初三化学3.3水的净化ppt课件

1、第三单元 自然界的水,课题3 水的组成,做人之道：不论一个人身在什么位置、什么处境，都不要忘了身边那些需要帮助的人，一个小小的举动就会带给他们无限的温暖。,电解水的实验装置,+,+,-,-,1.氢气具有怎样的物理性质？ 2.氢气具有怎样的化学性质？,无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小。,能燃烧，产生淡蓝色火焰。,讨论,1.上述实验中有无新物质生成？发生了什么变化？ 2.上述实验中是否有水滴生。

2、,爱护水资源,请大家仔细看看这张图片，然后告诉老师，地球表面什么颜色最多？这种颜色代表了什么？,熟悉的地球,蓝色的“水球”,地球上那么多水我们不需要爱护了！,一、人类拥有的水资源,地球上总水量很多,地球上总水储量约为1.391018m3,地球表面约71被水覆盖。,资料：,可利用淡水资源有限,淡水占全球水储量的2.53%，可利用只占其中的30.4% .可利用的水1.071016m3，不到总水量的1,世界人均水量和一些国家的人均水量,我国各地区人均水量,时间分布不均匀：夏秋多，冬春少， 地区分布不均匀：东多西少，南多北少,缺水的后果,缺水啊,罗布泊因缺。

3、,第四单元 自然界的水,课题3 水 的 组 成,水 的 组 成,【 学 习 目 标 】,1、认识氢气的性质及其验纯。,2、了解水电解实验的现象，知道氢气和氧气的检验方法，认识水的组成。,3、了解并区分单质、化合物和氧化物的概念，进一步了解物质的分类,【 课 堂 环 节 】,【 古 人 的 元 素 观 点 】,在很长的一段时期内，水被看作是一种“元素”。,直到18世纪末，人们通过对水的生成和分解实验的研究，才最终认识了水的组成。,【 魔 术 中 的 意 外 发 现 】,普利斯特里,“空”试管靠近火焰巨大声响,魔术后发现瓶壁上有不少的水珠,卡文迪许,做类似。

4、水是生命之源,湛江市二十三中 化学环保兴趣小组专题活动污水的净化指导老师： 杨宁,认识自来水的净化过程与原理 学会自制简易净水装置 掌握蒸馏原理与操作 增强环保意识,爱护水资源,活动目的,准备材料,污水样品（取自南柳河） 自制简易净水装置 过滤装置 蒸馏装置,活动内容,1.观看自来水厂净化过程录像，了解水净化的过程和原理。,活动内容,2.分三组进行实验操作: 【组】 现场自制简易净水 装置 取污水样品50mL用 该装置进行初步净化, 比较前后水质的差别,活动内容,2.分三组进行实验操作: 【B组】 取污水样品50mL，测酸碱度(pH值),加明矾。

5、课题2 水的净化,第四单元 自然界的水,1.了解净化的常用方法：沉淀、过滤、吸附、蒸馏。 2.掌握过滤操作的基本技能及注意事项。 3.了解纯净水和自然水，硬水和软水的区别。 4.了解自来水厂的净化过程。,这是生活中常见的一些水，它们都是纯净物吗？都能 直接饮用吗？,被污染的河水,自来水,海水,矿泉水,蒸馏水,纯净水,一、纯水和天然水,1、纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。属于纯净物(化学式： ）,2、天然水自然界中的河水、湖水、井水、海水 等等，由于含有许多可溶性和不溶性 杂质，常呈浑浊。属于混合物,这是池塘里获得的水：,不溶的。

