辨析并修改病句专题复习ppt课件1

1、,辨析并修改病句,2015年高考专题复习之,读病句，诊病情,活动：,下面是从各种媒体上收集的一些广告语，我们不妨用刚才的三种方法，为这些句子把把脉，看看它们是否有病。,1具有抗紫外线抗摩擦防水防静电，满足室内外环境要求。办公设备 2今年过节。

2、专题二辨析并修改病句,考点三部曲,考点一,课堂四面清,考情一点明,考点二,专题全练通,对辨析病句的考查一般采用客观性选择题的形式，要求考生具备以下两个方面的能力：一是准确掌握高考中的六种主要病句类型，对每种类型可能出现的病句做到心中有数；二。

3、第五章 辨析并修改病句,修改病句的方法,1增。对成分残缺的病句用增补法，缺什么成分就补什么成分。 2删。对成分赘余的病句用删除法删去多余的，对自相矛盾的逻辑病句，依据实际情况删除矛盾的一方。 3调。对搭配不当的病句，用此法调换词语；对语序不。

4、第4节 辨析并修改病句,所谓病句，指的是不符合现代汉语语法规律和客观事理以及人的语言习惯的句子。考试大纲明确规定了病句的六种类型：语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱以上四种为结构性病句表意不明不合逻辑以上两种为语意性病句。辨析病句即对病。

5、语言文字应用,第一部分,专题二 辨析并修改病句,第1讲 辨析病句,考试说明规定的病句类型为以下六种：语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑。这六种类型的病句，一般分为语法性病句语序不当成分残缺或赘余结构混乱搭配不当和语意性病。

6、专题六,辨析并修改病句,考纲阐释,续表,附：20082013 年广东高考辨析并修改病句考查情况,一览表,粤题精讲,12013 年广东卷下列句子，没有语病的一项是,A有关部门负责人强调，利用互联网造谣传谣是违法行为，我国多部法律对惩治这类行为。

7、专题八 辨析并修改病句,考情精解读,A.考点帮知识全通关,目录 CONTENTS,考纲要求,命题规律,命题分析预测,考点1 辨析病句 考点2 修改病句,B.积累帮素养大提升,现代汉语语法知识精要 常见六种病句类型 常见句式杂糅类型 常见成分。

8、辨析并修改病句,专题6,第一部分语言文字运用,考 情 分 析,考 点 梳 理,提 分 技 巧,专 题 训 练,2,3,4,1,考试大纲表述为：辨析并修改病句。 本考点能力层级为E级，分析考试大纲及近几年各地高考试题可以看出：1辨析并修改病句。

9、辨析并修改病句,结构混乱,四川省三台县芦溪中学 倪 斌,一课前高考体验,1.那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。 四川2006 2.对家庭盆栽植物的摆放，专家。

10、第3节辨析并修改病句,12011高考新课标全国卷下列各句中,没有语病的一句是3分A人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。,B为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度。

11、高职单招语文专题复习,辨析并修改病句,下列句子有语病吗,1昨天，河南省博物馆展出了两千多年前 新出土的珍贵文物。 2这最后一天的劳动是同学们最紧张最愉快最有意义的一天。 3 这本书已经再版了十几次了，所以作者对某些情节做了较大的修改。 4 。

12、高考语文复习备考 辨析并修改病句专题复习,武威第十六中学高三语文备课组,病句类型,表意不明 语序不当 不合逻辑 搭配不当 成分残缺或赘余结构混乱,常规方法,找出主干。,先找出句子的主谓宾，看是否残缺，是否搭配得当。如果句子主干没问题，就应当。

13、辨析并修改病句,辨析并修改病句,2014年考试大纲对本考点的要求为：辨析并修改病句。能力层级为E。考试大纲明确规定了病句的六种类型，即语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑。考试大纲中的辨析并修改是指本考点不仅考查病句的辨认。

14、在一个黄昏的早晨，有一位年轻的老人，拿着一把闪亮的木刀，砍死了一个活泼的死人。不料被一个瞎子看到， 就叫瘸子去探个究竟。瘸子以每秒10米的速度，前去把这事告诉聋子。聋子去告诉哑巴警官，警官又公布于全市人民，所有的犯人都一齐响应， 武装起来同。

15、辨析并修改病句,高考专题复习四,277278,考纲要求,辨析病句选择题放在卷,语序不当,搭配不当,成分残缺 或赘余,结构混乱,表意不明,不合逻辑,修改病句 主观题放在卷,结构上的语病,语意上的语病,句子成分: 定主状谓定宾考考你恰巧,今天好。

16、20181226,1,高考语文专题复习,辨析并修改病句,制作：吴朝晖,20181226,2,高考考试说明要求：,辨析病句 选择题,语序不当,搭配不当,成分残缺或赘余,结构混乱,不合逻辑,表意不明,六大类型,修改病句 主观题略,2018122。

17、辨析并修改病句,辨析并修改病句,辨析病句选择题,修改病句 主观题,语序不当,搭配不当,成分残缺 或赘余,结构混乱,表意不明,不合逻辑,高考经典试题分析语序不当,1文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 2与。

18、,辨析并修改病句,一考点解读 2004年高考题 2005年高考题 2006年高考题 考试大纲中规定辨析并修改病句，包括六种病句类型：语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑。分析高考试题，发现命题方式大致有四种：1在原句上修改。