财政局两学一做体会

1、报告；2.学习省纪委十二届五次全会精神；3.学习中国共产党地方委员会工作条例；4.学习全省“两会”精神。
参加人员：全体干部职工。
学习方式：集中学习。
三月份学习内容：1.深化学习习近平总书记系列重要讲话精神；2.学习省政府第一次全体会议精神；3.学习市“两会”精神；4.学习市纪委一届四次全会精神；5.学习鸟成云市长在市政府第一次全体会议上的讲话精神；6.传达学习机关、单位门户网站违规发布涉密文件扫描件案例通报文件精神。
参加人员：全体干部职工。
学习方式：集中学习。
四月份学习内容：1.学习习近平总书记在参加青海代表团审议时的重要讲话精神；2.学习全国“两会”精神；3.学习全省财政党风廉政建设工作会议精神；4.学习“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”活动有关文件精神；5.传达学习海东市开展打击网上暴恐音视频、清理渉疆涉恐有害信息专项行动工作方案文件精神。
参加人员：全体干部职工。
学习方式：集中学习与专题辅导相结合。
拟邀请市委党校讲师作“两学一做”专题辅导。
五月份学习内容：1.学习习近平总书记关于意识形态工作的重要论述；2.学习党委意识形态工作责任制实施办法和青海省贯彻的实施细。

2、高度的政治自觉与具体的要求进行了讲解，使全体党员干部深受启发和教育。
区财政局党组、党总支要求全体党员干部要做到：一是原原本本地学，全面把握系列讲话的科学内涵；二是认认真真地悟，深刻理解系列讲话的精神实质；三是踏踏实实地做，自觉用系列讲话指导推进财政工作。
党组办公室 2016 年 5 月 16 日 。

3、贫困地区和贫困人口都过上好日子，是我经常想的一个问题；消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求；到 2020 年全面建成小康社会，自然要包括农村的全面小康，也必须包括革命老区、贫困地区的全面小康，这是我们对全国人民许下的庄严承诺。
二、充分认识扶贫工作艰巨性一个地区、一个家庭的贫困，必然有其形成的长期原因。
除了历史的、区域的等客观原因外，主要的还是主观上的原因。
如经济薄弱村主要的还是村支两委的软弱涣散，贫困家庭主要还是没有勤劳致富的吃苦精神。
要解决这些问题，也不是一朝一日的事情。
借助外力的帮扶是必须的，但外因必须通过内因起作用。
自 1992 年以来，在全国范围内已经开展了多轮的扶贫开发工作，耗费了政府和社会大量的人力物力和财力。
很多地方戴上扶贫的帽子就不想脱，扶贫的项目上了不少，但资金使用绩效不高，老百姓不满意。
归根到底，还是脱贫致富主体的积极性没有调动起来，内因没有很好的发挥作用。
所以精准扶贫很重要，在工作中一定要精确划分扶贫对象的类型，采取按户分策的帮扶措施。
对有劳动能力的，主要通过帮助其安排就业或新上农业生产项目等产业扶贫办法；对没有劳动能力的，主要还是要通过社会救助。

4、一起上一次党课，谈谈对“两学一做”的认识和体会。
一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义（一） “两学一做 ”学习教育，是推动从严治党向基层延伸的重要举措。
之前开展的群众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育，主要对象是关键少数，也就是领导干部。
“两学一做”学习教育就是要把学习教育、从严治党向基层延伸，不仅仅局限于领导干部等关键少数，更要把范围扩大到全体党员。
党员是我们党肌体的细胞，细胞健康，党的肌体就健康。
“两学一做”学习教育的开展，就是要引导党员干部自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行、运用党的理论创新成果武装头脑。
根本目的是坚持问题导向，进一步解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，始终保持党的先进性和纯洁性，使党的细胞更加充满活力。
（二） “两学一做 ”学习教育，是强化基层党组织建设的有效途径。
习总书记指出： “党的工作最坚实的力量支撑在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策，要重点加强基层党组织建设，全面提高基层党组织凝聚力和战斗力” 。
开展“两学一做”学习教育的根本目的就是筑牢堡垒，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，真正使基层党。

