c语言教程 3

1、C 语言教程教案周次 第 4 周、第 1 次课章节名称 第 1 章 C 语言概述 1.1-1.3授课方式 课堂讲授 教学时数 2教学目的及要求1 了解 C 语言的背景和特点 2 掌握 C 语言程序的结构3 领会 C 语言程序设计的风格教学内容提要1.1 C 语言简史1.2 C 语言的特点1.3 简单 C 程序举例教学重点与难点 程序的基本结构讨论、练习、作业 P10 页习题课后记周次 第 5 周、第 1 次课章节名称 第 2 章 数据类型、运算符和表达式 2.1-2.3授课方式 课堂讲授 教学时数 2教学目的及要求1 掌握标识符命名规则2. 掌握 C 语言中基本数据类型及其定义方法3 掌握初始化。

2、C 语言学习教程 多数情况下，现下的编程高手都是从学习 C 语言入门的，在学校里，计算机相关专业中最基础的课程也包括 C 语言，因此，掌握好这门课程对每一位立志成为优秀程式员的初学人来说是大有裨益的另外，对想透过参加全国计算机等级考试获得证书的同学来说，学好 C 语言也非常关键。 下面，是我整理出来的若干文章，总体上按照三个大的方向进行分类，希望能好好阅读，相信对你是很有帮助的！一、基础性问题（点击下面文字链接即可打开页面） 1、C 语言学习如何由 dos 向 windows 转变 2、二级 C 语言实例解答 3、等级考试 C 程式设。

3、 一、Turbo C程序设计基本步骤程序设计方法包括三个基本步骤: 第一步: 分析问题。 第二步: 画出程序的基本轮廓。 第三步: 实现该程序。 3a. 编写程序 3b. 测试和调试程序 3c. 提供数据打印结果 下面, 我们来说明每一步的具体细节。第一步: 分析问题 在这一步, 你必须: a. 作为解决问题的一种方法, 确定要产生的数据(输出)。作为这一子步的 一部分, 你应定义表示输出的变量。 b. 确定需产生输出的数据(称为输入), 作为这一子步的一部分, 你应定义 表示输入的变量。 c. 研制一种算法, 从有限步的输入中获取输出。 这种算法定义为结构化的 顺。

4、第八章位运算 语言程序设计 本章主要内容 C语言既是一种高级语言 广泛应用于应用软件的开发和程序设计 同时又是一种低级语言 可以用于系统软件的开发和程序设计 如自动控制系统中的过程控制 参数检测 数据通讯等控制程序 都可以综合利用C语言中的指针操作 位运算和位段技术来实现 本章介绍位运算的基本形式和常用运算符 并简要介绍位段的概念 一 位运算符和位运算 位运算概述所谓 位运算 是指按二进制位进行运。

5、一、教学对象 计算机科学与技术系新生(第二学期） 二、教学目标程序设计的重要性 程序设计的基本概念与基本方法 编程解题的思路与典型方法 数学模型简介 算法及算法步骤 程序结构与相应语句 编码与上机调试,绪论,三、教学重点 1. 程序设计的基本概念，基本方法； 2.在 C语言的环境下，学会如何针对问题进行分析，得出数学模型，理出算法并编程实现； 3.有条有理有根有据的编程实践； 4.养成良好的编程风格与习惯； 5.重在思维方法的学习，鼓励创新。,绪论,四、指导思想 1. 立足改革，以培养高素质有创造精神的人才为这门课的教学目标。 2.。

6、,第五章 函数,本章目标,1. 进一步理解多个函数构成一个C程序,2. 进一步了解和熟悉库函数,3. 学会编写自已的函数,4. 理解函数的调用关系,5. 理解函数中参数的传递机制,一、C程序模块,一个C程序可由一个main( )函数和多个其它函数构成。,5.1 C程序模块, 其它函数指的是：, 系统函数由系统提供，放在头文件中,自编函数由程序设计人员编写,二、函数的调用,如：, 所有的函数都 具有两种特征：, 返回值,参数,(返回值和参数都是可缺省的),5.2 库函数,一、库函数简介,系统自带的标标准库函数根据不同的功能作用放在不同的头文件中。,如：stdio.h用。

7、目录- 1 -C语言教程目录第 1章 计算机软 件 基础知识-8第 2章 Tu rbo C2.0-47第 3章 程序 设计基础-54第 4章 C语言 概述-71第 5章 基本数据类 型和表达式-78第 6章 简单的 C语言程 序设计-95第 7章 分支结构-109第 8章 循环控制-。

