畅谈启示感受ppt课件

1、科技改变生活,主办人：张家释 郑皓元,“科学”一词是英文science翻译过来的外来名词，清末，Science曾被译“格致”。明治维新时期，日本学者把Science译为“科学”。康有为首先把日文汉字“科学”直接引入中文。严复在翻译天演论等科学著作时，也用“科学”二字。此后，“科学”二字便在中国广泛运用。,科学的词源,科学的理解,1.科学的目的在于认识客观世界,所以科学必然具有真理性,因为它发现并揭示了客观规律。 2.科学活动是社会化、规模化、全球化、竞争和合作并存。 3.科学一定是系统性的，科学是系统化的知识。 4.科学显现出交叉性，。

2、感受绍兴文化魅力主讲：严佐军 2012年2月,一、绍兴的由来,1、越国国都 2、南宋明清时期的绍兴府“绍”“兴”出自“绍奕世之宏休，兴百王之丕绪”。并非出自“绍祚中兴”。“绍兴”的来源 3、以当今绍兴市区、绍兴县为核心层的“绍兴”,“绍兴”的来源 南宋绍兴元年（1131）正月初一，宋高宗赵构在越州，大赦改元，敕曰：“绍奕世之宏休，兴百年之丕绪。爰因正岁，肇易嘉名，发涣号于治朝，霈鸿恩于寰宇，其建炎五年，可改为绍兴元年。”这一年的十月十一日，宋高宗以昔唐德宗兴元元年巡幸梁州，改梁州为兴元府故事，升越州为绍兴府。是为。

3、,学科网,历史，定格在了这一刻；世界关注的目光，定格在了这一刻；亿万人民沸腾的热血，喷涌在了这一刻，2007年10月24日18时05分，一个彪炳史册的时刻中国自主研制的第一个月球探测器“嫦娥一号”带着中国人千百年的梦想，雄姿英发地飞向太空，踏上了奔月之路,学科网,生活感悟,收录机,随身听,MP3,MP4,学科网,说一说：还有哪些生活用品给我们生活带来了轻松和方便？未来的家庭生活还会有哪些变化？想一想：你们所想象的变化，怎样才能取得？,学科网,科学技术是第一生产力，科技进步和科技创新改变着人类的过去、现在和未来。,小 结,学科网,。

4、【引入新课】 同学们，你们喜欢吃洋快餐吗？你都知道哪些洋快餐品牌？（学生回答）可是，你们知道麦当劳下跪广告吗？下面我们一起播放这段视频。问题： 1、看了麦当劳的“下跪广告”后，会有什么样的感受？ 2、为什么我们对麦当劳“下跪广告”的反应会如此强烈？（学生回答）,每个民族都有自己的文化特色，如果不了解一个民族，有时容易带来一些不愉快。这节课我们就一起“感受文化对人的影响”。,【讲授新课】 （一）文化影响面面观 自主探究1： 文化对人的影响的来源： 学生交流：来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。,学。

5、感受肌理 大浪淀乡 李会 这两幅图片有什么不同 纹理不同 各种物质表面粗细不同的纹理叫肌理 自然界的万物 都有着丰富的表面肌理特征 不同的肌理会给人不同的感觉 同时也会给人不同的心理作用 粗质的纹理 给人一种粗犷豪放 厚重朴实的心理感觉 光滑的质感 给人一种细腻精致 华丽严谨的心理感觉 纤细的质感 给人一种嫩弱 精细 灵巧生动的感觉 自然中的肌理 看一看 美术作品中的肌理 肌理的美 秩序美节奏美韵。

6、赏一赏,第二单元: 春 天 的 畅 想,义务教育课程标准实验教科书(人教版)七年级下册,-感受春光 了解春天,春雨后 -孟郊,昨夜一霎雨， 天意苏群物. 何物最先知, 虚庭草争出.,花开的果园,漓 江,自然美,自然美与艺术美,自然美客观世界中自然物、自然现象所呈现的美。艺术美艺术作品中表现的美。艺术美源于自然美，又使自然美得到升华。,春如线吴冠中（墨彩画）,春波提切利（油画）,具象艺术、 抽象艺术,具象：有写实的、有写意的；有直观的、有指代 象征的真实地再现现实 具体如：梅石溪凫图、花开的果园 抽象：完全排除了现实形象的可辨性，是。

