初中生禁毒知识教育教案

1、初中生心理健康教育教案一、目标：通过这次班会，使学生初步了解情绪是人的心理活动的重要表现，知道基本的情绪类型及不同情绪的作用，进一步了解调节情绪的必要性，并逐步掌握调节情绪的有效方法，以便在实际生活中克服消极的情绪，保持乐观、开朗的心境，能较好地调节和控制情绪。二、过程课前播放拍手歌老师：同学们，刚才听到这首歌心情怎么样？有关情绪的问题是我们生活中非常重要的一个方面，是心理健康中必不可少的内容。这次班会的主题就是：“善于调节情绪” 。主持人：我们平时讲的“触景生情 “这个词， “情”就是 “情绪” 。

2、心理健康教育教案9.2一、教学内容：怎样调节不良情绪二、教学目标：通过这次班会，使学生初步了解情绪是人的心理活动的重要表现，知道基本的情绪类型及不同情绪的作用，进一步了解调节情绪的必要性，并逐步掌握调节情绪的有效方法，以便在实际生活中克服消极的情绪，保持乐观、开朗的心境，能较好地调节和控制情绪。三、教学过程课前播放拍手歌老师：同学们，刚才听到这首歌心情怎么样？有关情绪的问题是我们生活中非常重要的一个方面，是心理健康中必不可少的内容。这次班会的主题就是：“善于调节情绪”。主持人：我们平时讲的“触景生。

3、1初中生交通安全教育走好脚下的路 守护生命之花南庄九年一贯制学校 九（1） 任元军一、教学目标1、通过活动让学生增强交通安全的意识。2、能够明辨是非，知道不注意交通安全的危害性。 3、掌握走路、乘车、 骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。二、教学重点难点1、重点：通过活动增强学生的自我保护意识。重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。2、难点：使学生掌握一些自护方法和措施，并能应对危险进行自我保护；高学生在突发交通事故时正确应对事故的能力。三、教学准备1、多媒体课件。2、交。

4、初中生防溺水安全教育教案陈洁 初二五班教学内容：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。教学目标：1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点： 通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃生自救的办法。教学难点： 积极避险、自救方法教学方法：提出问题 、启。

5、初中生防盗安全教育教案教学目的：对学生进行财产安全知识的宣传，从家、教室、校外等几个场所在防盗方面着手，使学生提高防范意识，避免财物的丢失，以及在发生一些突发状况是应如何应对，把损失降低到最低。 教学过程：一、 导入安全教育内容请同学们说说自己在日常生活中是否有过财物丢失的情况，以及如何应对的。二、根据学生回答，从教室以及一些公共场所应如何防范进行总结（1）提高警惕，增强自我防范意识。一般防盗的基本方法是人防、物防和技防。其中“人防”是预防和制止盗窃犯罪唯一可靠有效的方法。对在校学生而言，提高防范。

6、初中生心理健康教育教案第一课：情绪，变变变一、目标：通过这次班会，使学生初步了解情绪是人的心理活动的重要表现，知道基本的情绪类型及不同情绪的作用，进一步了解调节情绪的必要性，并逐步掌握调节情绪的有效方法，以便在实际生活中克服消极的情绪，保持乐观、开朗的心境，能较好地调节和控制情绪。二、过程课前播放拍手歌老师：同学们，刚才听到这首歌心情怎么样？有关情绪的问题是我们生活中非常重要的一个方面，是心理健康中必不可少的内容。这次班会的主题就是：“善于调节情绪” 。主持人：我们平时讲的“触景生情“这个词， “。

7、初中生卫生与健康教育教案目录第一课：预防脊柱异常弯曲 1第二课：蔬菜的营养 2第三课：少吃零食 3第四课：体育课卫生 3第五课：不随地吐痰 4第六课：遇到紧急事情时怎么办 5第七课：说话做事要诚实 6第八课：预防肺结核 7第九课：我家之最 9第十课：爱在指间 10第十一课：危险我知晓 11第十二课：我们的运动系统 130第一课：预防脊柱异常弯曲教学目标：让学生知道脊柱异常弯曲的原因，掌握脊柱异常弯曲的预防措施。教具准备： 挂图。教学过程1、导入，脊柱在哪？有什么作用？2、通过挂图讲解脊柱的形态和正常生理弯曲：脊柱是人体躯干的。

8、初中生性教育教案(1),初中生如何进行性教育,初中生性教育观后感,初中生性教育听讲后感言,大班性教育教案,幼儿园性教育精品教案,幼儿园大班性教育教案,幼儿园中班性教育教案,幼儿园性教育教案,幼儿性教育教案公开课。

