(2017最新)传统文化的继承,传统文化的继承,传统文化的继承教案,传统文化的继承ppt,传统文化的继承教学设计,传统文化的继承与发展,传统文化的继承作文,传统文化的继承教学反思,41传统文化的继承课件,传统文化的继承与发展作文,知道中国四大国粹吗?,(京剧),(书法),(中医),(武术),第四课
传统文化的继承改Tag内容描述:
1、(2017最新)传统文化的继承,传统文化的继承,传统文化的继承教案,传统文化的继承ppt,传统文化的继承教学设计,传统文化的继承与发展,传统文化的继承作文,传统文化的继承教学反思,41传统文化的继承课件,传统文化的继承与发展作文。
2、知道中国四大国粹吗?,(京剧),(书法),(中医),(武术),第四课 文化的继承性与文化发展,第一框 传统文化的继承,1.传统文化的含义; 2.传统文化特征; 4.传统文化的作用; 5.对待传统文化的正确态度;,传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、 具有相对稳定性的文化。概念解析: 打上了历史的烙印、带有民族色彩 存在于现实生活中、渗透到各个领域 具有相对稳定性,1、传统文化的含义,(京剧),(书法),(中医),(武术),传统习俗 (传统文化的基本形式之一),传统建筑 (展现传统文化的重要标志),传统文艺 (传统文化的重要组成部分),传统。
3、- 1 -传统文化的继承一、单项选择题 1十一届全运会主会场在济南奥体中心,中心分东西两部分,总体呈“东荷西柳”布局。东边是体育馆、游泳馆、网球馆,这三个场馆总体呈“荷花”状,西边是“柳叶”状的体育场。柳树是济南的市树,荷花是济南的市花。济南奥体中心可以被称为( )A传统习俗 B凝固的艺术C民族精神的火炬 D传统思想2014 年 5 月 1 日,拉萨市的罗布林卡广场改造工程胜利竣工六周年。这是一项完善城市功能、保护世界文化遗产、弘扬民族优秀传统文化的“民心工程” ,收到了积极的效果。据此回答23 题。2下列属于传统文化特点的是。
4、- 1 -传统文化的继承教师活动 学生活动导入:播放功夫熊猫 3主题曲Try展示学习目标 朗读学习目标讲解传统文化的含义 听课做笔记活动一:最强大脑活动规则:请观看功夫熊猫 3节选片段,记住你看到的中国传统文化元素,看完后以小组为单位汇总,汇总数量最多的小组获胜。 要求:小组汇总时把所看到的文化元素标清序号,内容不得重复。汇总时间:2 分钟。 观看视频,记录其中的传统文化元素。然后小组汇总。请找到文化元素最多的小组展示成果,板书影片中的传统文化元素。小组代表发言【活动二】:连连看活动规则:根据预习情况,请将黑板所。
5、,传统文化的继承,三大国粹,(京剧),(国画),(中医),思考:从中国风和三大国粹中可以看传统文化的哪些特点?,(1)针灸起源于中国,具有悠久的历史。针剌法萌发于新石器时代,当人们发生某些病痛或不适时,用尖锐的石器按压疼痛不适的部位,使原有的症状减轻或消失。最早的针具是砭石,后来逐渐发展成青铜针、铁针、金针、银针,直到现在用的不锈钢针。灸法的起源与火的发现和使用有着密切关系,当身体有不适时,用火烘烤得以减轻,继而用各种树枝作为施灸工具,逐渐发展到针灸。针灸早在公元6世纪就传到了朝鲜、日本等国,现在随着中外文化交。
6、第四课 :文化的继承性与文化发展,色白花青的锦鲤 跃然于碗底 临摹宋体落款时 却惦记着你你隐藏在窑烧里 千年的秘密 极细腻犹如绣花针落地帘外芭蕉惹骤雨 门环惹铜绿 而我路过那江南小镇 惹了你在泼墨山水画里 你从墨色深处被隐去,传统文化的继承,自主学习,一、传统文化面面观 1、传统文化的含义是什么? 2、传统文化的继承性的表现有哪些? 二、传统文化在今天 1、传统文化的特点是什么? 2、传统文化的作用是什么? 三、取其精华,去其糟粕 1、对待传统文化的正确态度是什么? 2、正确对待传统文化的意义是什么?,茶道,京剧,书法,一.传统。
7、传统文化的继承,三大国粹,(京剧),(国画),(中医),2、传统文化的继承的表现形式,传统文化继承的表现,传 统 习 俗,传 统 建 筑,传 统 文 艺,传 统 思 想,一、传统文化面面观,1、传统文化的含义,(1)传 统 习 俗 (传统文化的基本形式之一),中华民族的四大传统节日,“中秋”,始见于西周周礼,但作为节日,它出现于宋代。按照我国传统历法,农历八月为秋季之中,故曰“仲秋”,这里的“仲”即为居中之意。 八月十五,即居秋季之中,又居“仲秋”之中,所以称为“中秋节”或“仲秋节”。因为中秋节和月亮有关,是日又要求合家团聚,故又有月夕。