5、关键少数”发挥关键作用突出常态“两学一做 ”才出实效用“两学一做” 导航 争当表率深入开展“两学一做 ” 推动全面从严治党“两学一做”助力党建驶入快车道“两学一做”化于行，挺起精神脊梁骨狠抓“两学一做 ”，争当先锋表率弹好“两学一做 ”三弦琴，奏响党建最强音“两学一做”落脚点在做“两学一做”关键要学得精细做得实在“两学一做”坚定党性认识“两学一做”:在知行合一中提高党性修养“两学一做”体现全面从严治党落实“两学一做 ”要学做合一深化“两学一做 ”贵在走心抓好“学” 、 “做 ”、 “转” ，深化拓展“两学一做”学习教育篇二：“两学一做 ”宣传标语“两学一做”学习教育宣传标语1、 “两学一做”为实现中国梦凝心聚力再出发2、贯彻落实好“ 两学一做”专题教育 切实打通联系服务群众最后一公里3、认真开展“两学一做 ”学习教育 带头打造坚强堡垒模范标杆4、 “两学一做” 是持续加强作风建设的试金石5、坚持“两学一做 ”标准，用心塑造党员形象6、开展“两学一做 ”，需内化于心，外化于行7、 “两学一做” 重在真学真做8、弘扬红色廉政文化助力 “两学一做 ”学习教育9、以上率下，掀起 “两学一。

6、向经常性教育延伸的重要举措。
扎实开展好“两学一做” ，有利于全体党员进一步坚定理想信念、树立正确的人身观、价值观、利益观，坚持全心全意为人民服务的宗旨。
同时，以开展这次党内教育活动为契机，严肃党内政治生活，使那些思想正在“开小差”或双脚正在“走钢丝”的党员干部尽快醒悟，回到为我国努力实现“四个全面”的康庄大道上来。
通过这一段时间系统的学习“两学一做”活动，我认识到做合格的共产党员，就要坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。
首先，要高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为。
保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。
在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部践行“。

7、推动工作;要做合格党员，坚持把“三严三实”要求作为共产党员最基本的政治品格、做人准则，充分发挥党员的带头作用，特别是党员领导干部更应做好模范带头作用，静下心来，认认真真的学，原原本本的学，心无旁骛的学，做到学用结合，学有所悟，学有所得。
要把“两学一做 ” 真正践行到底，需要从以下几个方面着手：一是要搞明白“ 为什么”学?首先，学习是社会发展、个人进步的必须途径。
当今时代，知识更新速度翻倍，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。
面对党的十八大以来新一届中央领导集体特别是习近平总书记发表的系列重要讲话精神，面对新时期、新要求，我们的能力有适应的一面，也有不适应的一面，这就要求我们不得不加快学习以适应新的形势。
其次，学习是任务所迫。
本领不是天生的，是要通过学习和实践来获得的。
面对新情况新问题，我们很多同志有做好工作的真诚愿望，也有干劲，但缺乏新形势下做好工作的本领，如果不抓紧增强本领，久而久之，就很有可能难以胜任工作任务。
因此，我们每位同志都应该有一种强烈的“知识不够” 、 “能力不足” 、 “本领恐慌”的危机感，把学习作为一种政治责任和精神追求，与时俱进地学，持之以恒地学，才能不被时代淘汰，。

8、诚、干净、担当”的合格党员。
思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。
中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、 “三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
思想是行为的先导，党员干部作风好坏，关键在于思想认识。
从开展解放思想大讨论到学习实践科学发展观、创先争优活动、“四群”教育、党的群众路线教育实践活动再到“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，中央这一系列部署、举措和要求无不一一体现了加强思想政治建设及强化领导干部思想建党的重要性、必要性和紧迫性。
“两学一做”基础在学，关键在做。
学，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。
做，就是要做合格的共产党员。
各级党组织要充分准备，将其作为一项重大政治任务，作为强化党员干部理论武装、思想教育的一次重大机遇抓紧抓好抓实，用实的措施、严的纪律，努力培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队。