C语言设计题

1、1C语言及程序设计课程设计报告学校：_扬州大学广陵学院_班级：_软件12_姓名：_学号：_指导老师：_2一、应用程序功能的详细说明输入10个房产销售工人的信息，每个工人含有成员名为“工号、姓名、售房工龄、基本工资、销售套数，每套提成单价，提成工资，奖金、实发工资、销售排名”，分别编写六个函数求：(1)输入一个工人的工号，查询该工人的信息并输出，若不存在显示没找到。(2)输入一个新工人的信息，按工号顺序将该工人的信息插入后输出。(3)输入一个已存在工人的姓名信息，删除该工人的信息后输出。(4)求每个工人的提成工资（提成工资。

2、PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.comPDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.comPDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.comPDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.comPDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.comPDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.comPDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.comPDF created with pdfFactory Pro trial version www.pd。

3、第13章 DSP程序设计主要内容：（1）DSP C语言程序设计（2）C语言与汇编语言混合编程（3）DSP程序烧写13.1 DSP C语言程序设计DSP支持使用ANCI C 进行程序设计，并提供了相应的编译器和C优化编译工具，利用这些优化编译工具可以产生可与手工编写相比的汇编语言程序。13.1.1 DSP C语言的特征DSP C语言以ANSI C为基础，并对ANSI C进行了相应的限定和扩展。以下是LF2407 C语言的一些不同于一般标准C的特征：标识符和常量 所有标识符的前100个字符是有效的，区分大小写。 不允许多字节字符。 多字符的字符常数按序列中的最后一个字符来编码。例。

4、2017年上半年全国高等学校（安徽考区） 计算机水平考试试卷 （二级 C语言程序设计） 一、程序填空题（每题 12 分，共 36 分，将答案填写在相应的下划线处） 1.以下程序从键盘输入一个整数，输出其对应的英文星期单词。若输入的的整数在 1 到 7之 间外，则输出“Eror!”,请填空。 #include “stdio.h“ void main() int n printf(“Input n:“) scanf(“%d“,_) switch(n) case 1:printf(“Mondayn“)break case 2:printf(“Tuesdayn“)break case 3:printf(“Wednessdayn“)break case 4:printf(“Thursdayn“)break case 5:printf(“Frid。

5、爱因斯坦数学题。爱因斯坦曾出过这样一道数学题：有一条长阶梯，若每步跨 2 阶，最后剩下 1 阶；若每步跨 3 阶，最后剩下 2 阶；若每步跨 5 阶，最后剩下 4 阶；若每步跨 6 阶，最后剩下 5 阶；只有每步跨 7 阶，最后才正好 1 阶不剩。请问，这条阶梯共有多少阶？ 代码如下 ,按要求在空白处填写适当的表达式或语句，使程序完整并符合题目要求。 #include int main() int x = 1, find = 0; while (_) if (_) printf(“x = %dn“, x); find = 1; x+; return 0; A.第 5 行： !find 第 7 行： x%2=1 for (x=1; _; x+) _; if (_) printf(“x = 。

6、三 、 判 断 题1、 用 puts和 gets函 数 只 能 输 入 或 输 出 一 个 字 符 串 。答 案 ： 正 确知 识 点 ： 知 识 点 /判 断 题 /C7数 组 /C73字 符 函 数 T2、 用 puts和 gets函 数 可 以 输 入 或 输 出 多 个 字 符 串 。答 案 ： 错 误知 识 点 ： 知 识 点 /判 断 题 /C7数 组 /C73字 符 函 数 T3、 用 strcat（ 字 符 串 1， 字 符 串 2） 连 接 两 个 字 符 串 函 数 时 ， 字 符 串 1的 存 储 空 间 必 须 足 够 大 。答 案 ： 正 确知 识 点 ： 知 识 点 /判 断 题 /C7数 组 /C73字 符 函 数 T4、 用 strcat（ 字 符 串 1， 字 。