7、,关爱大自然 保护大自然,第十三课：,请欣赏动画保护藏羚羊,讨论：,观完此片你有什么感想？,关爱大自然 从我做起,一、尊重生命，保护生物的多样性,请欣赏海底世界,感受生物的多样性,相关链接,生物的多样性是指地球上的生物所有形式、层次和联合体中生命的多样化。简单的说，生物多样性是生物和它们系统的总体多样性和变异性。生物多样性包括三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。,珙 桐,红 豆 杉,想一想：,为什么说珍贵物种的消失“损失的不仅是钱财，更严重的可能是人的生命”？ 我们该如何对待自然界的各种生物？,欣赏flas。

8、放飞梦想,高一(5)班主题班会,-畅谈高考,理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无臭，什么也不像。我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。,心，在云上,一个孩子的梦想五岁时，她梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝的苍穹，然后把飞机停在学校的操场上，载上爸爸妈妈周游世界。七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了她无限的向往。

9、,英语词汇速记策略,主讲人：王鑫-Daive 2012年3月8日,自我介绍,环球雅思广州分校词汇金牌讲师 爱思英语网首席词汇专栏作者 专栏地址：http:/www.24en.com/column/wangxin/ 已出版即将出版 570单词快速突破新托福（包括iphone版） 570单词快速突破雅思（包括iphone版）,2018/11/16,联系方式,微博：http:/weibo.com/05theone 博客：http:/blog.sina.com.cn/05wangxin 邮箱：wangxin91061sina.com,2018/11/16,背单词的困惑？,2018/11/16,词汇量的把握,初中：2000 高中：3000 四级：4500 六级：5500 考研：5500 托福雅思：8000 SSAT：9000 SAT。

10、第一单元 文化与生活,第二课 文化对人的影响,第一框题 感受文化影响,本课时导学提纲：,1.文化影响的来源? 2.文化影响的表现? 3.文化影响的特点?,第一框题 感受文化影响,中餐,西餐,一、文化影响面面观,1.文化影响的来源,2007曲阜孔庙祭孔大典隆重举行,-来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动,zxxk,2.文化影响的表现,（1）文化影响人们的交往行为和交往方式；,影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度,学科网,清末人们作揖的一种姿势，将双手举到额头前面，以示对别人的尊重。,打拱是最常见的见面礼节，边打拱边寒暄，很有人情味。,中国。

11、理想成就未来,思考一,从这歌声、歌词中，得到了什么启示？,你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要的生活 你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我不在乎别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺 对爱的执著 我知道我的未来不是梦 ,第四单元 第一节 畅谈理想,畅谈理想,多彩的个人理想,理想的变化和调整,理想的定义,理想和空想、幻想的区别,理想是人们对于自己未来的蓝图和设想。 它是人们在学业、工作、道德人格。

12、,课前演讲,幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。,感受幸福,他们眼中的幸福,比较之中理解幸福,认识幸福,感 受 幸 福,当我们 在抱怨生活的时候,自20世纪80年代以来，非洲少雨，连年干旱，成千上万的人民在饥饿中、在瘟疫中备受折磨而走向死亡。,那是一个苏丹女童，因饥饿跪倒在地，她即将死去，而兀鹰正在女孩后方不远处，虎视眈眈，等候猎食女孩。,在他们眼中，幸福应该是这样的：没有饥饿。,2004年3月2日，伊拉克城市卡尔巴拉，在穆斯林节日“阿舒拉”节的一系列严重爆炸之后，在这个圣城的繁忙地带，一名年轻人跑过爆炸。

13、音乐可以使人产生不同的心理感受，并产生画面联想。,感受音乐,连一连：根据图片中的人或物，你能把感受相似的找出来吗？,欢乐的音乐,柔和的音乐,激昂的音乐,恐怖的音乐,音乐与美术是共通的，当我们看到一幅美丽的画面，脑海中会联想到很多音乐，同样，当我们听到一些音乐，我们的眼前也会浮现一些美丽的画。,听一听：感受音乐的不同旋律,舒缓的音乐,舒缓的音乐让人感觉安静、舒适,说说你听到的感受？,听音乐，说感觉,激昂的音乐,激昂的音乐让人感觉振奋、热血沸腾,说说你听到的感受？,忧伤的音乐,忧伤的音乐让人感觉难过、情绪低落,说说你。

