表征交流电的物理量

2 描述交流电的物理量(教师用书独具)课标要求1知道交变电流和电压的最大值、瞬时值、有效值等及其关系2知道描述交变电流的周期、频率课标解读1了解描述交变电流的物理量,周期、频率、有效值和相位等物理概念2了解有效值的定义方法,能从物理意义上区别有效值和平均值3掌握正弦式交变电流的有效值和最大值之间的关

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1、2 描述交流电的物理量(教师用书独具)课标要求1知道交变电流和电压的最大值、瞬时值、有效值等及其关系2知道描述交变电流的周期、频率课标解读1了解描述交变电流的物理量,周期、频率、有效值和相位等物理概念2了解有效值的定义方法,能从物理意义上区别有效值和平均值3掌握正弦式交变电流的有效值和最大值之间的关系,会求解特殊形式电流的有效值教学地位本节知识是高考命题的重点,单独考查一般以选择题形式出现,与其他电学知识相结合,往往以计算题的形式出现,难度中等.(教师用书独具)新课导入建议通过上节的学习我们可以明确交变电流。

2、5.2 描述交变电流的物理量,复习回顾,(一)交变电流:,大小和方向随时间作周期性变化的电流;简称交流。,其中按正弦规律变化的交流电叫正弦交流电。,(二)正弦交流电的产生及变化规律,当线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动时,线圈中产生的交流是随时间按正弦规律变化的。即正弦交流。,跟磁感线垂直的平面叫做中性面。这一位置穿过线圈的磁通量最大,但线圈的磁通量变化率为零,线圈中无感应电动势。,1、产生:,2、中性面:,3、规律:,函数表达式:从中性面开始计时,在纯电阻电路中: 电流:,电压:,电动势:,一、描述交流电的物理量。

3、一、学习目标,1、知道周期和频率,2、理解瞬时值、有效值和峰值,3、掌握交变电流的变化规律,第二节 描述正弦交流电的物理量,、当线圈平面垂直于磁感线时,线圈各边都不切割磁感线,线圈中没有感应电流,这样的位置叫做 线圈平面每经过中性面一次,感应电流方向就改变一次,因此线圈转动一周,感应电流方向改变 ,、交流电的产生:矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的中心轴匀速旋转时,线圈中就会产生 ,、交变电流: 和 都随时间做 的电流叫做交变电流电压和电流随时间按 变化的交流电叫正弦交流电,大小,方向,正弦规律,感应电流,中性面,。

4、描述交变电流的物理量,一、知识回顾,(一)、交变电流:,大小和方向都随时间作周期性变化的电流叫做交变电流,简称交流。,其中按正弦规律变化的交流叫正弦交流。,(二)、正弦交流的产生及变化规律,1、产生:当线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动时,线圈中产生的交流是随时间按正弦规律变化的。即正弦交流。,2、中性面:匀速旋转的线圈,位于跟磁感线垂直的平面叫做中性面。这一位置穿过线圈的磁通量最大,但切割边都未切割磁感线,或者说这时线圈的磁通量变化率为零,线圈中无感应电动势。,3、规律:,从中性面开始计时,则e=NB。

5、描述交变电流的物理量,一、知识回顾,(一)、交变电流:,大小和方向都随时间作周期性变化的电流叫做交变电流,简称交流。,其中按正弦规律变化的交流叫正弦交流。,(二)、正弦交流的产生及变化规律,1、产生:当线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动时,线圈中产生的交流是随时间按正弦规律变化的。即正弦交流。,2、中性面:匀速旋转的线圈,位于跟磁感线垂直的平面叫做中性面。这一位置穿过线圈的磁通量最大,但切割边都未切割磁感线,或者说这时线圈的磁通量变化率为零,线圈中无感应电动势。,3、规律:,从中性面开始计时,则e=NB。

6、一周期 频率,1.交流电的周期,交流电完成一次周期性变化所需的时间,叫做交流电的周期T,*周期性变化:物体从某一状态出发再一次达到同一状态的变化叫做周期性变化,2.2 表征交流电的物理量,2.交流电的频率,交变电流在1s内完成周期性变化的次数,叫做交变电流的频率 f,我国生活用电的周期为0.02s,频率为50Hz,电流方向每秒改变100次,1.最大值,二最大值(峰值) 有效值,交变电流在一个周期中所能达到最大值Im(Um),电容器(二极管)的击穿电压必须高于交变电压的最大值,绝缘材料的耐压值必须高于交变电压的最大值.,用平均电动势求出的电流和电压叫。