7、（1 ）设数据集合为D= 1,3,5,7,9 ，D 上的关系为R ，下列 数据结构B=（D ，R ）中为非线 性结构的是 A）R= (5,1), (7,9), (1,7), (9,3) B）R= (9,7), (1,3), (7,1), (3,5) C）R= (1,9), (9,7), (7,5), (5,3) D）R= (1,3), (3,5), (5,9) （2） 设栈的顺序存储空间为S(1: 50), 初始状态为top=0 。现 经过一系列入栈与退栈运算后，top=20，则 当前栈中的元素个数为 A）30 B）29 C）20 D）19 （3） 设栈的顺序存储空间为S(1: 50), 初始状态为top=0 。现 经过一系列入栈与退栈运算后，top=20，则 当前栈中的元素个数为 A）30 B）29 C）20 D）19。

8、选择结构程序设计1.输入一个字符，如果是大写字母则转换为小写字母，如果是小写字母则转换为大写。 （双分支结构）方法一：if 语句方法二：条件表达式2.输入某年的年份，判断此年是不是闰年。 （双分支结构）闰年的条件（符合下面二者之一即可）：1）能被 4 整除，但不能被 100 整除2）能被 400 整除3.输入三个整数，求其中最大的数并输出。4. 从键盘任意输入一个字符，进行如下判断： 如果是大写字母则转换为小写字母输出 如果是小写字母则转换为大写输出 如果是数字字符，则输出对应数值 若是其它字符，则输出“Error ！”提示：使用 IF。

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10、实验题目 实验2 顺序结构程序设计 实验室 机房 同组人数 1 实验时间 成绩 指导教师 一 实验目的 1 掌握赋值语句的功能和使用方法 2 掌握C语言的数据类型 熟悉不同类型变量的定义及赋值的方法 3 学会使用C语言的有关算术运算符 以及包含这些运算符的表达式 4 掌握简单数据类型的输入输出方法 能正确使用格式控制符 5 学习编制简单的C程序 二 实验内容 均要求给出运行结果 1 程序改错题 1。

11、1 课 程 实 验 报 告 课程名称： C语言程序设计 专业班级： 计算机科学与技术 学 号： 姓 名： 指导教师： 报告日期：2 计算机科学与技术学院 目录 1 表达式和标准输入输出实验 3 1.1 必做题 3 1.2小结 10 2 流程控制实验 11 2.1 必做题 . 11 2.2小结 25 3 函数与程序结构实验 26 3.1 必做题 26 3.2 选做题 39 3.3 自设题 41 3.4小结 42 4 编译预处理实验 44 4.1 必做题 44 4.2 自设题 55 4.3小结 57 5 数组实验 58 5.1 必做题 58 5.2 选做题 76 5.3 自设题 78 5.4小结 78 6 指针实验 79 6.1 必做题 79 6.2小结 99 7 结构与联合实验 100 7。

12、第一章C语言中，字符数据用格式说明“%c“来输出，字符串数据用格式说明“%s“来输出。TC语言中，关键字及编译预处理命令用小写字母书写。T二元运算符均可以和赋值运算符构成复合的赋值运算符。TC语言中，不能在变量名、函数名、关键字中插入空格和空行。TVasualc+6.0中可以使用“/”和“/*/”注释程序，注释部分不编译。TC语言中，格式说明“%10.4f“中10表示数据输出的最小宽度，4表示小数位数。TC语言中，为了区别一般的变量，符号常量必须用大写字母表示。F执行语句+i;i=3;后变量i的值为4。F程序中的“=”是赋值号，与数学中等号的功。

