 6187 Solved: 3736Description请编写程序输出双层金字塔图形。Input多个测试数据。每个测试数据输入一个整数 n(1 int main()int n,i,j,k;while (scanf(“%d“,iint main()int T,m,n,i,j,k;scanf(“%d“,for(m=1;mint main()int T,n,k,i,j,a20;scanf(“%d“,for(k=1;k0;j-)printf(“%d “,aj);printf(“%dn“,a0);break ;Problem B: 零起点学算法81找出数组中最大元素的位置（下标值）Time Limit: 1 Sec Memory Limit: 64 MBSubmit: 8840 Solved: 3524Description。

18、Description 给定一个球体的直径 非负数 求它的表面积和体积 Input 输入只有一个非负实数 表示球体的直径 Output 输出有2行 格式见样例 其中等号 前后各有一个空格 输出的结果保留6位小数 Sample Input 2 0 Sample Output area 12 566371 volume 4 188790 HINT 在math h中 定义了一个常量M PI 它就是圆周率。

19、坏人必须死有 m 个好人和 m 个坏人坐成一个圈，前 m 个人是好人（编号为 1m） ，后 m 个人是坏人（编号为 m+12m） ，现在他们开始循环报数，要求从编号为 1 的人开始报，如果有人报到 k 则他必须死亡，而死掉的人的下一个人则继续从 1 开始报数。请求出最小的 k 使得，所有的坏人都死掉而好人都活下来。输入多组输入，每组输入 1 行，为一个整数 m(1=m=12)输出对于每组输入，输出为 1 个整数 k 为使得坏人都死掉的最小报的数样例输入34样例输出530最大子矩阵有一个包含正数和负数的二维矩阵。矩阵的和是指矩阵中所有元素的和。现在给定一。

20、1000 A+B 问题问题描述：计算两个 10 以内的两个整数的和。输入：用空格分开的两个整数 a 和 b（0a，b10） 。输出：输出 ab 的和。输入示例：1 2输出示例：程序运行效果示例：来源：POJ：10001001 鸡兔同笼 I问题描述：一个笼子里面关了鸡和兔子（鸡有 2 只脚，兔子有 4 只脚，没有例外） 。已经知道了笼子里面脚的总数 a，问笼子里面至少有多少只动物，至多有多少只动物？输入：第 1 行是测试数据的组数 n，后面跟着 n 行输入。每组测试数据占 1 行，每行一个正整数 a（a32768)。输出：输出包含 n 行，每行对应一个输入,包含两个正整数，。