传感器的应用实验

1、6.2 传感器的应用(一),第六章 传感器,光控继电器的工作原理是: 当照射光敏电阻时, (1)光敏电阻的阻值 (变大或变小)； (2) 被控电路 (填“接通”或“断开”)。,光控设备,电源,变小,接通,传感器应用的一般模式,一、力传感器的应用电子秤,电子磅称重,1.电子秤使用的测力装置是什么?它是由什么元件组成的?,2.简述力传感器的工作原理.,装置:力传感器 元件:金属梁和应变片,一、力传感器的应用电子秤,金属梁,两个应变片的形变引起电阻变化 致使两个应变片的电压差变化,拉伸时电阻值变大 压缩时电阻值变小,1.电子秤使用的测力装置是什么?它是由什。

2、- 1 -6.3 实验：传感器的应用 学案（人教版选修 3-2）1斯密特触发器的特点：当输入端电压逐渐上升到某一个值(1.6 V)时，输出端会突然从_跳到_，当输入端电压下降到另一个值(0.8 V)时，输出端会从_跳到_2下列说法中正确的是( ) A电饭锅中的敏感元件是光敏电阻B测温仪中测温元件可以是热敏电阻C机械式鼠标中的传感器接收到连 续的红外线，输出不连续的电脉冲D火灾报警器中的光传感器在没有烟雾时呈现低电阻状态，有烟雾时呈现高电阻状态3某市为了节约能源，合理适时地使用路灯，要求夜晚亮、白天熄，利用半导体的某种特性制成自动点亮、熄灭。

3、传感器实验 电阻应变式传感器,实验一 金属箔式应变片 单臂电桥性能实验,一、实验目的：了解金属箔式应变片的应变效应，单臂电桥工作原理和性能。二、实验仪器：应变传感器实验模块、托盘、砝码（每只约20g）、数显电压表、15V、4V电源、万用表（自备）。,二、实验仪器：,三、实验原理：,电阻丝在外力作用下发生机械变形时，其电阻值发生变化，这就是电阻应变效应，描述电阻应变效应的关系式为：R/R=K，式中R/R为电阻丝电阻相对变化，K为应变灵敏系数，=l/l为电阻丝长度相对变化。金属箔式应变片就是通过光刻、腐蚀等工艺制成的应变敏感组。

4、传感器的应用,高考新热点传感器,近几年传感器成为高考的一个新热点：传感器的发明使现代生活越来越自动化，如声控开关，自动路灯，洗衣机，电饭锅，等等。从近年高考命题来看,试题越来越贴近物理知识的实际应用，贴近生活。因而传感器成为了高考新热点。,复习回顾：,结合上节课的学习，谈一下你对传感器理解？ 光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件各是把什么物理量转化为电学量的元件？,思考与讨论：,自学教材前三段，画出传感器应用的一般模式示意图。,一、传感器应用的一般模式,传感器应用实例,一、力传感器的应用电子秤,阅读力传感器的应用电。

5、第11章 传感器实验指导,CSY-998型传感器系统实验仪 实验一 金属应变片：单臂、半桥、全桥功能比较 实验二 差动变压器的特性及应用 实验三 差动螺线管电感式传感器的特性 实验四 差动变面积式电容传感器的特性 实验五 压电加速度传感器的特性及应用 实验六 磁电式传感器的特性 实验七 霍尔式传感器的特性 实验八 热敏电阻的测温特性 实验九 光纤位移传感器的特性及应用,CSY-998型传感器系统实验仪,【实验仪简介】 CSY-998型传感器系统实验仪是由浙江大学杭州高联传感技术有限公司研制生产的一种专门用于传感器与自动检测技术课程实验教学的。

6、6.3传感器的应用实例,潼南一中 孙自然,教学目标,（一）知识与技能 1了解两个实验的基本原理。 2通过实验，加深对传感器作用的体会，培养自己的动手能力。 （二）过程与方法 通过实验培养动手能力，体会传感器在实际中的应用。 （三）情感、态度与价值观 在实验中通过动手组装和调试，增强理论联系实际的意识，激发学习兴趣，培养良好的科学态度。,教学重点 1了解斯密特触发器的工作特点，能够分析光控电路的工作原理。 2温度报警器的电路工作原理。 教学难点 光控电路和温度报警器电路的工作原理。 教学方法 实验法、观察法、讨论法。 教。

7、实验 12：传感器的简单应用实验目的认识光敏电阻、热敏电阻等传感器的特性；了解传感器在技术上的简单应用。实验原理传感器能够将感受到的物理量（力、热、光、声等）转换成便于测量的量（一般是电学量） ，其工作过程是通过对某一物理量敏感的元件将感受到的信号按一定规律转换成便于利用的电信号，转换后的电信号经过相应的仪器进行处理，就可以达到自动控制的目的。实验器材热敏电阻、光敏电阻多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等。实验步骤（1）热敏电阻特性按照图 13-1 将热敏。

8、 6.4 传感器的应用实验导学方案2011 年 4 月 10 日 编写：杨洪涛 审阅：张四林 课时：2【学习要求】1.了解光控开关和温度报警器的工作原理2.练习用传感器制作自动控制设备。【学习重点】：传感器的应用实例。【学习难点】：由门电路控制的传感器的工作原理。【学习过程】【自学】P66阅读下列学习资料总结二极管的特点和作用：（一） 、普通二极管和发光二极管固态电子器件中的半导体两端器件。起源于 19 世纪末发现的点接触二极管效应，发展于 20 世纪30 年代，主要特征是具有单向导电性，即整流特性。利用不同的半导体材料、掺杂分布、几。