8、目录 - 1 -C语言教程 目录 第1章 计算机软件基础知识-8 第2章 Turbo C2.0-47 第3章 程序设计基础-54 第4章 C语言概述-71 第5章 基本数据类型和表达式-78 第6章 简单的C语言程序设计-95 第7章 分支结构-109 第8章 循环控制-。

9、程序设计基础 C语言,学习目标,理解数组对程序设计的重要性 能够声明和运用简单数组 理解数据在内存中如何存储 学会对数组进行静态初始化 知道将数组作为函数参数传递的过程和简单变量的传递过程不同（地址传递与值传递）,数组回顾,数组特征： 顺序：元素有序存放，可以按顺序访问 同质：所有元素具有相同的数据类型 数组使用： 声明数组；初始化数组元素访问数组元素,字符数组,定义： 专用于存放字符数据的数组 一个元素存放一个字符,说明： 若所提供初值个数大于数组长度，则语法错误 定义时可以省略数组长度，系统自动确定 若所提供初值。

10、2019年6月9日星期日1时26分27秒,第八章 函数,江苏大学计算机学院 计算机科学系,本章教学要求、重点与难点,函数的定义方法，类型 和返回值； 函数的正确调用； 形参与实参、参数值的传递; 函数的正确调用、嵌套调用、递归调用； 局部变量与全局变量； 变量的存储类别（自动的、静态的、寄存器的、外部的）； 内部函数与外部函数,重点与难点 1. 函数的定义、调用 2. 函数的递规调用 3、全局变量和局部变量 4、静态存储变量,概述 函数定义的一般形式 函数的参数和函数的值 函数的调用 函数的嵌套调用 函数的递归调用 数组作为函数的参数 局部。

11、1,C+程序设计谭浩强编著清华大学出版社 课件制作：福建师范大学 Jerryhuang,2,第一章C+概述,C+语言发展历史,自从1946年第一台电子数字计算机ENIAC问世以来，随着计算机应用领域的不断扩大，促进了计算机技术的高速发展，尤其是近年来计算机的硬件和软件都是日新月异。作为应用计算机的一种工具程序设计语言，得到不断的充实和完善。每年都有新的程序设计语言问世，老的程序设计语言不断地更新换代。,3,20世纪60年代，Martin Richards为计算机软件人员在开发系统软件时，作为记述语言使用而开发了BCPL语言(Basic Combined Programming Lang。

12、第二章 程序的灵魂算法,江苏大学计算机学院 计算机科学系,2,教学要求、重点与难点,要求 、掌握算法的概念、了解算法特征 、掌握用流程图、N-S结构流程图描述算法3、 了解结构化程序设计方法重点和难点 、流程图设计 、NS图设计,3,内 容,1 算法的概念 简单算法举例 算法的特性 怎样表示一个算法5 结构化程序设计方法,本章小结,本章作业,4,2.1 算法的基本概念,一个程序包括两方面内容： 1、对数据的描述数据结构（data structure） 2、对操作的描述算法（algorithm）,一、概念,数据结构+算法程序,计算一个算术式，要先乘除后加减，这个规则。

13、第十三章 文 件,江苏大学计算机学院 计算机科学系,2,教学要求、重点与难点,要求 1、掌握文件读操作/写操作； 2、掌握运用有关函数进行文件操作程序的设计。重点与难点 1、掌握文件读操作/写操作； 、文件打开、读/写以及关闭函数的介绍； 2、 文件的应用；,3,内 容,1 C文件概述,2 文件型指针,3 文件打开与关闭,4 文件的读写,5 文件的定位,6 出错的检测,本章作业,本章小结,4,13.1 C文件概述,文件：,存储在外部介质上数据的集合。,操作系统是以文件位单位对数据进行管理的。,一、C语言文件类型,C语言将文件看作是一个字符（字节）序列组成的。

14、第十一章 结构体与共用体,江苏大学计算机学院 计算机科学系,2,教学要求、重点与难点,要求 、了解结构体类型变量及结构体数组; 2、 掌握结构指针; 3、 掌握用指针处理链表; 4、 了解共用体的概述和枚举类型的说明; 5、 简单了解用 typedef 定义类型。重点与难点 1. 结构体及结构体数组的引用； 2. 用指针处理链表。,3,内 容,1 结构体类型的定义,2 定义结构体类型变量的三种方法,3 结构体变量的引用,4 结构体变量的初始化,5 结构体数组,6 指向结构体类型数据的指针,7 用指针处理链表,8 共用体,本章作业,本章小结,9 枚举类型,4,11.1 结构体类。