9、1拥抱青春 成长不烦恼-羞嗒嗒的玫瑰红艳艳地开卧龙初中 谭艳教学对象：初二学生家长学情分析绝大多数学生在学习初一生物人的生殖和发育这一章时，表现出极大地兴趣，对青春期知识也特别关注，但又很羞涩，不敢大方谈论。作为家长，大家都知道“青春期教育”是一个敏感话题，对留守儿童而言，隔代之间的性知识教育更贫乏。因此，但作为课堂教育，是需要勇气与技巧的。讲授这一节课时，老师要把握一个原则：自然大方，青春期教育涉及的性教育，不刻意强化也不刻意回避。教学目标知识目标：了解青春期孩子的基本生理常识，引导孩子认识生理变。

10、初中生理健康教育教案第一课时 青春期的生理发展特点教学目标： 引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备, 顺利度过人 生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。授课时间：2015、3 、16 教学过程活动一 回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化，并试图了解产生该变化的原因。 学生给出的调查结论有 ：身高增加了、体重增加了、喉结有了、长了小胡子、变声了。在学生调查的基础上引出青春期的概念 并探究青春期的生理特点。 活动二 归纳总结青春期的年龄阶段12-23 岁。活动三 归纳总。

11、初中生安全教育教案目前，面对初中生厌学情绪越来越普遍的现象，作为教育工作者，能够做什么？本文通过案例分析，力求寻找在现有的教学环境下，如何激发学生内在的学习动机，从而扼制初中生厌学现状。案例呈现当小齐敲门进来时，本节课已经上了一大半，明显感觉到他情绪有点低落。课后了解到他按时到了学校，可在校门外徘徊了很久，我隐约感觉到有什么事情。还没来得及给他父母打电话，他母亲已经急切地找到我，说小齐近来很反常，都不想上学，希望我能帮他。我很吃惊，小齐学习一直都很努力，是班上成绩中等的学生，而且身材高大，喜欢打。

12、1拥抱青春 成长不烦恼教学设计文光初级中学 802 班学情分析“青春期教育 ”是一个敏感 话题，每个人都知道其重要性，但作为课堂教育，仍然是需要勇气与技巧的。讲授这一节课时 ，老 师要把握一个原则 ：自然大方，青春期教育涉及的性教育，不刻意强化也不刻意回避。教学目标知识方面：了解青春期男孩与女孩的基本生理常识，掌握自我调节的方法。能力方面：学会用科学的方法消除青春期烦恼，提高自我调适、自我控制能力。觉悟方面：悦纳自己的生理以科学的态度坦然面对青春期烦恼。教学重点认识青春期的生理变化，掌握消除青春期烦恼的方法。

13、初中生禁毒主题班会教案 1教学目标： 1.认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。2.了解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。 教学重点： 认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。认识毒品与艾滋病的关系。 教学难点： 了解毒品的危害，并能自觉抵制。 教学准备： 宣传短片及图片。 教学时间：1 课时 教学过程： 一、 引入课题 二、 用关于禁毒的电视广告引入 讨论：分组讨论，并派代表谈谈看了宣传短片之后的感受。 三、 什么是毒品? 毒品 毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、。

14、金沙县长坝镇初级中学初中生禁毒教育校本课程第一课时毒品常识【教学目标】1、知识目标（1）通过学习，了解毒品的分类与名称；（2）能初步识别常见的毒品。2、能力目标通过教学，使学生对“什么是毒品”基本知识有个初步的了解，有助于增强青少年对毒品的识别能力及其危害性识别能力的提高。3、情感、态度、价值观使广大小学生从小树立起对毒品的预防意识及与远离毒品的坚强信念。【教学准备】：请学生通过各种形式，了解毒品的知识，学生注意观察在自己学校、村庄附近是否有偷种罂粟的现象。 【教学过程】导入新课毒品问题是当今国际社会。

15、1初中生 2015 年禁毒教育教案课题：珍爱生命 远离毒品教学目标：认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。了解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。重点：认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。认识毒品与艾滋病的关系。难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制。教具：宣传短片及图片。教学过程：一、引入课题观看禁毒教育影片 引入课题。讨论 分组讨论，并派代表谈谈看了宣传短片之后的感受。二、什么是毒品?毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其。

16、初中生禁毒知识教育教案,初中生禁毒教育课教案,禁毒教育教案 初中生,初中生禁毒课教案,初中生禁毒教案,禁毒教育手抄报初中生,初中生禁毒教育,初中生禁毒教育手抄报简单,搜索初中生有关禁毒教育的黑板报,禁毒手抄报简单又漂亮。

17、初中生禁毒知识教育教案任课教师：何道顺八年级 3 班一.教学目标:1. 了解毒品是什么? 它对人类有什么危害?2. 当今时代，贩毒、吸毒依然是我国执法打击的重点对象。为了祖国、人民利益请青少年从自己做起，远离毒品并奉献自己的一份力量。二.教学目的通过本节课的将解释每个学生能清楚认识到“远离毒品”“增强法律意识” 的重要性。这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会安定团结局面贡献一份力量。三.教学过程设计追溯过去，导致第一次鸦片战争的原因主要是清政府的腐败，少数官员掌握国家大权之后为牟取暴利，不。