7、4.2 正弦交流电的物理量,一、交流电的基本概念,定义 直流电:大小和方向都不随时间变化的电流,称为 直流电。,交流电:大小和方向作交替变化的电流(电压、电动势)统称为交流电。,一、交流电的基本概念,3、正弦交流电:随时间按正弦规律做周期变化的交流电。,解析式:u=Umsin(t+0 ),1、频率与周期 描述正弦量变化快慢的物理量,(1)周期T:正弦量变化一周所需的时间 (s),(3)角频率:每秒内变化的弧度数,(rad/s),(2)频率f:每秒内变化的周数,(Hz),* 电网频率:我国 50 Hz ,美国 、日本 60 Hz,二、交流电的基本物理量,例,已知:。

8、17.1正弦交流电的基本物理量教学目标1. 了解正弦量的表示方法。2. 理解正弦量的三要素。3. 理解正弦量的周期、频率和角频率的概念,掌握三者之间的关系。4理解相位和相位差的概念,会根据相位差确定两个同频率正弦量的相位关系。5理解正弦量有效值、最大值和平均值的概念。6. 会计算正弦交流电的基本物理量。教学重点、难点分析重点:正弦量的周期、频率和角频率的概念及三者之间的关系。根据相位差确定两个同频率正弦量的相位关系。计算正弦交流电的基本物理量难点:正弦量的周期、频率和角频率的概念及三者之间的关系。教具略。教学方法。

9、5.2 描述交变电流的 物理量,复习回顾,(一)交变电流:,大小和方向随时间作周期性变化的电流;简称交流。,其中按正弦规律变化的交流电叫正弦交流电。,(二)正弦交流电的产生及变化规律,当线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动时,线圈中产生的交流是随时间按正弦规律变化的。即正弦交流。,跟磁感线垂直的平面叫做中性面。这一位置穿过线圈的磁通量最大,但线圈的磁通量变化率为零,线圈中无感应电动势。,1、产生:,2、中性面:,3、规律:,函数表达式:从中性面开始计时,在纯电阻电路中: 电流:,电压:,电动势:,一、描述交流电的物理。

10、第二节描述交流电的物理量 表征交变电流变化快慢的物理量 1 定义 周期 作一次周期性变化所需的时间 频率 在1s时间内完成周期性的次数 T 1 f 2 表达式 一 周期与频率 注意 我国工农业生产和生活用的交流电周期都是0 02s 频率是5。

11、5.2 描述交变电流的物理量,复习回顾,(一)交变电流:,大小和方向随时间作周期性变化的电流;简称交流。,其中按正弦规律变化的交流电叫正弦交流电。,(二)正弦交流电的产生及变化规律,当线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动时,线圈中产生的交流是随时间按正弦规律变化的。即正弦交流。,跟磁感线垂直的平面叫做中性面。这一位置穿过线圈的磁通量最大,但线圈的磁通量变化率为零,线圈中无感应电动势。,1、产生:,2、中性面:,3、规律:,函数表达式:从中性面开始计时,在纯电阻电路中: 电流:,电压:,电动势:,一、描述交流电的物理量。

12、正弦交流电的物理量,3.1.2,任务目标,游戏规则 MATCH RULES,每组出一名同学,通过抽牌决定代表的物理量,开始游戏。扮演XX的同学念“XX蹲, XX蹲, XX蹲完YY蹲”,并做出相应动作, XX完成后YY立即跟上,念“YY蹲,YY蹲,YY蹲完ZZ蹲”。,注意:不允许回传,如XX传给YY,YY不能传给XX。反应慢的和传错的淘汰。,小游戏:萝卜蹲,字母中的物理量,复习回顾,1、什么是直流电?什么是交流电?小组讨论,直流电是指大小和方向不随时间作周期性变化的一种电流、电压和电动势。交流电是指大小和方向随时间作周期性变化的一种电流、电压和电动势。,当线。

13、 “四六三职场导学”教学设计专业: 机械数控 学科: 电工电子技术与技能 课题: 正弦交流电的物理量 教师: 彭文岚 正弦交流电的物理量教学设计一、任务描述本节课选自中等职业教育规划教材电工电子技术与技能第三章交流电路第 1 节正弦交流电 。本节主要讲解表征正弦交流电的各物理量的概念、意义、计算,这几方面为后续学习做好了基础,对应用和生产实践也有着重要的指导意义,所以本节内容是本章重点和难点之一。二、教学目标及重难点1.知识目标1)掌握正弦交流电的三要素;2)掌握周期、频率和角频率之间的关系;3)理解有效值和相位。