13、 1 1. 若已定义 : int a=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,*p=a,i; 其中 0 i 9,则对 a 数组元素不正确的引用是 A) ap-a B) *(后 *p 的值是 a0 a1 a2 a3 a4 10 | 20 | 30 40 | 50 | p A) 30 B) 20 C) 19 D) 29 B 3. 下面程序运行时，如果从键盘上输入 3,5，程序输出的 结果是 _。 main( ) int a,b,*pa,*pb; pa= pb= scanf(“%d,%d“,pa,pb); *pa=a+b; *pb=a+b; printf(“a=%d,b=%dn“,a,b); A) a=13,b=13 B) a=8,b=8 C) a=8,b=13 D) 出错 C 4. 下面程序段的输出结果是 _。 main( ) char string120,string22。

14、单元测试二 一、单项选择题 1、 阅读下述程序段，设变量 c 的值是 68，运行结果 是（ ） 。提示 ： 小写字母 a 的 ASCII 码是 97， 大写字母 A 的 ASCII 码是 65。 char c; if(c=A if(a=1 else printf(“%d,%d,%dn“, a, b, c); else printf(“%d,%d,%dn“, a, b, c); return 0; A. 1.3.3 B. 1,3,2 C. 1,2,3 D. 3,2,1 答案： C 5、 如有定义语句 int a,b; double x; 则下列选项中没有错误的是（ ）。 提示： (int)x 表示将变量 x 的值强制转换成 int 类型。若 x初始值为 3.2 则 (int)x 的结果是 int 类型，值为 3。 A. switch(x%2) case 0。

15、01计算机本身最擅长的能力是？A.推理B.想像C.重复D.分析正确答案：C、重复。02计算机（CPU）可以直接运行人类编写的程序A.B.正确答案：B、。03编程语言是和计算机交谈的语言A.B.正确答案：B、。04关于C语言，以下说法错误的有：A.C语言是和Unix操作系统一同发展起来的B.C语言不能写图形界面的软件C.C语言一般是编译执行的D.C语言诞生于1970年代正确答案：B、C语言不能写图形界面的软件。06 IDE的中文翻译是什么？正确答案是：集成开发环境。07给定：inta,b;以下哪些scanf的使用是正确的？A.scanf(“%d“,scanf(“%d“,B.scanf(“%d%d“,C.。

16、C 语言程序设计习题-填空题 C 语言程序设计习题( 填空题) 习题 1( 填空题) 知识点：基础知识 C 源程 序的 基本 单位 是_。 习题 1- 参考答案 函数 习题 2( 填空题) 知识点：基础知识 一个 C 源程 序中 至少 应包括 一 个_ 习题 2- 参考答案 main() 函数 习题 3( 填空题) 知识点：基础知识 在 一个 C 源程 序中 ，注 释 部分两 侧的 分界 符分 别为_ 。 习题 3- 参考答案 /* 和*/ 习题 4( 填空题) 知识点：基础知识 在 C 语 言中 ，输 入操 作是由 库 函数_ 完 成的 。 习题 4- 参考答案 scanf() 习题 5( 填空题) 知识点：基础知识 在 C 语。

17、将字符串前面连续的*号全部删除，中间和尾部的*号不删除#includevoid fun(char *a)int n=strlen(a);int i,j,k=0,m=0,t;for(i=0;i#include #include #include int fun ( char str10, int m, char *pt )main( ) int n, h ;char s1010, p120 ;system(“cls“);printf( “nPlease enter n:“ ) ;scanf(“%d“, printf( “nPlease enter %d string:n“, n ) ;for ( h = 0; h int f(int n) int i,k; for(i=2,k=0;i#include #include #define N 81/*注：该题的算法是先分别找出字符串的两头，然后同时逐一往中间移动，每移动一次都进行两字符的位。

18、序号 题目 01 把100 300之间的不能被5整除的数输出来 用continue语句 5个一行 每 个数占四列宽 02 定义一个函数 其返回值为一个整数的因子之和 在主函数中输出1000之内 所有的完数 例如 6 1 2 3 因此6是 完数 03 输入一单精度二维数组a 4 3 计算该二维数组中的最大元素的值及其所 在位置 行 列 并输出计算结果 输出的结果保留两位小数 04 输入x 输出下列函。