唱歌时间像小马车课件小学音乐人教版二年级下册_1

1、像马儿飞快奔跑， 像流水一去不回， 它时刻伴随你我， 比金子还要宝贵！,谜语,XX XX | XX XX | X X | X |,节奏练习：,小提示： 生活中声音的“大”和“小”在音乐中用“强”和“弱”来表示,按节奏朗读歌词：时 间像 小马 车时 间像小马 车 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 向 前 |跑- 你我 同坐 一班 车 你我 同坐 一班 车 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 谁也 少不了-时 间像 小马 车时 间像小马 车 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 向 前 |跑-大家 各自 作什 么 大家 各自 作什 么 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 那就 不同了-,这首歌曲我们应该用怎样的情绪和速度来演唱呢？,问题,。

2、星,光,恰,恰,恰,猜一猜,一匹小马腿儿勤，日夜奔跑不停息，滴答滴答提醒你，时间一定要珍惜。,全音符,四分音符,大钟,小钟,当,滴答 滴答 滴答 滴答 滴答 滴答 滴答 滴答,当,时间像小马车,时间像小马车,渐 强,55 67 12 34 5 5 5 -,嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 向 前 跑,渐 强,渐 弱,65 43 54 32 55 67 1 -,嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 谁也 少不 了,渐 弱,时间像小马车,我们来表演,。

3、时间像小马车,二年级音乐下册,活动,你能听出这首歌曲是几拍子的吗？ 四二拍,哒哒 哒哒 哒哒 哒哒向前跑,哒哒 哒哒 哒哒 哒哒那就不同了,小朋友，这首歌曲说明了什么道理？ 珍惜时间,惜时 陶渊明,盛年不再来，一日无再晨。及时当勉励，岁月不待人。,明日歌,活动,动一动,谢 谢,。

4、欢 迎 光 临,音乐王国,www.xkb1.com,小小骏马不停蹄，,日日夜夜不休息，,蹄声嗒嗒似战鼓，,告诉人们朝和夕。,时 间像 | 小马 车0 | 时 间像|小马车0|,2/4,嗒嗒 嗒嗒|嗒嗒 嗒嗒|向 前|跑 |,1.你 我 同 坐| 一 班 车| 你 我 同 坐| 一 班 车|,1.嗒嗒 嗒嗒|嗒嗒 嗒嗒 | 谁也 少不 |了 |,www.xkb1.com,2.大家 各自| 做什 么| 大家 各自| 做什 么,2.嗒嗒 嗒嗒|嗒嗒 嗒嗒 | 那就 不同 |了 |,3 32|11 10|4 43 |22 20 |55 67|12 34|5 5 | 5 |66 65|44 40|55 54|33 30 |65 43|54 32|55 67| 1 |,。,时间像,时间还像什么呢？,时间像小火箭，时间像小。

5、,江滨小学 吴春燕,欢 迎 光 临,音乐殿堂,时间像小马车,时间像小马车,哒哒 哒哒 哒哒 哒哒向前跑,你我同坐一班车,哒哒 哒哒 哒哒 哒哒谁也少不了,时间像小马车,哒哒 哒哒 哒哒 哒哒向前跑,大家各自做什么?,哒哒 哒哒 哒哒 哒哒那就不同了,伴奏,演唱,时间像小火箭，时间像小火箭，嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖冲上天，我们一起去探险，我们一起去探险，嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖冲啊冲上天！,小创作家,谢谢!再见!,。

6、人民教育出版社义务教育教科书小学音乐二年级下册,时间像小马车,沙县金沙小学 徐梦洁,猜一猜,有方也有圆， 指针告时间。 响声十二下， 开始新一天。,嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒向 前 跑,时间像小马车,稍快,2、歌曲时间像小马车的情绪是怎样？,活泼、欢快,1.歌曲时间像小马车的速度是怎样的？,3,3,2,1,1,1,停,0,停,4,4,3,2,2,2,0,1,2,3,4,5,5,5,停,6,6,5,4,4,4,0,6,5,5,5,4,3,3,3,0,停,6,5,4,3,5,4,3,2,1,嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒,嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒,嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒,嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒,请你跟我动一动,谢谢！再见！,。

7、谜语：,小小骏马不停蹄， 日日夜夜不休息， 啼声嘚嘚如战鼓， 催人奋进争朝夕。谜底： 钟表,时间像小马车,邵原实小：李元元,人教版小学二年级音乐下册,歌曲欣赏：,歌曲知识：,速度： 稍 快情绪： 欢 快,朗读歌词：, 时间像 小马 车， 时间像 小马 车 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 向 前 跑。 你我同坐 一班 车 你我 同坐 一班 车 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 大家各自 做什 么 大。