15、1,C+程序设计谭浩强编著清华大学出版社 课件制作：福建师范大学 Jerryhuang,2,第一章C+概述,C+语言发展历史,自从1946年第一台电子数字计算机ENIAC问世以来，随着计算机应用领域的不断扩大，促进了计算机技术的高速发展，尤其是近年来计算机的硬件和软件都是日新月异。作为应用计算机的一种工具程序设计语言，得到不断的充实和完善。每年都有新的程序设计语言问世，老的程序设计语言不断地更新换代。,3,20世纪60年代，Martin Richards为计算机软件人员在开发系统软件时，作为记述语言使用而开发了BCPL语言(Basic Combined Programming Lang。

16、第一章 C程序概述,江苏大学计算机学院 计算机科学系,2,教学要求、重点与难点,教学要求 1、了解语言的发展及特点； 2、熟悉程序的构成及书写格式； 3、掌握Turbo C的上机过程。重点与难点 1、语言的特点； 2、程序的构成； 3、Turbo C上机过程。,3,内 容,2 C语言特点,3 简单的C程序介绍,4 C程序的上机步骤,本章小结,本章作业,1 C语言的发展历史,4,1.1 语言的发展历史,C 语言的形成见下图： C 语言的形成过程始终围绕着系统程序设计 C 语言提出后首先用于开发 OS Unix B.Kernighan 和 Dennis Ritchie 在 Unix 第7版的基础上合著的书“C程序。

17、第 四 章 最简单的C程序设计 顺序程序设计,江苏大学计算机学院 计算机科学系,2,教学要求、重点与难点,要求1. 掌握程序的三种基本结构，会用流程图及N-S 图描述；2. 掌握三种基本语句（ 表达式语句、空语句、复合语句 ）的使用;3. 掌握简单 I/O 函数的用法 4. 能够设计简单的C程序。 重点与难点1. 掌握程序的三种基本结构及流程图和N-S 图； 2. 三种基本语句（ 表达式语句、空语句、复合语句 ）的使用; 3. 基本输入/输出函数的使用； 4. 简单C程序的设计。,3,内 容,1 C语句概述,2 程序的三种基本结构,3 赋值语句,4 数据输出语句,5 数据输入。

18、第三章 C程序的流程设计,一、算法,算法的性质与组成要素 算法是进行操作的方法和步骤。 算法的性质： 解题算法是一有穷动作序列。 序列中只有一个初始动作。 序列中每一个动作仅有一个后继动作。 序列终止，表示问题得到解答，或问题没有解答。 算法的要素： 操作：各种运算、I/O读写均称为操作。计算机算法是由操作组成的。 控制结构： 顺序结构 选择结构 循环结构,算法的描述 自然语言 流程图 伪代码 计算机语言以求两个数的最大数为例说明几种算法。,自然语言：s1: 输入两个数a,bs2:找出最大数赋给m s3:输出最大数m,N-S流程图：,伪代码。

19、第一部分 C语言集成开发环境,从“Hello，World!”开始 Visual C+ 6.0集成开发环境介绍 Turbo C 2.0集成开发环境介绍,从“Hello，World!”开始 1. 编辑程序 (1) 首先在磁盘上建立一个自己的文件夹，用来放置你的工程文件。假如文件夹建在D盘上，文件夹命名为MyProjects。 (2) 打开Visual C+ 6.0集成开发环境，如图1-1所示。,图1-1 Visual C+ 6.0集成开发环境,图1-2 “新建”对话框,图1-3 选择程序类型对话框,(4) 选中“一个空工程”，点击“完成”按钮，进入“新建工程信息”对话框，如图1-4所示。在该对话框中，显示Visual C+ 6.0集成开发。

20、第三章 数据类型、运算符与表达式,江苏大学计算机学院 计算机科学系,2,教学要求、重点与难点,要求 1、掌握数据类型的概念； 2、掌握常量与变量的定义及异同点； 3、熟悉整型、实型和字符型常量的表示及变量的说明； 4、初步了解变量的赋初值； 5、掌握算术运算符、赋值运算符及其表达式的书写 重点与难点 1、变量与常量的定义； 2、整型、实型和字符型的常量及变量； 3、运算符的优先级； 4、算术运算符、赋值运算符及其表达式的书写。,3,10 逗号运算符和逗号表达式,内 容,1 语言的数据类型,2 标识符、常量与变量,3 整型数据,4 实型数据,5。