8、4.1传统文化的继承,传统文化的继承教学设计,传统文化的继承与发展,传统文化的继承作文,传统文化的继承,传统文化的继承教案,传统文化的继承ppt,传统文化的继承教学反思,41传统文化的继承课件,传统文化的继承与发展作文。
9、,传统文化的继承,北京故宫,岳飞庙,豫剧:花木兰,动画片:花木兰,1、传统文化的含义,传统文化是是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。,我们追星要讲追什么样的星,怎样追星。 我们大家都喜欢周杰伦,是不是也要学学他的优点! 我们要学习周杰伦,继承中国传统文化,天下兴亡 匹夫有责,小组协作:针对传统文化的这些形式分析他们的含义、影响、地位、事例,指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯,建筑被称为凝固的艺术,文学艺术,称为民族精神的火炬,包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学。
10、传统文化的继承,传统习俗的继承,传统习俗是传统文化的基本形式之一,思考:你能说说这些传统习俗为什么能够保留至今吗 ?,中秋节,它与元宵节、端午节并称三大传统佳节。两汉时已具雏形,时在立秋日。唐朝时出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间,始定八月十五日为中秋节。八月是作物收获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节全家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,这一习俗延续至今。,第一,传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。第二,传统习俗得以保留至今的。
11、文化的继承性与文化发展,第四课,(一) 传统文化面面观,1、传统文化的含义,传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中、具有相对稳定性的文化。,文化具有继承性,2 、 传统文化继承的表现形式,(1)传统习俗的继承,(2)传统建筑的继承,(3)传统文艺的继承,(4)传统思想的继承,指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯,建筑,被称为凝固的艺术,文学艺术,被称为民族精神的火炬,包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,中国古代建筑在世界建筑史上。
12、传统文化的继承,含义:,特点:,表现:,态度:,相对稳定性、鲜明民族性、继承性,习俗、建筑、文艺、思想、,复习,作用:,积极、消极,取其精华、去其糟粕, 批判继承、古为今用,京剧是我国的国粹,有着悠久的历史;可如今,京剧发展却面临困境。以至于有人说:“京剧在年轻时挺受欢迎的;后来京剧老了,年轻人就不喜欢了。”,京剧是一种传统文化,需要因时而变,跟上时代的步伐,需要在继承中发展。,4-2文化在继承中发展,历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天发展而来,明天是今天的延续。,识记影响文化发展的重要因素; 理解文化继承与文化。
13、,第四课 文化的继承性与文化发展,第一框 传统文化的继承,周杰伦成功的原因,1、自身素质 2、不懈的努力 3、很好的继承了中国传统文化的精髓,从周杰伦的歌看中国传统文化的延续,青花瓷古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,中国风分外动人,“素胚”“仕女”“汉隶”等词汇描摹了传世青花瓷的风采。 东风破在缓慢悠扬的古乐声中,在古色古香的建筑中,周董以其一贯的哼唱风格,如潺潺流水般向我们表达了哀怨缠绵,离愁别恨。 双节棍龙拳霍元甲博大精深的中华武术,大气磅礴的旋律让人的血液跌宕澎湃 。 外婆听妈妈的话陪外婆兜风、回忆往事,听妈。
14、传统文化的继承(改),传统文化的继承教学设计,传统文化的继承与发展,传统文化的继承作文,传统文化的继?200?,传统文化的继承教案,传统文化的继承ppt,传统文化的继承教学反思,41传统文化的继承课件,传统文化的继承与发展作文。