常见的松鼠课件

1、2 跑进家来的松鼠,词语积累,橱柜,放置餐具的柜子。,储备,储存起来准备必要时用。,哭笑不得,形容处境尴尬，不知如何是好。,蹿,向上或向前跳。,ch,ch,cun,朗读课文，说说松鼠在我家主要做了哪些事,整体把握,主要内容,松鼠千方百计地贮。

2、如果有一只松鼠跑进你们家你会怎么对待它呢,22.跑进家来的松鼠,制作者：西山小学李珊 2012.11.1,听课文朗读，思考：,1视频朗读了跑进家来的松鼠里的那些段落2把视频朗读没读到的部分自己读一读，体会体会。,小组内朗读课文，说说: 1这。

3、,如果有一只松鼠跑进你们家你会怎么对待它呢,22.跑进家来的松鼠,自由朗读课文，说说: 1这是一只什么样的松鼠 2松鼠在我家主要做了哪些事,整体把握,111段：主要写松鼠千方百计地贮存冬粮。,1215段：主要写松鼠忙活了一个早晨，把我们采来。

4、人教版语文六年级上 多媒体课件,2 跑进家来的松鼠,词语积累,橱柜,放置餐具的柜子。,储备,储存起来准备必要时用。,哭笑不得,形容处境尴尬，不知如何是好。,蹿,向上或向前跳。,ch,ch,cun,朗读课文，说说松鼠在我家主要做了哪些事,整体。

5、听课文朗读，想想松鼠在我家做了哪些事,按要求朗读课文： 1保持良好的读书姿势，做到不动笔墨不读书。 2读准生字新词，根据上下文理解生字新词的意思。 3把课文读通读顺，遇到难读的句子或者长句多读几遍，并把不懂的或有疑问的地方做上记号。,读一读。

6、跑进家来的松鼠,词语积累,橱柜,放置餐具的柜子。,储备,储存起来准备必要时用。,哭笑不得,形容处境尴尬，不知如何是好。,蹿,向上或向前跳。,ch,ch,cun,朗读课文，说说松鼠在我家主要做了哪些事,整体把握,主要内容,松鼠千方百计地贮存冬。

7、跑进家来的松鼠,1松鼠在我家做了哪些事2你从中体会到了什么,阅读提示,1自由地朗读课文，读准字音，读通句子；2思考： 1这只松鼠跑进我家来做了哪些事 用划出关键句。2这是一只怎样的松鼠,初读要求,tio dn cng yo跳 蹲 蹭 咬di。

8、跑进家来的松鼠,六年级上册 授课人：张从从,词语积累,橱柜,放置餐具的柜子。,储备,储存起来准备必要时用。,哭笑不得,形容处境尴尬，不知如何是好。,蹿,向上或向前跳。,ch,ch,cun,PPT模板下载：www.1ppt.commoban 。

9、22跑进家来的松鼠,教者 火星小学 何伟华,义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册,读读课文，说说松鼠在我家 做了哪些事你从中体会到了什么,学习提纲： 1 快速读文 2 找出趣事 3 思考体会 4 交流感受 5 领悟方法,读读记记： 储备。

10、跑进家来的松鼠,鲁教版五年级语文下册,词语积累,橱柜,放置餐具的柜子。,储备,储存起来准备必要时用。,哭笑不得,形容处境尴尬，不知如何是好。,蹿,向上或向前跳。,ch,ch,cun,朗读课文，说说松鼠在我家主要做了哪些事,整体把握,主要内容。

11、22跑进家来的松鼠,义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册,请同学们自由朗读课文，思考：这是一只怎样的松鼠画出相关的句子，并做好批注。,1,2,3,4,5,6,拓展,图片,它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰。

12、人教版语文六年级上 多媒体课件,2 跑进家来的松鼠,读读课文，说说松鼠在我家 做了哪些事你从中体会到了什么 注意本课的生字新词。,学习提纲： 1 快速读文 2 找出趣事 3 思考体会 4 交流感受 5 领悟方法,读读记记： 储备 干脆 失踪。

13、跑进家来的松鼠,猜谜语,叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚， 喜欢树上住，松果当食物。,词语积累,橱柜,干脆 蹭cng,储备,不甘落后,哭笑不得,千方百计,蹿,空落落 榛zhn子,ch,ch,cun,导学一:整体把握课文内容,小组内朗读课文，说说: 1。

14、,松鼠,布封是18世纪法国著名的博物学家作家。他毕业从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著自然史。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。在布封的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类。

15、跑进家来的松鼠,猜谜语 叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚， 喜欢树上住，松果当食物。打一动物,余店镇王港小学 张兴庆,了解松鼠,松鼠是哺乳纲啮齿目一个科， 包括松鼠亚科和非洲地松鼠 亚科，特征是长着毛茸茸的 长尾巴。与其他亲缘关系接 近的动物又被合称。

16、小松鼠的,伞,小班语言活动,尾巴是小松鼠的伞。他们把蓬松的大尾巴竖起来遮在自己头上和身上，像雨伞一样。等雨过去了，把尾巴上的雨水甩一甩就没事了。,可是，今天小松鼠回来的时候，从头到脚淋个精湿，水珠儿还顺着他的耳朵和鼻子尖往下滴答呢,松鼠妈妈。