14、专题二十一 结合文本内容，畅谈启示感悟,2014东营阅读下文，回答问题。 命系悬壶 陈源斌 姚五先生是我家乡古镇上的世传名医。他的名字竟然可以治病。邻居家小孩突发急痧，整夜惊叫抽搐，大人捋着头发哄他说：“好孩子，别怕，请姚五先生去了。”捋着捋着，啼哭声变小，孩子气息匀细，睡熟了。有个半大少年，暑天贪吃生食，又喝凉水，不一会发作起来，抱着肚子在地下打滚，一口气吸进去，憋得脸色乌青，连眼睛都倒起来了。这时候，有人喊说：“好了，好了，姚五先生来了。”其实才远远看到姚五先生的影子，走到跟前还得好一会儿呢。地下的。

15、专题九 记叙文,第24节 感受启示类试题,专题解读,感受启示类试题，就是对文章的内容（包括主旨）有自己的情感体验，谈自己的感受或启示，属于领悟拓展题，它要求在理解领会文本意义的基础上读出个人的心得，往往就文章内容或提及的某一点，根据个人的体验，谈出自己具有个性的见解，是对文本的超越。这类题主要考查学生的探究能力和综合素养，重视发展学生的个性，鼓励学生谈自己的见解，抒自己的真情。 常见的题型有 联系实际谈理解 、联系生活谈感想、结合文本谈启示、想象描述人物心理 、讲述类似亲身经历等等。一般放在记叙文阅读题的。

16、第20课时 体味主旨，畅谈感受,第20课时体味主旨，畅谈感受,2014枣庄 阅读下文，回答问题。 恒久的滋味 蒋 勋 人的一生，会经历许多味觉，这些味觉停留在记忆中，成为生命的滋味。 小时候，喜欢吃糖，甜味停留在孩童时代的记忆，不只是口腔四周的快乐，同时呼唤起许多满足、幸福、受宠的回忆。 几乎每一个儿童都有过爱吃糖的记忆，在许多民族的语言文字中，“糖”“甜”，都已经不单单只是生理味觉上的反应，“sweet”“candy”，也同时包含了满足、幸福、爱等等心理上的感觉。,真 题 例 析,真题例析,方法总结,真题例析,方法总结,第20课时。

17、结合主旨，畅谈感受,第20课时 结合主旨，畅谈感受,真 题 体 验,2013雅安 阅读下面的文段， 回答问题。 蔷薇几度花喜欢那丛蔷薇。与我的住处隔了三四十米远， 在人家的院墙上， 爬着。我把它当做大自然赠予我们的花， 每每在阳台上站定， 目光稍一落下， 便可以饱览它了。这个时节， 花开了。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。眼尖的我发现了， 欢喜地叫起来， 呀！ 蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴， 日子便成了蔷薇的日子， 很有希望很有盼头地朝前过着。也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙， 有些人。

18、专题十七 结合文章主旨，畅谈启示感受,2014江西阅读下文，回答问题。 木瓜树的选择 林清玄 路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。 这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的高度呢？木瓜是浅根的植物，又怎么能在水沟里不被冲走呢？ 我随即想到夏季即将来临，届时会有许多的台风与豪雨，木瓜树会被冲入河里，流到海上，就必死无疑了。,考向互动探究与方法总结 ,专题十七结合文章主旨，畅谈启示感受,真题典例,专题十七结合文章主旨，畅谈启示感受,我看到木瓜树苗并不担心这些，它依靠烂。

19、第16课时,“结合文章主旨，畅谈启示感受”类题型要求学生针对文章主旨，结合阅读者的个性经历，述说真实感受，阐发收获启示。2013年中考说明现代文阅读要求：欣赏文学作品，能有自己的感情体验，初步领悟作品的内涵；对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验，品味作品富有表现力的语言。明确规定这一考点，它们可以评价作品的思想感情倾向，可以说出自己对作品情境形象的体验，可以品味作品语言。不管是解析写法，品味语言，探究特色，畅谈心得皆为读者的主观感受，由此考查学。