部编版三年级下册道德与法治教案

1、部编三年级上册道德与法治学习伴我成长名师教案教学目标：1、知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。2、了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。3、认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己。教学重、难点：学习的重要性。 教学重点：教学难点：会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。课前准备：教师：课件、视频等。学生：课前小调查“大人是否还需要学习”的结果。教学过程：一、新课导入播放视频小儿郎导入新课，学生看完谈感受。二、新知讲授活动一：成长离不开学。

2、2018-2019-1 三年级道德与法治教学计划一、教材分析：三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。三年。

3、2018 秋部编人教版道德与法治三年级上册教学计划一、教材分析：三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育。

4、1课题 1、我是独特的 第 1 课时 课型 新课教学目标1.情感态度与价值观目标：培养学生的自我认同、自我接纳培养学生的自信品质。2.能力目标：能够正确认识自己的独特。3.知识目标：认识到每个人都是独特的，识自己的独特性，能够认同、接纳自己，树立自信。教学重点 了解自己的特点。教学难点 认同自己、接纳自己。课前准备 教师准备：课件。学生准备：自己有哪些特点？教学环节 学习设计激情体验问题引领思维对话一、导入新课1.小绿狼的故事。2.讨论：如果你是小绿狼你会怎么想？怎么做？你会坚持把自己变成一只小灰狼吗？为什么？二、讲。

5、 第一单元 我学习 我快乐 一 时光老人对我说 教学目标 1 通过活动让学生感受一分钟的长短 了解一分钟的作用 2 能够在活动中体会到时间的宝贵 意识到生活中应该珍惜时间 学会合理安排时间 3 在实践中让学生学会提高学习效率 生活作息规律的方法 教学 重 难点 帮助学生能够体会到时间的宝贵 意识到生活中应该珍惜时间 并且学会合理安排时间 教 学 具准备 教师 课件 鲁迅的故事视频 作息时间表范例等。

6、三年级上册道德与法治教案教学计划一、教材分析：三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。三年级上。

7、第四小学道德与法治电子教案教学内容 1.我是独特的 课时 一课时教学目标1.认识到每个人都是独特的2.能够正确认识自己的独特。3.培养学生的自我认同自我接纳，培养学生的自信品质。教学重点 了解自己的特点教学难点 认同自己、 接纳自己。教学方法 合作交流法 观察法教学准备 课件、视频教 学 过 程教学环节 主导过程 主体过程 个人修订1. 新课导入小绿狼的故事讨论:如果你是小绿狼你会怎么想?怎么做?你会坚持把自己变成- -只小灰狼吗?为什么? 思考、 讨论2.新知讲授活动一：在镜子中、活动中找特点1.怎样才能认识这独特的“我”呢?我们怎。

8、第一单元 我和我的同伴 第 1 课时教学内容 1 我是独特的教案教学目标 1.学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。2.学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。3.培养学生认同自我，接纳自我的态度，培养学生的自信心。教学重难点重点:通过学习使学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。难点:认识自己的优缺点，正确分析自我，相信自我，完善自我。教具学具二次设计教学过程一、新课导入师:同学们,在我们的手上隐藏着一个每个人独特的小秘密，你知道是什么吗？对。

9、育才二小 2018 年下学期道德与法治科第五册教学计划一、学生基本情况分析本学期我任教三（7）、三（8）班的道德与法治学科。三年级的孩子都是活泼可爱,品德优良,有上进心,对学校生活充满激情,对各科文化课学习非常投入。但由于学生年龄小,可塑性强,知识面窄,这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯,通过身边的人和事,开展积极有益的各种活动,对学生进行养成教育。二、教材分析三年级的学生还处于儿童期,这一阶段是儿童品德和社会性发展的启蒙阶段,他们刚刚进入“品德与社会”课程的学习,这一册的教育内容应当是对学生品德形成。

10、部编版小学道德与法治三年级下册教学计划一、 教材分析：三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。。

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12、三年级上册道德与法治教学计划一、教材分析：三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。三年级上册共。

13、1第一单元 快乐学习第一课学习伴我成长教学目标：1、知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。2、了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。3、认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己。教学重、难点：教学重点： 学习的重要性。教学难点：会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。课前准备：教师：课件、视频等。学生：课前小调查“大人是否还需要学习”的结果。教学过程：一、新课导入播放视频小儿郎导入新课，学生看完谈感受。二、新知讲授活动一：成长离不开学习教师：。

14、第一单元 快乐学习第一课学习伴我成长教学目标：1、知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。2、了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。3、认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己。教学重、难点：教学重点： 学习的重要性。教学难点：会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。课前准备：教师：课件、视频等。学生：课前小调查“大人是否还需要学习”的结果。教学过程：一、新课导入播放视频小儿郎导入新课，学生看完谈感受。二、新知讲授活动一：成长离不开学习教师：。

15、1第一单元 快乐学习第一课学习伴我成长教学目标：1、知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。2、了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。3、认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己。教学重、难点：教学重点： 学习的重要性。教学难点：会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。课前准备：教师：课件、视频等。学生：课前小调查“大人是否 还需要学习” 的结果。教学过程：一、新课导入播放视频小儿郎导入新课，学生看完谈感受。二、新知讲授活动一：成长离不开学习2教。

16、六盘水市钟山区第二实验小学2018 年度第一学期教案学科：品德与法治年级：三年级执教人：田俊丽第一单元 快乐学习主备人：田俊丽第一课学习伴我成长教学目标：1、知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。2、了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。3、认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己。教学重、难点：教学重点： 学习的重要性。教学难点：会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。课前准备：教师：课件、视频等。学生：课前小调查“大人是否还需要学习”的结果。。

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18、课题 第一单元 快乐学习 第一课 学习伴我成长 课时 第一课时 课型 教学内容 第一课学习伴我成长第 2 页至第 5 页教学目标 1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。教学重点 感受成长离不开学习的理念。教学难点 感受大人为什么也要不断的学习。教学准备 教师准备 课件。学生准备 调查材料主备教师 审核 教学过程教学环节 主案 个性修改一、导入新课 成长离不开学习从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让。

19、1、我是独特的第一课时教学目标：1、认识到每个人都是独特的，每一个人都有自己的特点，也有自己不完美的地方。2、通过实践活动及讨论交流等方式，引导学生认识到自己的独特之处， 寻找自己身上的优点，发现自己身上的缺点，并且加以改进。3、通过本节课的学习，引导学生客观的评价自己，认同、接纳自己，增强学生的自信心。教学重点：引导学生认识到自己是独特的， 发掘自己身上的优点，增强自信心。教学难点：引导学生寻找自己身上的优点，学会客 观的评价自己， 认同、接 纳自己，增强自信心。教学准备：多媒体课件、课本插图。预习要。

20、大龙镇九龙小学（20182019 学年度第一学期）电子备课教案学 科 道德与法治 班 级 三年级 教 师 郑 永 星 时 间 2018 年 8 月 26 日 大龙镇九龙小学教学进度计划表（ 2018 至 2019 学年度 秋 季学期）周次 起止日期 教 学 内 容 课时 备注1 8、278、28 报名注册 2 8、 299、2 1.学习伴我成长 33 9、59、9 2. 我学习，我快乐 34 9、129、16 3.做学习的主人 35 9、199、23 4. 说说我们的学习 36 9、269、30 5. 走进我们的老师 37 10、310、7 国庆放假8 10、1010、14 6. 让我们的学校更美好 39 10、1710、21 7. 生命最宝贵 310 10、2410、28 8。