1浅析日语敬语虞建新 ( 连云港职业技术学院 外国语学院, 江苏 连云港 222006)摘要日语敬语大致可分为尊敬语、谦让语和郑重语三大类。虽然种类不多,但每类都分别有多种表达形式,而且各种表达形式所表示的敬意又有所不同。最为复杂的是在实际使用时还必须遵守 “上下原则” 、 “内外原则”和“复合词原
餐厅敬语Tag内容描述:
1、1浅析日语敬语虞建新 连云港职业技术学院 外国语学院, 江苏 连云港 222006摘要日语敬语大致可分为尊敬语谦让语和郑重语三大类。虽然种类不多,但每类都分别有多种表达形式,而且各种表达形式所表示的敬意又有所不同。最为复杂的是在实际使用时还。
2、书信敬语大全1请安:用于祖父母及父母:恭叩 金安敬请福安 肃请 金安。用于亲友长辈:恭请 福绥敬请 履安敬叩 崇安 只请提安敬请 颐安虔清 康安。用于老师:敬请 尘安恭请 道发肃请海安虔请 讲安。用于亲友平辈:敬候 佳祉 并候 近安顺颂起居。
3、日语敬语总括具体说来,日语里的敬语由尊敬语尊敬語 自谦语謙遜語 郑重语丁寧語 美化语三大部分组成。所谓尊敬语是抬高对方谈到的对象或其动作和所有物所属的一种表现。如: 昨日社長考。 表示提高对方的动作言说我认真地考虑了昨天总经理所说的事情。 。
4、谦语 普通 敬语 丁寧語 見越说话人的行为与对方无关时属参上行越参上頂戴食飲召上上挨拶申叫做申上说言 申拝見見 覧存存上知存存知存存召 着召存 思 存目会伺 尋伺参参上訪問訪拝借借 人目覧入見 賜頂戴 謙譲語 尊敬語1 己方动作1 最常用動。
5、一尊敬語1 被动态表敬语五段动词其他动词变动词词干社长资料読。 社长会议出席。注意:在遇到实义动词补助动词 加敬语助动词时,敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。如:先生新闻読先生新闻読。 后面加敬语助动词时,用变化,成为2 五段动词。
6、谦辞敬语集锦一敬辞敬辞也作敬词,是含尊敬口气的用语。令字一族,用于称呼对方的亲属。拜字一族,用于自己的行为动作涉及对方。奉字一族,用于自己的动作涉及对方时。惠字一族,用于对方对待自己的行为动作。恭字一族,表示恭敬地对待对方。垂字一族,用于别。
7、谦辞敬语歌称人之父为令尊,称己之父为家君。称人之妻为夫人,称己之妻为拙荆。称友家人均加令,舍家用于自家人。泰水用来称岳母,泰山用以称丈人。 客人来家曰光临,我接客人为恭迎。请求别人做某事, 当用敢烦或敢请。 顾客到店称惠顾,朋友来家曰惠临。。
8、表词语 句型 例句动词名词 社長書。持。説明。动词可能形 御帰。願。明日出勤动词 来週客様来。社長社内旅行。 皆様大連着町見物。普段専門本読。 先生何見。部長日本歴史専攻。社長呼。田中君部屋見。 形容词音便形娘綺麗。奥様若。田中様家。本当有。
9、1敬意表現 一覧表基本動詞 相手言動尊敬 側言動謙譲謙遜思 存存存上言 仰申申上言上見行出足労参参上来越見見足労与 進呈届 食飲 召 頂戴見 覧 拝見着 召寝 会 目目2借 拝借持 持参聞 耳入承拝聴見 覧目知 耳入読 拝読受納笑納頂戴。
10、尊敬语的表现形式及实际用例到着考心配行御安心書一緒行一些常用帯接頭詞的用例御高御高見御尊御尊父御御社御芳:御芳名:足御令,御令嬢玉:玉座各種尊称様:中村様:母上殿:市長殿君:父君方:皆様方先生:高橋先生紹介謙譲丁寧教謙譲手伝丁寧山田一郎用于。
11、日语敬语一敬他语这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。共有如下 5 种形式。1,敬语助动词动词未然形五段动词动词未然形其他动词先生明日学校来。老师明天来学校。社長資料読。总经理已经读过了这个资料。这类句子的特。
12、书信敬语写信时要依据对象书信内容以及场合的不同而选择不同的敬语。平时无论邮件还是信件,都需要一些敬辞表达心中之敬意,虽有过时之嫌,但有时亦需。以往常用便是此致敬礼之类,颇觉无趣,于是便网上搜寻并整理相关信件敬辞,此只为部分,中国书信文化实在。
13、一谦词 古代帝王的自谦词有朕我,我的,从秦始皇开始专座皇帝自称孤小国之君寡少德之人不谷不善。古代官吏的自谦词有下官末官小吏等。因为古人坐席时尊长者在上,所以晚辈或地位低的人谦称在下;女子自称妾;对别国称自己的国君为寡君。犬子犬女:称自己的儿。
14、甘肃省金昌市金川总校 第二中学 初一6班 吴钰晖一句句温馨的话语在耳边响起,可却找不到最合适的那一个,因为往往最美的话语只藏在心里,不以言表,用行动去展现,去表示。在这我只能说一句:亲爱的祖国,我会用行动告诉您,我爱您国庆快乐夕阳映五星,彩。
15、 韩国语敬语的要素主要包括尊敬句尾 ,接词尾 ,主格助词 ,与格助词 ,词汇主要包括名词动词形容词量词副词 。但是,韩国语拥有比较发达的敬语体系,敬语的表达还可通过称呼委婉语的表达句式终结句尾等表达方法。 请注意:尊敬句尾会单独另立新贴,这。
16、写信敬语写信时主要依据对象书信内容以及场合的不同而选择不同的敬语。如给长辈,应写敬颂崇祺敬请 X 安等。给同辈,一般用 顺颂安好。给晚辈,用即颂等。有时对收信人的职业要进行考虑,如给学术界的人写信,结尾敬语可以用恭请学安顺颂文祺等。敬语的写。
17、言:目上人言動作尊敬語使 言表現適切。1.課長2.課長言 言使分疑問浮方理解。言 方丁寧表現。 言方相手高度合高。高:低:言目上人言言下 下表現。目上人言願場合下言。例準備言言方不適切敬語社会人目指絶対使。自分自分属人目上人言敬語表現。場合。
18、写真見请看这张照片1.标准答案:写真覧。解说:見覧这个对应关系应该建立。不同的郑重程度可以体会一下:見覧;見覧覧;見頂覧頂.答题例 1:写真覧。八成以上的答题者都选择这种答案,应该说没错,但又不能给满分,因为问的是敬语,覧日常中太常用了,已。
19、敬语您好,谢谢,请您稍侯,让您久等了,对不起,再见日常服务用语 当客人进入餐厅 早上好,先生小姐您一共几位 请往这边走。 请跟我来。 请坐。 请稍候,我马上为您安排。 请等一等,您的餐台马上准备收拾好。 请您先看一下菜单请您先点一下凉菜 先。