考点 4 落实字词 关注句式 做好翻译题时间:40 分钟 分值:40 分 一、文言文阅读1阅读下面的文言文,完成后面题目。(19 分)牵招,字子经,安平观津人也。年十余岁,诣同县乐隐受学。后隐为车骑将军何苗长史,招随卒业。值京都乱,苗、隐见害,招与隐门生史路等共殡敛隐尸,送丧还归。道遇寇钞,路等皆散
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1、考点 4 落实字词 关注句式 做好翻译题时间:40 分钟 分值:40 分 一、文言文阅读1阅读下面的文言文,完成后面题目。(19 分)牵招,字子经,安平观津人也。年十余岁,诣同县乐隐受学。后隐为车骑将军何苗长史,招随卒业。值京都乱,苗、隐见害,招与隐门生史路等共殡敛隐尸,送丧还归。道遇寇钞,路等皆散走。贼欲斫棺取钉,招垂泪请赦。贼义之,乃释而去。由此显名。东诣太祖。太祖将讨袁谭,而柳城乌丸欲出骑助谭。太祖遣诣柳城。到,值峭王严,以五千骑当遣诣谭。又辽东太守公孙康使韩忠赍单于印绶往假峭王。峭王大会群长,问招:“昔袁。
2、考点 落实字词 关注句式 做好翻译题考情解读 学案引语翻译句子是文言文考查中的每年必考题,正确翻译语句的前提是熟悉新课标大纲上规定的实词和虚词,要清楚文言实词在文中的含义,也就是要根据上下文确定该词在具体语境中的含义;要熟知文言虚词在不同句子中不同的作用。除了这些,做好翻译题还必须要掌握特殊的文言句式,只有这样,才能在高考中做到不丢分。对于实词、虚词、文言句式的考查,在全国卷中没有单独设题,但一般在文言句子翻译题中一起考查,分值为10 分。单独命题的省市试卷中单独考查实词、虚词,一般是选择题,分值 3 分。
3、(二)一词多义及用法举例多义词 用法举例及出处 意思1. 安衣食所安(曹刿论战)死于安乐(生于忧患,死于安乐)安求其能千里也(马说)养安逸怎么2. 白上下一白(湖心亭看雪)余强饮三大白而别(湖心亭看雪)往来无白丁(陋室铭)白色酒杯没有功名,没有知识3. 备2012前人之述备矣(岳阳楼记)右备容臭(送东阳马生序(节选)详尽挂着4. 蔽2015B隐天蔽日(三峡)王之蔽甚矣(邹忌讽齐王纳谏)遮蔽因受蒙蔽而不明5. 薄2012薄暮冥冥(岳阳楼记)不宜妄自菲薄(出师表)迫近轻视,看不起6. 策 执策而临之(马说)策之不以其道(马说) 马鞭子用鞭子打7. 察 虽不能察(曹刿论。
4、(二)一词多义及用法举例多义词 用法举例及出处 意思1. 安衣食所安(曹刿论战)死于安乐(生于忧患,死于安乐)安求其能千里也(马说)养安逸怎么2. 白上下一白(湖心亭看雪)余强饮三大白而别(湖心亭看雪)往来无白丁(陋室铭)白色酒杯没有功名,没有知识3. 备2012前人之述备矣(岳阳楼记)右备容臭(送东阳马生序(节选)详尽挂着4. 蔽2015B隐天蔽日(三峡)王之蔽甚矣(邹忌讽齐王纳谏)遮蔽因受蒙蔽而不明5. 薄2012薄暮冥冥(岳阳楼记)不宜妄自菲薄(出师表)迫近轻视,看不起6. 策 执策而临之(马说)策之不以其道(马说) 马鞭子用鞭子打7. 察 虽不能察(曹刿论。
5、2017 重庆易考文言文字词分类梳理(一)课标文言文通假字集录1. 学而时习之,不亦说乎(论语十二章)“说”通“悦” ,愉快。2. 吾十有五而志于学(论语十二章)“有”通“又” ,加在整数和零数之间。3. 小惠未徧(曹刿论战)“徧”通“遍” ,遍及,普遍。4. 故患有所不辟也(鱼我所欲也)“辟”通“避” ,躲避。5. 万钟则不辩礼义而受之(鱼我所欲也)“辩”通“辨” ,辨别。6. 所识穷乏者得我与(鱼我所欲也)“与”通“欤” , 语气助词。7. 乡为身死而不受(鱼我所欲也)“乡”通“向” ,从前。8. 今为所 识穷乏者得我而为之(鱼我所欲也)“得”通。
