毕业设计教学楼计算书

1、毕业设计（论文）计算书（施工组织设计）题 目： 南昌市城北实验中学教学楼 专 业： 土木工程 班 级： 2006级（4）班 学 号： 姓 名： 褚 帆 指导教师： 杜 晓 玲 老师 施工组织设计第一部分 编制说明一、 编制范围南昌市城北实验中学确定通过得建筑施工图中所含得土建工程项目二、 编制依据1、现场勘测资料2、南昌市城北实验中学教学楼建筑图、结构图。3、国家及地方建筑规范、标准、定额。三、 编制要点总体目标：工期 178 天,本公司拟定于 2010 年 3 月 1 日开工,2010 年 8 月 25 日竣工。质量确保市级优良；安全文明施工。总目标控制。

2、目录第一章 设计任务及要求 （2）第一节 设计原始数据 （2）第二节 建筑设计任务及要求（2）第三节 结构设计任务及要求（2）第二章 建筑设计 （4）第一节 建筑设计总说明（4）第二节 平面设计（5）第三节 剖面设计（6）第四节 立面设计（7）第三章 结构设计 （7）第一节 结构方案的选择及结构布置（7）第二节 横向平面框架的内力计算（11）第三节 横向平面框架的内力组合与配筋计算（34）第四节 楼梯设计计算（42）第五节 地基基础设计计算（44）2第六节 细部构件设计计算（49）第一章 设计任务及要求第一节 设计原始数据一。

3、引言毕业设计是大学专科教育培养目标实现的重要阶段，是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教和学的重要过程,是对大学期间所学专业知识的全面总结。本组毕业设计题目为江北区商务职业学院新教学楼建筑施工图设计。在毕设前期，我温习了房屋建筑学 、 建筑结构抗震设计等书籍。在毕设中期，我们通过所学的基本理论、专业知识和基本技能进行建筑设计。在毕设后期，主要进行设计手稿的电脑输入，并得到老师的审批和指正，使我圆满的完成了任务，在此表示衷心的感谢。毕业设计的三个月里，在指导老师的帮助下，经过资料查阅、设计计算、。

4、摘要鸿华华职业高中教学楼土木工程教学楼毕业设计计算书摘要设计部分题目为鸿华华职业高中教学楼，包括建筑设计和结构设计两大部分。 该建筑为五层框架结构，建筑总高度为 21.6米，总建筑面积约为 5218.4平方米。建筑设计方面，主要完成了建筑物的平面、立面以及剖面设计。该教学楼属于综合教学楼，平面布局时首先考虑了房间功能需求。除此之外，又综合考虑了结构设计方案以及基础选型等；在这部分中，建筑和结构是相结合来做的。结构设计方面计算了一榀框架的重力荷载、计算了风荷载和横向水平地震作用及其内力、还计算了竖向恒载作用及。

5、5 层框架结构教学楼毕业设计计算书- 1 -5 层框架结构教学楼毕业设计计算书第一部分：工程概况一.工程概况1.建设项目名称：辅助教学楼本工程建筑功能为公共建筑，使用年限为 50 年；建筑平面的横轴轴距为 8.1m，纵轴轴距为 5.4m 和 4.5m；内、外墙体材料为陶粒混凝土空心砌块，外墙装修使用乳白色涂料仿石材外墙涂料，内墙装修喷涂乳胶漆，教室内地面房间采用水磨石地面，教室房间墙面主要采用石棉吸音板，门窗采用塑钢窗和装饰木门。全楼设楼梯两部。2.建筑地点：苏州某地3.设计资料：1.3.1.地质水文资料：根据工程地质勘测报告，拟建场地。

6、毕 业 设 计 （论 文 ）用 纸 摘 要 本 毕 业 设 计 工 程 是 北 京 科 技 大 学 教 学 楼 设 计 ，包 括 建 筑 设 计 和 结 构 设 计 两 部 分 内 容 。 一 、建 筑 设 计 是 在 总 体 规 划 的 前 提 下 ，根 据 设 计 任 务 书 的 要 求 ，综 合 考 虑 建 筑 物 与 周 围 环境 、建 筑 物 的 使 用 功 能 、流 水 交 通 及 经 济 性 等 问 题 ，依 据 相 关 设 计 规 范 来 确 定 设 计 方 案 ，做 出建 筑 的 结 构 形 式 、建 筑 平 面 、剖 面 及 立 面 设 计 。 二 、结 构 设 计 是 在 建 筑 物 初 步 设 计 的 基 础 上 确 定 结。