14、 2.2描述交流电的物理量,教科版,i = Im sin t,e =Emsint,知识回顾,1 描述交流电的大小:,2描述交流电的方向:,线圈平面每经过中性面一次,感应电流的方向就改变一次;线圈转动一周,感应电流的方向改变两次,(从中性面开始计时),新课学习,1、瞬时值: e 、i 、u,i = Im sin t,e =Emsint,2、最大值(峰值): Em 、Um 、 Im,u =。

15、 2. 描述交流电的物理量 学 习 目 标知 识 脉 络 1.知道描述交变电流的物理量,周 期、频率、峰值、有效值(重点 ) 2理解正弦式交变电流的最大值和 有效值间的关系会求解交变电流 的有效值 (重点、难点 ) 3了解交变电流的相位、 初相位和 相位差 (难点 ) 周 期 和 频 率 先填空 1周期 (T) 交变电流完成一次周期性变化的时间,单位:秒(s) 2频率 (f) 交变电流在 1。

16、2.2 描述交流电的物理量,江苏省口岸中学 王彬,1在如图所示的几种电流随时间变化的图线中,属于交变电流的是 ,属于正弦交变电流的是 。,A,B,C,D,A B D,A,复习回顾,(一)交变电流:,大小和方向随时间作周期性变化的电流;简称交流。,其中按正弦规律变化的交流电叫正弦交流电。,(二)正弦交流电的产生及变化规律,当线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动时,线圈中产生的交流电是随时间按正弦规律变化的。即正弦交流。,跟磁感线垂直的平面叫做中性面。这一位置穿过线圈的磁通量最大,但线圈的磁通量变化率为零,线圈中无感应电动势。。

17、表征交变电流的物理量,一、知识回顾,(一)、交变电流:,大小和方向都随时间作周期性变化的电流叫做交变电流,简称交流。,其中按正弦规律变化的交流叫正弦交流。,(二)、正弦交流的产生及变化规律,1、产生:当线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动时,线圈中产生的交流是随时间按正弦规律变化的。即正弦交流。,2、中性面:匀速旋转的线圈,位于跟磁感线垂直的平面叫做中性面。这一位置穿过线圈的磁通量最大,但切割边都未切割磁感线,或者说这时线圈的磁通量变化率为零,线圈中无感应电动势。,3、规律:,(1)、函数表达式:从中。

18、交流电的产生 表征交流电的物理量,交流电是电流的大小和方向都随时间做周期性变化的电流。 交流电有许多优点,交流电可以用变压器升高或降低电压,交流电可以驱动结构简单,运行可靠的交流感应电动机,交流电是廉价的动力或能量来源。,交流电,一 交流电的产生,矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴旋转时,线圈中将产生什么样的电流?,矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴旋转时,线圈中将产生什么样的电流?,矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴旋转时,线圈中将产生什么样的电流?,一 交流电的产生:矩形线圈在匀强磁场中绕。

19、第二节 表征交流电的物理量,一、周期与频率二、有效值三、相位和相位差,一、周期与频率,1周期正弦交流电完成一次循环变化所用的时间叫做周期,用字母T表示,单位为秒:s。显然正弦交流电流或电压相邻的两个最大值(或相邻的两个最小值)之间的时间间隔即为周期,由三角函数知识可知,它表示正弦交流电流在单位时间内作周期性循环变化的次数,即表征交流电交替变化的速率(快慢)。频率的国际单位制是:赫兹(Hz)。角频率与频率之间的关系为,2频率,=2f,交流电周期的倒数叫做频率(用符号f表示),即,二、有效值,在电工技术中,有时并不需要知道。

20、第 1 页 共 8 页第二节 描述交变电流的物理量湾里一中:高建华本节教材分析教材把交流电与直流电对比说明,描述交流电的特性需要一些新的物理量.交流电的电动势、电压、电流是随时间变化的,教材介绍了用公式法和图象描述交流电如何随时间变化的方法,我们可向学生说明,这种描述是详细、全面的,但应用时常常不方便.实用中经常需要知道交流电某一方面的特性,因此需要引入反映交流电某一方面特性的物理量.如:最大值说明交流电在变化过程中所能达到的最大数值,反映了交流电变化的范围;交流电是周期性变化的,周期、频率说明交流电变化的。

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