6、第二节 水的组成,3.水真的不能变成别的物质了吗？,1.在水循环过程中，水的形态发生了变化，怎样的变化？,2.有没有其它物质生成？是物理变化还是化学变化？,观察并思考：1.哪个电极产生的气体多？两管中气体的体积比大约为多少？2.你认为两管中产生的是什么气体？怎样判断？3.通过实验，你有什么发现？,总结： 1.在水电解器的玻璃管里注满水，为了增强导电性，可以 加入少量硫酸或氢氧化钠，接通直流电，观察到两个电极 出现和两支玻璃管内液面。,2.用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴，慢慢 打开活塞，观察到，说明。,3.用点燃的。

7、第四单元 自然界的水,课题2 水的净化,1.了解净化的常用方法：沉淀、过滤、吸附、蒸馏。 2.掌握过滤操作的基本技能及注意事项。 3.了解纯净水和自然水，硬水和软水的区别。 4.了解自来水厂的净化过程。,这是干旱地区从池塘里获得的水：,不溶的杂质,可溶的杂质,微生物,想一想：如何对水进行净化？,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质，吸附颜色和异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,（一）静置沉淀把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。,沉淀物,让部分不。

8、课题3 水的净化,本课题目标： 1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别； 2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。,我爱母亲河！,5.1 水的淨化,鲁滨逊流落在荒岛上，,这些泥水可饮用吗？,他只能从池塘中取得一些泥水。,他能否从中提取洁净的饮用水？,鲁滨逊从池塘里获得的水：,可溶的杂质,不溶的杂质,微生物,想一想：如何对水进行净化？,自来水的净化过程,想看看吗？,取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水,1静置沉淀法,沉淀物,让部分不溶的杂质沉到水底。,不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,一、 净化水的常用方法,2、吸附沉淀法,加。

9、第四单元 自然界的水,课题2 水的净化 （第一课时）,做人之道：卵石的形成，不是因为锤子的敲打，而是水的柔情。,天然水含有的杂质可分为不溶性杂质和可溶性杂质。,自然界中的水含有的杂质可分为哪两类？不同类型的杂质对水质有何影响？,不溶性杂质使其呈浑浊，可溶性杂质可能使其有气味或颜色。,投药消毒主要目的是杀菌。,活性炭吸附池主要作用是为了吸附掉水中有毒和有异味的物质。,沉淀池和过滤池主要作用是为了除去。

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11、水的净化,5.1 水的淨化,鲁滨逊流落在荒岛上，,这些泥水可饮用吗？,他只能从池塘中取得一些泥水。,他能否从中提取洁净的饮用水？,鲁滨逊从池塘里获得的水：,可溶的杂质,不溶的杂质,微生物,想一想：如何对水进行净化？,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质，吸附颜色和异味,消毒剂，杀死残存的细菌,一般采用明矾，吸附水中悬浮的杂质,沉降大颗粒杂质,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,想看看吗？,取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水,常用的净水方法：,静置沉淀,吸附,过滤,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化,。

12、水的净化,5.1 水的淨化,鲁滨逊流落在荒岛上，,这些泥水可饮用吗？,他只能从池塘中取得一些泥水。,他能否从中提取洁净的饮用水？,鲁滨逊从池塘里获得的水：,可溶的杂质,不溶的杂质,微生物,想一想：如何对水进行净化？,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质，吸附颜色和异味,消毒剂，杀死残存的细菌,一般采用明矾，吸附水中悬浮的杂质,沉降大颗粒杂质,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,想看看吗？,取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水,常用的净水方法：,静置沉淀,吸附,过滤,第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化,。

13、水的净化,5.1 水的淨化,鲁滨逊流落在荒岛上，,这些泥水可饮用吗？,他只能从池塘中取得一些泥水。,他能否从中提取洁净的饮用水？,鲁滨逊从池塘里获得的水：,想一想：如何对水进行净化？,可溶的杂质,不溶的杂质,微生物,水的净化,同学们,在我们生活中见到过哪些水?它们可以直接饮用吗?,它们都能直接饮用吗？,被污染的河水,自来水,海水,矿泉水,蒸馏水,饮用 纯净水,受到污染,没有杀菌,经过沉淀、过滤、吸附和消毒,（广告词）经过27层提纯,自来水厂净水过程,自来水厂净水过程,某自来水厂,取水口,反应池,沉淀池,自来水厂机械加速澄清池,清水池,自。