8、欢 迎 光 临,音乐王国,www.xkb1.com,执教：吴屯中小 陈建,猜一猜,www.xkb1.com,滴答滴答滴答，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我，什么时候起，什么时候睡。（打一物）,闹钟,范唱,时间像小马车,时 间像 | 小马 车 | 时 间像|小马车|,2/4X X X | X X X0 | X XX | XX X0|,X X X X| X X X X | X X| X- |,嗒嗒 嗒嗒|嗒嗒 嗒嗒| 向 前|跑,X X X X| X X X0|X X X X| X X X0 |,X X X X| X X X X | X X X X |X- |,你 我 同 坐 一 班 车 你 我 同 坐 一 班 车,嗒嗒 嗒嗒|嗒嗒 嗒嗒| 谁也 少不 |了,www.xkb1.com,2/4 XX XX | XX XX | X X | X - | 。

9、时间像小马车,执教：沈艺凌,嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒,渐强,嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒,渐弱,嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 向前跑,嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 谁也少不了,嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 向前跑,嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 那就不同了,时间像小马车,1.时间像小马车，时间像小马车，嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒， 向前跑，你我同坐一班车，你我同坐一班车，嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒， 谁也少不了。,2.时间像小马车，时间像小马车，嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒， 向前跑，大家各自做什么，大家各自做什么，嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒， 那就不同了。,时间像（ ）,1.时间像（ ），时间像（ ），（ ）， 向前跑，。

10、,王玉娟,五十二中 小学,猜一猜,滴答滴答当当当，滴答滴答当当当，会说没有嘴，会走没有腿，它会告诉我们什么时候起，什么时候睡.,闹钟,时间像小马车,时间像小马车,稍快,渐强, ,渐强,嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 向 前 跑,5 5 6 7 1 2 3 4 5 5 5 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 向 前 跑,6 5 4 3 5 4 3 2 5 5 6 7 1 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒谁也少不了,渐弱,马车越来越近 声音越来越大强弱规律 弱-强 渐弱符号,时间像小马车,稍快,XX XX | XX XX|,X | X |,滴答 滴答 滴答 滴答,当,当,大家一起来演奏,时间像小火箭，时间像小火箭，嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖冲上天，我们一。

11、欢 迎 光 临,音乐王国,www.xkb1.com,人教版二年级音乐下册 伊旗第三小学 执教人：李志芳,学习目标,能够用自然的声音，有表情地演唱时间像小马车。 通过感受小马车“由远到近”和“由近到远”的声音变化，体验和表现声音的渐强与渐弱。,马车越来越近 声音越来越大渐弱符号,www.xkb1.com,2/4XX XX|XX XX|X X|X-|,2/4XX XX|XX XX |XX XX|X- |,时 间像 | 小马 车 | 时 间像|小马车|,2/4 X X X | X X X0 | X XX | XX X0|,X X X X| X X X X | X X| X- |,答答 答答|答答 答 答| 向 前|跑,X X X X| X X X0|X X X X| X X X0 |,X X X X| X X X X | X。

12、,赵二衬,滴答滴答，滴答滴答 会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我， 什么时候起， 什么时候睡。,猜一猜,闹钟,时间像小马车,跟我拍, | | | | | |,编创活动！,小朋友们，跟着老师跳起来吧！,小朋友，这首歌曲说明了什么道理？,珍惜时间,惜 时陶渊明盛年不重来，一日无再晨。及时当勉励，岁月不待人。,珍惜时间的格言：,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日月如梭。 少壮不努力，老大徒伤悲。,谢谢!再见!,。

13、这是什么 滴答 滴答 滴答 滴答 当当当 滴答 滴答 滴答 滴答 当当当 会走没有腿，会说没有嘴， 它会告诉我们，什么时候起， 什么时候睡。,猜一猜,康丹,时间像小马车,思考：歌曲给你怎样的感觉？,请同学们再听一遍，说说你听到小马车奔跑的声音了吗？,学唱小马车奔跑的乐句,随老师琴声分句学唱歌曲。,请同学们再次聆听范唱，然后说一说你和范唱有什么不一样。,请同学们欢快、活泼的情绪一起随老师的琴演唱歌曲。,请同学们随老师一起分角色演唱,请同学们用打击乐器为歌曲伴奏。,说一说你收获了什么？,时间对于每个生命来说是很宝贵的。它来去。