9、实验十一 传感器的简单应用,知识点一 传感器的工作原理 知识回顾 1传感器的定义：它能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量，并且能够把它们按照一定的规律转换为 、 等电学量,电压,电流,2传感器的原理：传感器感受到的通常是 量，如压力、温度、位移、浓度、速度等，而它输出的通常是 量，如电压值、电流值、电荷量等，这些输出信号非常微弱，通常经过放大后再送给控制系统产生各种控制动作传感器的原理也可以用下图表示：,非电学,电学,3传感器的分类：目前对传感器尚无一个统一的分类方法，常用的分类方法有两个： (1)按 分。

10、,电阻/,温度/,待测量,阻值/,无光照射,强,中,弱,光照强度,34.7,37.9,41.4,44.7,48.3,51.5,54.3,阻值RL/,90.0,80.0,70.0,60.0,50.0,40.0,30.0,温度t/,18,20,23,28,40,75,电阻/k,1.2,1.0,0.8,0.6,0.4,0.2,照度/lx,“阶段验收评估”见“阶段验收评估(十一)” (单击进入电子文档),谢 谢 观 看,。

11、4 传感器的应用实验,随着人们生活水平的提高，传感器在工农业生产中的应用越来越广泛，如走廊里的声、光控开关、温度报警器、孵小鸡用的恒温箱、路灯的自动控制、银行门口的自动门等，都用到了传感器传感器的工作离不开电子电路，传感器只是把非电学量转换成电学量，对电学量的放大，处理均是通过电子元件组成的电路来完成的。,这节课我们就来动手组装光控开关或温度报警器。,实验一 : 光控开关,实验原理及知识准备,（1）如图所示光控电路，用发光二极管LED模仿路灯，RG为光敏电阻，R1的最大电阻为51 k，R2为 330 k，试分析其工作原理。,。

12、6.3实验:传感器的应用,随着人们生活水平的提高，传感器在工农业生产中的应用越来越广泛，如走廊里的声、光控开关、温度报警器、孵小鸡用的恒温箱、路灯的自动控制、银行门口的自动门等，都用到了传感器传感器的工作离不开电子电路，传感器只是把非电学量转换成电学量，对电学量的放大，处理均是通过电子元件组成的电路来完成的。,这节课我们就来动手组装光控开关或温度报警器。,我们使用型号为74LS14的集成块， 它里面有6个非门，实验时我们只 用其中一个.,一、基本元件简介,2、斯密特触发器,什么是电平？,电平：在电子技术中，习惯上常用。

13、6.4传感器的应用实验,1、晶体管 普通二极管 具有_导电性，在电子电路中有多种运用，在用多用电表欧姆档测量二极管的正向导通电阻时，黑表笔应接二极管的_极，若发现阻值较大，则与黑表笔接触的是二极管的_极。,单向,正,负,发光二极管 除了具有单向导电性外，导电时还能发光，用磷镓或磷砷化镓等半导体材料制成，直接将_能转化为_能。,电,光,P73实验： 思考：正向导通电压多少？实验中为何要串一电阻R？,正向导通电压大于1.8V 允许通过的电流低于10mA,晶体三极管 （）晶体三极管能够把微弱的信号_。常用的三极管是用_和_制成的，它有三个极。

14、第3节 实验：传感器的简单应用,传感器是指这样一类元件：它能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等，并能将它们按照一定的规律转换为 等，或转换为电路的 二、制作传感器需要的元件 1光敏电阻：光敏电阻在被光照射时电阻发生变化，光照增强电 ，光照减弱电阻 ,电压、电流,通断,减小,增大,一、传感器,增大,增强,减小,磁感应强度,电压,M、N,材料,三、传感器的分类,四、传感器应用的一般模式,例1 如图所示为大型电子地磅电路 图，电源电动势为E，内阻不计不 称物体时，滑片P在A端，滑动变阻 器接入电路的有效电阻最大，电流 最小；称重物。

15、传感器的应用,课标定位 学习目标：1.通过动手实验，更深切地体会传感器的作用 2培养学生的学习兴趣，激发学生的创新能力 3提高学生的实践能力，培养严谨的科学作风 重点难点：1.对逻辑电路和集成电路的认识 2光控开关电路的分析、组装和调试 3温度报警器的分析、组装和调试 4学生对一些常用电子元器件的理解和使用要点的掌握 易错问题：对一些电路元件的用途及使用方法不了解而出错,课堂互动讲练,知能优化训练,第三节 实验：传感器的应用,课前自主学案,课前自主学案,一、实验目的 了解与传感器技术相关的物理知识，练习用传感器制作自动控。

16、温度传感器的应用,干簧管,原理：当磁铁靠近干簧管时，两个簧片被磁化而接通，所以干簧管能起到开关的作用！,干簧管,传感器的定义,传感器是把非电学量(如位移、速度、力、磁感应强度、温度、光、声等)按一定的规律转换为电学量(如电压、电流、电阻、电容等)的元器件.,敏感元件,非电学量,敏感元件,转换电路,电学量,传感器,3、特点（优点）：,易感知、易测量、易控制,工作原理,彩灯串,氖泡,氖泡,启动器,膨胀系数:,铁: 0.016mm/c 黄铜: 0.184 mm/c,双金属片,电熨斗,电熨斗,电饭锅,电饭锅,电饭锅温控器,电饭锅,电饭锅,思考与讨论,思考与讨论,。