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8、 摘要I摘 要本次设计的题目是白城师范教学楼智能化设计。通过具体的实例工程，初步掌握建筑强、弱电系统设计的基本方法,更好的将理论和实践相结合同时也可以更加详细地学习建筑规范，提高自己独立完成工程设计的实际操作和研究能力，为未来的工作奠定基础。全文介绍了本设计的照明、消防、CCTV、防雷的设计过程。本工程主要以国家现行规范手册以及业主提供的设计任务书和要求为依据。全文共分为五部分：第一部分为绪论，简单地介绍了工程概况：本工程为白城师范教学楼，建筑面积约为 10000 平方米左右。第二部分是方案论证，包括照明系统。

9、 西安工业大学北方信息工程学院 本科毕业设计 论文 题目 西安远东中学教学楼设计 系 别 建筑工程系 专 业 土木工程 班 级 B120710 学 生 史 伟 浩 学 号 B12071019 指导教师 王 海 荣 2016年 05月 毕业设计 论文 任务书 系 部 建工系 专业 土木工程 班级 10 姓名 史伟浩 学号 B12071019 1 毕业设计 论文 题目 远东中学教学楼设计 2 题目背景。

10、1第 1 章 设计依据与工程概况1.1 设计依据1.中小学设计规范 （GB50099-2011）2.建筑设计防火规范 （GB50016-2014）3.建筑抗震设计规范 （GB50011-2010）4.混凝土结构设计规范 （GB50010-2010）5.建筑结构荷载规范 （GB50009-2012）6.混凝土结构施工图 （11G101-1）7. 国家颁布相关的结构设计文件和地方政府的有关规定1.2 工程概况1.2.1 建筑设计概况：1. 工程名称：潍坊市南苑小学教学楼 2地点：山东潍坊市坊子区3. 建筑面积：约 5300m2 4. 总层数：地上四层5. 高度：17.7m 每层层高 3.6m6. 耐火等级：二级7. 屋面防水等级：二级8. 设计使。

11、河北工程大学科信学院毕业设计 2013 年 毕业设计说明书结构设计专业：土木工程专业学生: 李鹏指导老师：骈龙江河北工程大学土木学院2014年6月4日河北工程大学科信学院毕业设计 2013 年 2摘要作为土木工程专业的一名即将毕业的学生，我们用了十二周的时间完成了离校前的最重要的一课毕业设计，在此设过程中我们收获颇丰，收益非浅。我们此次毕业设计的题目是临漳县第六小学教学楼。主体五层，采用框架结构，主体高度为 20.25 米。室内外高差为 0.45 米，此设计中框架梁（根据跨度的 1/8-1/12）采用主梁采用 550500mm，次梁采用500 200mm，。

12、 本科生毕业设计（论文）湖南长沙育才中学教学楼学 院（部）： 土木工程学院 专 业： 土木工程 2010 年 6 月 湖南工业大学本科生毕业设计（论文）I摘 要本设计根据建筑结构荷载设计规范 （GB500092001） 、 建筑抗震设计规范(GB500112001)、 建筑地基基础设计规范 （GB50007-2002） 、 混凝土结构设计规范 （GB500102002） 、 建筑结构制图标准( GB/T 50105-2001)，并按毕业设计任务书的要求且基于 AutoCAD、天正建筑、PKPM 等专业软件完成的。设计内容包括建筑设计、结构设计、施工组织设计三大部分。设计成果主要包括建筑方案的确定、建。

13、1 设计资料1.1 工程概况（1） 建设地点：郑州市市区（2） 工程名称：郑州市某中学教学楼（3） 工程概况：建筑总高为 15 m。共 4 层，每层层高 4.20 m，室内外高差 0.45 m。（4） 气候条件:夏季主导风向为南风,冬季主导风向为北风 .基本风压 0.4 kN/m2,基本雪压 0.3 kN/m2。（5） 该地区地质条件:根据对建筑地基的勘测,该地区表层 0.2m-0.6m 为杂填土,下层为轻亚粘土,厚约 3.0m-4.2m,地基承载力特征值为 180 kN/m2 。（6） 场地情况：场地平坦,无障碍物，地下无古代建筑，用地四周无住宅区（7） 地面粗糙类型：C 类（8） 抗震设防烈度为 7 。

14、华东交通大学理工学院Institute of Technology.East China Jiaotong University毕 业 设 计（论 文）Graduation Design （Thesis）题 目 某学校综合教学楼设计 分 院： 土 木 建 筑 专 业： 土木工程（建筑工程方向） 班 级： 土木（建筑工程）09 学 号： 801 学生姓名： 指导教师： 起讫日期： 2012.2.182013.5.12 华东交通大学理工学院毕业设计（论文）原创性申明本人郑重申明：所呈交的毕业设计（论文）是本人在导师指导下独立进行的研究工作所取得的研究成果。设计（论文）中引用他人的文献、数据、图件、资料，均已在设计（论文）中。

