补充实验器材说明

1、遥控小跑车安装说明书一、套材名称：遥控小跑车二、配件：黄色连杆、长短铁轴、车轮、电机、小开关、电池盒、小导线、齿轮、轴套、遥控发射接收板等。三、安装介绍：1、将大号单层齿轮安装在 2*100 的长车轴的中间，紧配，安装时，可先将齿轮平放于桌面，再用钳子捏住车轴将车轴插入齿轮孔，然后再反过来，用手将齿轮向下压。安装过程中，注意勿将车轴弄弯，勿伤到手！2、在六支短铁轴中，找出两支稍长一点的短轴，在这个轴的中间安装一个轴套，即小黄圈，然后将双层粗孔齿轮穿在这个轴上，可以转动，松配。再拿两根黄色连杆，黄色连杆上。

2、- 1 -关于通选课、体育课、大学物理实验课的说明通选课和体育课均属于选修课，但是必须修够相应学分，通选课须修 12 个学分，体育课须修满 6 学分（即 4 个学期） 。大学物理实验课是与大学物理课对应的，总共上两个学期（大一下学期和大二上学期） 。严格地讲，只是选“在什么时间做哪个老师额的什么实验” ，而不是像通选课那样。以下提供的关于部分老师和部分通选课、体育课的评价大多是问同学问出来的，有一定的代表性但也不一定准。一、通选课和体育课体育课和通选课不再是一个班都在一起上了，所以一定要留心自己的上课时间上课地点。

3、- 1 -实验教学 32 课时。 【实验内容】实验分为 8 个，共 32 个学时。实验 1：Matlab 操作环境熟悉（操作） （2 学时）实验内容：熟悉 Matlab 操作环境，认识命令窗口、内存工作区窗口、历史命令窗口；使用 format 命令调整命令窗口的数据显示格式；使用变量和矩阵的输入，并进行简单的计算；使用 who 和 whos 命令查看内存变量信息。定制自己的工作环境；编写简单的 M 文件；保存内存工作区中的变量到.mat 文件中；学会只用 Matlab 帮助。实验 2：MATLAB 语法熟悉。(4 学时)实验内容：掌握数组与矩阵的创建；掌握矩阵运算与数组运算；掌。

4、“电路基础实验”内容补充说明和要点提示 实验一 手工焊接训练 一实验过程 1. 从PCB正面（一般是有字的一面）插器件，用烙铁从PCB板反面焊接焊点。如图所示。 2. 焊接器件后，多余的管腿要剪掉，以免发生短路。 3. 实验室数字多用表的欧姆档的读数说明：选择某一档位，比如10k，表示该档位的量程为10k，即可以测量<10k的电阻值，显示的测量读数的单位是k 4. 电路图中Vcc和接地符号的。

5、自主设计性实验补充说明1.设计要求具有科学性、实用性、创造性和安全性，具有较强的实际意义，以创新及紧密联系生产为佳。并不要求所有作品为100%原创，但不能照搬现有文献与资料，可在现有资料的基础上进行创新与改进。2.实验可操作性强，实验试剂中严禁使用剧毒、危险药品，严禁使用易爆装置。3.初审反馈后，再做PPT，在答辩的时候交。以设计书的格式制作PPT，不要全抄，内容简明扼要，可参考实验课件。4.设计书要按照讲义的要求格式撰写，后面附有4份实验设计书供参考。5.可使用仪器表序号 仪器名称 型号、规格 厂家/产地 1 分光光度计。

6、补充实验 2 数据库的备份与还原、数据导入基本概念：对象资源管理器方式对数据库中的数据进行操作命令行或程序方式对数据库中的数据进行操作数据库1、数据库是存放数据的场所，内有以不同数据库名加以区别的用户数据库和系统数据库。2、SQL2005 以两种方式对数据库中的数据进行操作，最主要的操作是：查询、插入、更改、删除3、在关系型数据库中，数据以表的形式来存放数据4、要学习 SQL2005，先学习如何在数据库中建立自己的数据库；自己的数据库是以项目的要求，用户自己起名建立的数据库，该库中以表的形式存放用户的数据准备步骤：在 。

