辨认方向

1、辨 认 方 向,北师大版二年级数学下册,东北,东南,西南,西北,北,东,南,西,南,西,东,东北,东南,西北,西南,方向板,认一认：,体育馆在学校的（ ）面，商店在学校的（ ）面，医院在学校的（ ）面，邮局在学校的（ ）面。,东,西,南,北,以学校为中心,想一想：,动物园、图书馆、少年宫、电影院分别在学校的什么方向？,东,西,南,北,以学校为中心,动物园在学校的（ ）方向。 图书馆在学校的（ ）方向。 少年宫在学校的（ ）方向。 电影院在学校的（ ）方向。,我知道,东北,西北,东南,西南,东北,西北,西南,东南,试一试：,在教室里辨认八个方向。,2.坐在。

2、课 时 教 学 笔 记总课时： 第 周第 课时 授课时间： 年 月 日课题 辨认方向 内容 教材 17、18 页 课型 新授教学目标1、结合具体情景给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的 7 个方向。2、能用方向词描述物体所在的位置。3、借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念，丰富对现实空间方向的认识。重点结合情境，能辨认现实生活和地图上的八个方向。难点结合情境，能辨认现实生活和地图上的八个方向关键 辨认方向的方法教师：课件教学准备 学生：方向板环节时间 教学内容 师生活动 复案2 分23 分一、导入二、新授1、上节课，我们已经。

3、1辨认方向教学设计东良校区大干言小学郜立敏教学内容冀教版小学数学三年级下册第三单元 2831 页。教学目标1.知识技能。使学生知道生活中的东、西、南、北以及东南、西南、东北、 西北八个方向，并能运用这些词语描绘物体所在的方向。学会根据给定的一个方向来辨认其余七个方向。2.数学思考与问题解决。1.经历辨别方向的过程，初步体验方向的相对性，发展学生的方位感和空间观念。2.引导学生有效利用自身的生活经验，认识并理解方位知识，培养解决问题的能力。情感态度明确方向在生活中的作用，激发学生的学习兴趣，获得积极的情感体验。重。

4、课 时 教 学 笔 记 NO:第 周第 课时 授课时间: 13 年 月 日课题 辨认方向 内容 方向与路线 课型 新授教学目标1、借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2、结合具体情境给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。3、发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系。重点 结合具体情境给定一个方向，能辨认其余的七个方向。难点 结合具体情境给定一个方向，能辨认其余的七个方向。关键教师 课件、小黑板、教学准备 学生 正方形纸环节时间教 学 内 容 师 生 活 动 复 案一复习导入 2二、。

5、1辨认方向说课稿一、教学内容辨认方向是北师大版小学数学第四册第三单元的教学内容。即认识东北、西北、东南、西南。二、学生的知识经验本课是第一课时，是在学生学会辨认东、南、西、北四个方向基础上，进一步学习东南、东北、西南、西北四个方向。本单元内容经常出现在学生的生活经历中，是培养他们空间观念的好素材，但学生实际应用比较少，教材的设计内容与学生的生活密切联系，为学生提供了思考与合作交流的空间。 三、教材分析我把教材上的内容归纳为主要四个部分：（一）认识东南、东北、西南、西北四个方向；（二）感知这四个方向。

6、开放式素质教育教学活动设计（首页）授课年级 三 学科 数学 课型 新授 任课师教课题 辨认方向（一） 课时 1 授课时间教材分析 在生活经验的基础上学习认识东、南、西、北四个方向；能用词语描述物体所在的方向。学生分析 学生在已有学习知识基础上能完成本课的学习。设计理念 自主、合作、探究学习教学目标1、认识东、南、西、北四个方向；能用词语描述物体所在的方向。2、能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，重点难点 能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向。教学准备 多媒体以及教学卡片开放式素质教育教学活动设计（二页）教学。

7、,梅园小学 宋春秀,辨认方向,(1)体育馆在学校的( )面,商场在学校的( )面,医院在学校的( )面,邮局在学校的( )面。,(2)动物园、图书馆、少年宫、电影分别在学校的什么 方向？,北,南,西,东,南,西,东,西南,东南,西北,东北,小朋友，再见！,。

8、辨认方向复习课 课件PPT 学习目标 1 进一步巩固对八个方向的认识 并能用这些词语描述物体所在的方向 能根据给定的任意一个方向辨认出其余的方向 2 会用学过的方位词描述简单的行走路线 3 感受方向和日常生活的密切联系 提高综合运用知识的能力 北 南 西 东 东北 西南 西北 东南 1 方向板 2 如何描述行走路线 从 到 向 走 走 米 课件PPT 当堂训练 1 如果你面向北方 那么 你的后面是。

9、辩认方向,北师大版二年级数学下册,书上情景图（先过）,图书馆,体育馆,动物园,医院,学校,邮局,少年宫,商场,电影院,北,体育馆在学校的（ ）面,北,商场在学校的（ ）面,南,医院在学校的（ ）面,西,邮局在学校的（ ）面,东,图书馆,体育馆,动物园,医院,学校,邮局,少年宫,商场,电影院,北,动物园在学校的（ ）面,东北,图书馆在学校的（ ）面,西北,少年宫在学校的（ ）面,西南,电影院在学校的（ ）面,东南,现在我们来动手制作一个方向板吧。,（上北下南左西右东,右上角东北右下角东南,左上角西北左下角西南）。如果你在野外迷了路，只要找对一个方。