15、 毕 业 设 计（论 文）0摘 要毕业设计是土木工程专业的必修课程。本毕业设计是教学楼设计。设计的内容包括建筑设计和结构设计两部分。设计的主体部分采用钢筋混凝土现浇框架结构，建筑层数为七层。建筑总高度 25.65m，底层占地面积为 1307.7。根据设计要求，设防烈度为 7 度，抗震等级为三级，本设计中要考虑抗震设计。设计包括建筑部分、结构部分、基础等。根据任务书定出各层平面图及平面布置。本方案主体结构为双向承重框架。在进行荷载计算和构件截面估算后，选取了一榀框架进行计算，计算内容包括框架梁柱截面尺寸的选取及线刚度的计。

16、华 北 水 利 水 电 学 院 08 级 毕 业 设 计 第 1 页 共 126 页毕业设计中文摘要中文摘要摘 要： 我本次设计的课题为多层框架教学楼。为六层框架结构，建筑总高度23.7m，建筑面积约 5000m。通过对该幢建筑的建筑、结构设计，熟悉了单体建筑的前期准备、设计、施工全过程，绘制了建筑、结构设计图纸，本计算书详细介绍了此教学楼的建筑、结构设计的全过程。设计分为建筑设计阶段和结构设计阶段两部分。一、建筑设计阶段在建筑设计阶段，通收集各种优秀的设计方案，同时对相关建筑物的实地考察，形成一定的设计概念，在对相关规范认真学习的。

17、淮 海 工 学 院 二 八 届 本 科 毕 业 设 计 第 1 页 共 104 页绪论0.1 毕业设计的目的1. 在知识上，应综合应用各种学科的理论、知识与技能去分析和解决工程的实际问题，并通过学习、研究和实践，使理论深化，知识拓宽，专业技能延伸。2. 在能力上，培养调研、收集、加工、整理和应用各种资料的能力。3. 在综合素质方面，培养严肃认真的科学态度和严谨的科学作风，以及协调合作的能力。0.2 毕业设计的基本要求1. 认真贯彻“实用、安全、经济、美观”的设计原则。2. 进一步掌握建筑与结构设计的全过程及基本方法和步骤。3. 认真处理好结构。

18、淮 阴 工 学 院 毕 业 设 计 说 明 书 第 1 页 共 145 页3 结构设计说明3.1 工程概况某中学教学楼，设计要求建筑面积约 2000-4000m2，3-4 层。经多方论证，初步确定设为四层，结构为钢筋混凝土框架结构。3.2 设计主要依据和资料3.2.1 设计依据 a) 国家及江苏省现行的有关结构设计规范、规程及规定。b) 本工程各项批文及甲方单位要求。c) 本工程的活载取值严格按建筑结构荷载规范 （GB50009-2001）执行。3.2.2 设计资料 1 房屋建筑学 武汉工业大学出版社2 混凝土结构（上、下） 武汉理工大学出版社3 基础工程 同济大学出版社4 建筑结构设计。

19、华 中 科 技 大 学 毕 业 设 计 论 文 （下册）2018-4-1721华中科技大学土木工程 2001 级毕业设计某高校教学楼计 算 书（下册）设计： 指导教师 华中科技大学土木工程与力学学院华 中 科 技 大 学 毕 业 设 计 论 文 （下册）2018-4-17214 第轴横向框架内力组合及配筋计算 .864.1 内力组合 .错误！未定义书签。4.2 截面设计 .915 部分板设计 .1535.1 七层板设计 .错误！未定义书签。5.2 底层板设计 .错误！未定义书签。6 1 号楼梯设计。

20、淮 阴 工 学 院 毕 业 设 计 说 明 书 第 1 页 共 145 页3 结构设计说明3.1 工程概况某中学教学楼，设计要求建筑面积约 2000-4000m2，3-4 层。经多方论证，初步确定设为四层，结构为钢筋混凝土框架结构。3.2 设计主要依据和资料3.2.1 设计依据 a) 国家及江苏省现行的有关结构设计规范、规程及规定。b) 本工程各项批文及甲方单位要求。c) 本工程的活载取值严格按建筑结构荷载规范 （GB50009-2001）执行。3.2.2 设计资料 1 房屋建筑学 武汉工业大学出版社2 混凝土结构（上、下） 武汉理工大学出版社3 基础工程 同济大学出版社4 建筑结构设计。