7、1盐都区关于进一步推进“新教育实验”行动的实施意见为进一步推进新教育实验工作，提升办学层次，全面提高教育教学质量，根据盐都区新教育实验行动方案，结合我区实际，制定本实施意见。一、目标任务通过实施新教育的“十大行动” ，实现“四大改变”，即改变教师的行走方式、改变学生的生存状态、改变学校的发展模式、改变教育的科研范式，依托“1+X”教学发展共同体，深化素质教育实施，提升区域教育质量，推动教师专业发展、促进学生健康成长，让师生过一种幸福完美的教育生活。二、实施策略（一）全面动员，深入推进。全区义务教育阶。

8、初中化学几个新颖有趣的补充实验1、证明分子不停运动的补充实验“铁树”开花取 4 条长 15 厘米的细铁丝，下端拧在一起，插在一个 7 号胶塞上，放在玻璃片上，上端分开成树枝形，将浸有酚酞试液的棉花团绑在树枝上制成“花树” ，在玻璃片上滴一滴浓氨水，罩上大烧杯，如图 1 所示，过一会儿，便可发现棉花团由白色变成了红色，犹如一株开满红花的“铁树” ，十分壮观。在忽如一夜春风来，千树万树“桃花”开的情境下，通过对“春风来”和“桃花开”现象的解释，启发学生想象分子的存在和不停地运动，从而加深对分子概念的理解，进而概括出。

9、 1 / 11二苄叉丙酮的制备与鉴定一、实验目的通过利用著名有机反应C laisen-Schmidt缩 合 反应制备 二苄叉丙酮，考察有机合成、分离纯化、以及仪器分析结构表征等方面的实验技能以及解决实际问题的能力。二、实验原理及实验内容芳 香 醛 与 含 有 -氢 原 子 的 醛 、 酮 在 碱 催 化 下 能 发 生 的 羟 醛 缩 合 反 应 ， 脱水 得 到 产 率 很 高 的 ， -不 饱 和 醛 、 酮 ， 这 一 类 型 的 反 应 ， 叫 做 Claisen-Schmidt（ 克 莱 森 -斯 密 特 ） 缩 合 反 应 。 它 是增长碳链的重要方法，可合成侧链上含两种官能团的芳香族化合物、。

10、1. 补充程序，该程序的功能是将输入的一行字符中的大写字母转变为相应的小 写字母，小写字母则转变为相应的大写字母，其余字符不变。#include void main() char s80;int i;printf(“Please input a string: “);for(i=0;(si=getchar()!=n)printf(“Please input a name:n“);scanf(“%s“,str);printf(“Hello,%s!n“, str);getch();3补充程序 Ccon061.c，使其实现从键盘输入一个 4 行 4 列的二维数组表示4*4 阶矩阵，并计算第 1 列元素之和。#include #include main()int i,/*/ /*/;int a44,sum;sum=/*/ /*/;printf(“Please input 16 nu。

11、1、计算到期存款总额:简易计算器 存款类型 定期定期存款期限 年存款利率 期初存款 2注意仿照第一题 HTML 代码编写网页，使用 request 对象接收值，在 JavaBean 中计算,JSP页面调用该 JavaBean,实现数字计算。其中第三个数字中放计算结果 .3、注意仿照第一题 HTML 代码编写网页，使用 request 对象接收值，在 JavaBean 中计算,编写一个 Servlet 调用该 JavaBean,实现计算。将计算结果保存到 session 中。然后在页面中显示计算结果.4、注意仿照第一题 HTML 代码编写网页，使用 request 对象接收值，在 JavaBean 中将用户输入的信息保存到数。

12、补充实验器材说明吸盘直径 8cm 两个，联系实际生活，模拟马德堡半球实验，学生体验大气压强的存在以及大气压强很大自制利用吸盘测大气压强器材玻璃板（为学生实验安全考虑边缘已做打磨处理） ，不锈钢支架，玻璃板与支架已用玻璃胶粘住，保证器材的稳定性。。