6、2017 重庆易考文言文字词分类梳理(一)课标文言文通假字集录1. 学而时习之,不亦说乎(论语十二章)“说”通“悦” ,愉快。2. 吾十有五而志于学(论语十二章)“有”通“又” ,加在整数和零数之间。3. 小惠未徧(曹刿论战)“徧”通“遍” ,遍及,普遍。4. 故患有所不辟也(鱼我所欲也)“辟”通“避” ,躲避。5. 万钟则不辩礼义而受之(鱼我所欲也)“辩”通“辨” ,辨别。6. 所识穷乏者得我与(鱼我所欲也)“与”通“欤” , 语气助词。7. 乡为身死而不受(鱼我所欲也)“乡”通“向” ,从前。8. 今为所 识穷乏者得我而为之(鱼我所欲也)“得”通。
7、(二)一词多义及用法举例多义词 用法举例及出处 意思1. 安衣食所安(曹刿论战)死于安乐(生于忧患,死于安乐)安求其能千里也(马说)养安逸怎么2. 白上下一白(湖心亭看雪)余强饮三大白而别(湖心亭看雪)往来无白丁(陋室铭)白色酒杯没有功名,没有知识3. 备2012前人之述备矣(岳阳楼记)右备容臭(送东阳马生序(节选)详尽挂着4. 蔽2015B隐天蔽日(三峡)王之蔽甚矣(邹忌讽齐王纳谏)遮蔽因受蒙蔽而不明5. 薄2012薄暮冥冥(岳阳楼记)不宜妄自菲薄(出师表)迫近轻视,看不起6. 策 执策而临之(马说)策之不以其道(马说) 马鞭子用鞭子打7. 察 虽不能察(曹刿论。
8、2017 重庆易考文言文字词分类梳理(一)课标文言文通假字集录1. 学而时习之,不亦说乎(论语十二章)“说”通“悦” ,愉快。2. 吾十有五而志于学(论语十二章)“有”通“又” ,加在整数和零数之间。3. 小惠未徧(曹刿论战)“徧”通“遍” ,遍及,普遍。4. 故患有所不辟也(鱼我所欲也)“辟”通“避” ,躲避。5. 万钟则不辩礼义而受之(鱼我所欲也)“辩”通“辨” ,辨别。6. 所识穷乏者得我与(鱼我所欲也)“与”通“欤” , 语气助词。7. 乡为身死而不受(鱼我所欲也)“乡”通“向” ,从前。8. 今为所 识穷乏者得我而为之(鱼我所欲也)“得”通。
9、 邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公关?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之。
10、古之学者为己,以补不足也;今之学者为人,但能说之也。古之学者为人,行道以利世也;今之学者为己,修身以求进也。夫学者犹种树也,春玩其华,秋登其实;讲论文章,春华也,修身利行,秋实也。古代求学的人的是了充实自己,以弥补自身的不足,现在求学的人是为了取悦他人,向他人炫耀;古代求学的人是为了他人,推行自己的主张以造福社会,现在求学的人是为了自身需要,涵养德性以求做官。学习就像种果树一样,春天可以赏玩它的花朵,秋天可以摘取它的果实。讲论文章,就好比赏玩春花;修身利行,就好比摘取秋果。人生小幼,精神专利,长。
11、反省( ) 抛( )弃二、词语详解心安理得:自己认为所作的事情是理所当然的,心里很坦然。信仰:对某人或某种主张、主义、宗教极度相信和尊敬,拿来作为自己行动的榜样或指南。牛虻就义一、生字牛虻( ) 瘸( )子 瞳( )孔 怜悯( ) 坍( )塌 半打( ) 眼睑( ) 忏( )悔 挑衅( ) 簌簌( ) 罪孽( ) 黑黢黢( )尴( )尬( ) 百战不殆( )蔫( )头耷脑二、词语详解感人肺腑:形容使人深受感动。虔诚:恭敬而有诚意。郑重其事:形容说话或做事态度十分严肃认真。局促不安:拘束不自然。第五单元爱莲说一、生字周敦颐( )。