14、,课题3 水的人工净化,本课题目标： 1、学会区分纯净物和混合物 2、学会分离液体中的固体杂质的方法-过滤法 3、初步掌握水的人工净化的方法。,5.1 水的淨化,鲁滨逊流落在荒岛上，,这些泥水可饮用吗？,他只能从池塘中取得一些泥水。,水中都有那些杂质呢？,你能否帮助他把泥水净化成可以饮用的饮用水？,鲁滨逊从池塘里获得的水：,可溶的杂质,不溶的杂质,微生物,想一想：如何对水进行净化？,1静置沉淀法,沉淀物,让部分不溶的杂质沉到水底。,不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,一、 净化水的常用方法,2、吸附沉淀法,加入明矾,吸附悬浮。

15、课题3 水的净化,本课题目标： 1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别； 2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。,我爱母亲河！,5.1 水的淨化,鲁滨逊流落在荒岛上，,这些泥水可饮用吗？,他只能从池塘中取得一些泥水。,他能否从中提取洁净的饮用水？,鲁滨逊从池塘里获得的水：,可溶的杂质,不溶的杂质,微生物,想一想：如何对水进行净化？,自来水的净化过程,想看看吗？,取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水,1静置沉淀法,沉淀物,让部分不溶的杂质沉到水底。,不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,一、 净化水的常用方法,2、吸附沉淀法,加。

16、课题3、水的净化,课题2，水的净化,目标导学： 1 知道自来水的净化过程 2 掌握明矾 活性碳 氯气在净水过程中的作用 3掌握过滤这一实验。（过滤所需的仪器 作用 操作要领） 4知道硬水软水的概念 区分 及转化。,一、纯水与天然水的区别,1、纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。,2、天然水（河水、湖水、井水、海水等）,含不溶性杂质使其呈浑浊,含可溶性杂质可能使其有气味或颜色,自来水厂净水过程示意图,除去不溶性杂质,用活性炭，除去异味、颜色和一部分不溶性杂质,用消毒剂，除去水中的细菌，病毒,一般加入明矾，吸 附水中悬浮的杂质,使大颗。

17、课题3、水的净化,一，水体污染的来源,工业废水农业废水生活污水,二，如何爱护水资源,一方面要节约用水 另一方面要防治水体污染,课题2，水的净化,目标导学：1 知道自来水的净化过程2 掌握明矾 活性碳 氯气在净水过程中的作用3掌握过滤这一实验。（过滤所需的仪器 作用 操作要领）4知道硬水软水的概念 区分 及转化。,自来水厂净水过程示意图,除去不溶性杂质,用活性炭，除去异味、颜色和一部分不溶性杂质,用消毒剂，除去水中的细菌，病毒,一般加入明矾，吸附水中悬浮的杂质,使大颗粒的固体杂质沉降,一、自来水厂净水过程：,取水-沉淀-过滤-吸。

18、课题3、水的净化,自来水厂净水过程示意图,除去不溶性杂质,用活性炭，除去异味、颜色和一部分不溶性杂质,用消毒剂，除去水中的细菌，病毒,一般加入明矾，吸 附水中悬浮的杂质,使大颗粒的固体杂质沉降,回答 1、自来水厂处理水一共分为哪几步进行？2、自来水厂用到的主要的净水方法有哪些？,沉淀过滤吸附消毒,取水 沉淀 过滤 吸附 消毒 配水,说明：其中消毒过程属于化学变化，其余过程属于物理变化,二、水的净化方法：,（）、静置沉淀,1、沉淀,将烧杯中的水静置一段时间，使水中的一些不溶性固体 杂质沉降下来，底部有沉淀，上面的水变得相对。