惨烈的金门攻守战

1、1第 2 课 惨烈的四年战事基础夯实1.菲舍尔在他的称霸世界的利爪一书中写道:1914 年 6 月的这一事件为德国统治者“长期准备的战争提供一个极好的机会”这一事件是指( )A.奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇遇刺身亡B.英法对德宣战C.第一次世界大战爆发D.俄国出兵巴尔干半岛解析: 本题旨在考查对材料中的关键信息的分析能力。从“1914 年 6 月” “机会”等关键词分析,此事件是萨拉热窝事件。答案: A2.有人将第一次世界大战的爆发形象地比喻为:两个小孩打架将一群大人牵扯进来引发的更大规模斗殴的过程。其中“两个小孩”寓指( )A.德国和法国B.奥匈。

2、第 2 课 惨烈的四年战事（测试）1.菲舍尔在他的称霸世界的利爪一书中写道:19 14 年 6 月的这一事件为德国统治者“长期准备的战争提供一个极好的机会”这一事件是指( )A.奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇遇刺身亡B.英法对德宣战C.第一次世界大战爆发D.俄国出兵巴尔干半岛解析: 本题旨在考查对材料中的关键信息的分析能力。从 “1914 年 6 月”“机会”等关键词分析,此事件是萨拉热窝事件。答案: A2.有人将第一次世界大战的爆发形象地比喻为: 两个小孩打架将一群大人牵扯进来引发的更大规模斗殴的过程。其中“两个小孩” 寓指( )A.德国和法国B.奥。

3、第 2 课 惨烈的四年战事（练习）1萨拉热窝事件的发生，引爆了欧洲“火药桶” 。利用这个千载难逢的借口，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。这说明( )A萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的主要原因B暗杀是反侵略斗争的唯一手段C萨拉热窝事件引发了第一次世界大战D萨拉热窝事件与第一次世界大战的爆发没有关系【解析】 A 中“主要原因”的说法错误，B 中“ 唯一手段”的说法错误，D 中“没有关系”的说法错误。【答案】 C21916 年 11 月，罗曼罗兰在战时日记中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条。

4、第 2 课惨烈的四年战事1 教学目标 知识目标:通过对第一次世界大战中马恩河、凡尔登、索姆河等战役的学习,使学生深刻领悟动机和效果、战争和革命的辩证关系。能力目标:通过学习第一次世界大战过程 ,培养学生归纳概括历史现象的能力。情感目标:通过对第一次世界大战过程的学习 ,使学生感受到战争的惨烈,明了为了防止战争,青年人应担当的社会责任和历史使命。2 重点难点教学重点:马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、美国参战教学难点:革命在结束战争方面所起的作用。3 教学方法教学方法:讲授法、演示法和互动法4 教学过程活动 1【导入】新。

5、惨烈的金门攻守战：解放军阵亡了九千人金门之战的失利，引起了全军、全国的震动，这次失败在我军战史上也是极其罕见的。过去战史上几次失利如长征中的湘江之战、红军西路军的失败及皖南事变损失人数也不少，但却没有一次是全军覆没，而这一次，却损失了全部投入作战的 3 个团 9000 多人！对于素有“小叶挺“之称的叶飞司令员来说，金门失利是他一生中最难忘却的经历。多年以后，他在回忆录中仍一再感叹：四个团一个营渡海消失了。九千壮士的血染红了海，染红了金门岛！叶飞说：“此役必胜“1949 年 10 月中旬，人民解放军取得了漳厦战役的。