10、,小学数学第四册,辨认方向,授课人：刘琼,东北,东南,西南,西北,N,看一看 说一说！,用一张正方形白纸，按照下面的样子折成8等份在方框里填上方向。,北,东,西,东北,西北,南,东南,西南,愉快闯关,1、红棋向北走2格，再向西南走2格，再向西北走2格，最后再向东北走2格，划出红棋现在的位置？ 2、选一种你喜欢的棋，自己设计1条路线，再把它画出来。,北,圣诞老人送礼物！,圣诞老人怎样走 才能将礼物送给淘气,？,北,我的家在西南边,我的家在东南边,我的家在 西北边,我的家在 东北边,帮帮它们吧！,小朋友们！再见咯！,。

11、辨认方向,北师大版二年级数学下册,教学目标,1.借助辨认方向的活动进一步发展空间观念。 2.结合具体情境给定一个方向（东、南、西、北），能辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。,体育馆在学校的( )面,商场在学校的( )面, 医院在学校的( )面,邮局在学校的( )面。,北,南,西,东,看一看，填一填,南,西,东,西南,东南,西北,东北,认一认，填一填，说一说。,制作一个方向板，到操场上看一看，记录校园各个方向有什么，再和同伴说一说。,1.借助方向板，填一填。,（1）学校在打谷场的 方向。,（。

12、课 时 授 课 计 划课 题 辨认方向 总课时安 排 第 课时教学目标1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2.结合具体情景给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。教学重点 能根据给定的一个方向辨认期于的七个方向，经历知识的过程。教学难点 引导学生自主探索确定东南、东北、西南和西北四个方向。学情分析学生已经有了正南正北正东正西的基础，但是对于在实际情景下辨别方向还有些困难。教法学法 启发式教学、情景教学法、尝试教学法、活动教学法课。

13、户外怎样辨别方向,横县中学 地理组,2015年广东公务员考试,在我国，野外迷路时，下列辨别方向的方法不正确的是（ ）。 A. 树木年轮较密的一侧是南方 B. 树木枝叶茂盛的一侧是南方 C. 岩石上布满青苔的一侧是北方 D. 蚂蚁的洞口朝向的一侧是南方,A,1. 利用罗盘（指北针）辨方向 用罗盘（指北针）辨别方向是最快的方法，不受天气晴阴、白天黑夜的限制。把罗盘（指北针）指北针尽量水平放置（不要离磁性物质太近），磁针总是指向南北方向。等磁针静止后，标有“N”的一端所指的便是北方。,2利用太阳辨方向在晴朗的白天，太阳每天从东方升起，。

14、北师大版 二年级下册 第二单元 方向与位置,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,体育馆在学校的 面，商场在学校的 面， 医院在学校的 面，邮局在学校的 面。,北,南,西,东,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,北i,i,i,i,南,西,东,东北,东南,西南,西北,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,东北,东南,西南,西北,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,东北,东南,西南,你学到了什么？,。

15、北师大版二年级数学下册,辨认方向,【说教材】【说教法、学法】【说教学过程】【说板书设计】,辨认方向,【一、说教材】,教材分析学情分析教学目标教学重难点 教学准备,辨认方向是北师大版数学教材第四册第三单元“方向与路线”第一节的内容，是在学生已经学会辨认东、南、西、北四个方向的基础上进行教学的。教材的活动安排与学生的生活紧密相连，为学生提供了思考与合作交流的空间。为后续知识的学习奠定了基础。,1、教材分析,让学生能正确辨认现实生活中的方向，用东、南、西、北、东北、西北、东南、西南描绘物体所在的方向，对于二年级。

16、北师大版 二年级下册 第二单元 方向与位置,体育馆在学校的 面，商场在学校的 面， 医院在学校的 面，邮局在学校的 面。,北,南,西,东,北i,i,i,i,南,西,东,东北,东南,西南,西北,东北,东南,西南,西北,东北,东南,西南,你学到了什么？,。

17、辨认 方向,北师大版二年级数学下册,认一认：,体育馆在学校的（ ）面，商店在学校的（ ）面，医院在学校的（ ）面，邮局在学校的（ ）面。,东,西,南,北,以学校为中心,东北,东南,西南,西北,北,东,南,西,南,西,东,东北,东南,西北,西南,方向板,想一想：,动物园、图书馆、少年宫、电影院分别在学校的什么方向？,东,西,南,北,以学校为中心,动物园在学校的（ ）方向。 图书馆在学校的（ ）方向。 少年宫在学校的（ ）方向。 电影院在学校的（ ）方向。,我知道,东北,西北,东南,西南,东北,西北,西南,试一试：,在教室里辨认八个方向。,2.坐在座位上。

18、北师大版数学教材第四册,辨认方向,北,东,南,西,东北,东南,西北,西南,西,东,南,西北,东北,西南,东南,东北,西北,西南,东南,我们各自跳到了什么地方,我们各自跳到了什么地方,北师大版数学教材第四册,辨认方向,早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。,面向北极星，前面是北，后面是南， 左面是西，右面是东。,。

19、辨认方向,北,西,南,东,上北下南左西右东,地图或平面图是按什么方向规律绘制的？,学校,医院,邮局,体育馆,商店,北,南,西,东,以学校 为中心,学校,医院,邮局,体育馆,商店,北,南,西,东,北i,i,i,i,南,西,东,东北,东南,西南,西北,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,学校,医院,邮局,体育馆,商店,北,南,西,东,东北,西北,西南,东南,动物园,电影院,少年宫,图书馆,学校的东北面是（ ），学校的东南面是（ ）， 学校的西南面是（ ），学校的西北面是（ ）。,学校,医院,邮局,体育馆,商店,东北,西北,西南,东南,北,南,西,东,东北,西北,西南,东南,我们。