编辑校对实务课程标准

旅游策划实务课程标准旅游策划实务课程标准一.前言(一)课程基本信息1.课程名称:旅游策划实务2.课程类别:旅游管理专业和涉外旅游的专业核心课程3.课程编码:09021339 4.学时:共 52 学时,其中讲授 52 学时5.适应专业:旅游管理专业(二)课程性质旅游策划活动是一种具有创意性的专业实践,

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1、旅游策划实务课程标准旅游策划实务课程标准一.前言(一)课程基本信息1.课程名称:旅游策划实务2.课程类别:旅游管理专业和涉外旅游的专业核心课程3.课程编码:09021339 4.学时:共 52 学时,其中讲授 52 学时5.适应专业:旅游管理专业(二)课程性质旅游策划活动是一种具有创意性的专业实践,策划旅游在本质上是一种经营思考的方法与程序。旅游策划实务是一门以营销学、策划学等学科为基础,旅游策划作为市场营销学领域中新崛起的细分学科,具有鲜明的创新特点和可操作性,开设旅游策划实务课程总的教学目的是培养和训练学生市场营销的实。

2、1仓储管理实务课程标准一、课程定位和课程设计(一)课程性质与作用仓储管理实务是物流管理专业的一门专业核心课程,在物流专业课程体系中处于承上启下的地位,因为不论是第三方物流还是企业物流,仓储活动都是核心活动,它沟通采购、运输与配送等相关重要物流活动,是生产活动的重要节点,也是保证物品需求的重要据点。它前接采购管理 、 运输管理 ,后续配送管理与应用等课程,是物流专业的核心课程和主干专业课。仓储管理实务作用在于培养学生具有仓储经营管理能力、仓储设施设备操作能力、仓库保管作业能力等多种岗位职业能力,达到本专。

3、XXXX 学院课 程 标 准课程名称:运输管理实务适用专业:物流管理学 时 数 : 54 学 时学 分: 3 学分2012 年 9 月运输管理实务课程标准1. 概述1.1 课程的性质 课程地位:运输管理实务是学院重点专业物流管理专业的核心专业课程。在物流管理专业人才培养方案中,处于专业能力与职业素质教育课程模块。主要功能:通过本门课程的学习,学生具有严谨、 认真、踏 实和吃苦耐劳的工作态度,能够 适应物流行业工作操作时间;熟悉当地运输线路和运输市场供求信息;熟悉货物特性,具有货物配载和加固 规划和设计能力;具有独立处理突发事件的能力;。

4、1仓储管理实务课程标准所属系别:物流工程系适用专业:物流管理1.课程定位和设计思路1.1 课程定位1.1.1 专业课程体系描述物流管理专业开设职业基础、职业技术能力、综合技能、职业素质拓展等单元课程。 物流运输管理 、 仓储管理实务 、 配送管理实务 、 物流服务营销 、 生产物流 、 国际物流与货运代理 、 综合技能训练一 、 综合技能训练二等为专业核心课程。1.1.2 课程定位仓储管理实务是高等职业院校物流管理专业的一门必修专业课,也是物流管理专业核心专业课程之一,与物流运输管理 、 配送管理实务二门课程共同构成现代物流管理人。

5、国际货运实务课程标准一、适应对象中等和初中起点五年制高等职业教育国际商务专业学生。二、课程性质国际货运是我校国际贸易实务专业的专业课,在教学中占有重要的地位。通过本课程的学习,使学生掌握国际物流与货运的基本理论与实际应用知识 ,对各种国际运输方式的流程非常熟悉,有较强的实践操作能力,能够缮制各种运输单据,胜任在国际货运及相关领域的工作。三、参考学时72 学时四、学分4 学分五、课程目标(一)总体目标作为国际商务专业必修课,本课程的目标在于使学生掌握国际货运业务的基本知识和基本技能,具备较强的国际货运实。

6、企业纳税实务课程标准21.1 课程基本信息(表 21-1)表 21-1 “企业纳税实务”课程基本信息课程名称 企业纳税实务 开课系部 综合教学团队适用专业 会计 课程编号 10ZJ0403课程总学时/学期总学时42/42课程总学分/学期总学分3/3先修课程 税法 后续课程编制人 薛康 审定人 高彩琴制定/修订日期 年 月 日21.2 课程性质与任务21.2.1 课程性质本课程是会计专业的岗位专用能力培养课程,是校企合作开发的基于纳税会计工作过程的课程。本课程在专业人才培养过程中意义重大,具有综合性、法律性、实用性等特点,与会计、税收等相关学科的联系紧密。。

7、1促销管理实务课程标准一、课程基本信息促销管理实务是一门研究连锁企业促销整体活动及其发展规律的学科,它是一门融合了市场营销学和促销学的原理、思想和方法的新型的交叉性的边缘学科。促销管理实务是市场营销专业的一门专业课和其它各专业的一门选修课。本门课程的任务就是要使市场营销专业的学生在掌握市场营销基本原理的基础上,进一步了解连锁企业促销的特殊性所在,特别是要了解我国主要连锁企业的营销特点,了解我国连锁企业促销环节中的前沿和热点问题,并能够进行商品的促销策划和管理。本门课程主要是对学生进行促销理论介绍。

8、配送管理实务课程标准【课程名称】配送管理实务【适用专业】高等职业院校物流管理专业1、课程性质根据物流管理专业从业人员调查分析汇总,以及国家助理物流师职业资格标准,本课程定位为国家助理物流师职业核心课程、物流管理岗位群的核心课程,重点培养学生对物流配送环节中各种配送方式费用计算、配送单据的填制等核心能力。本课程依托湖州市公共实训中心、全国物流技能大赛储配方案设计的操作规范和技能要求来对学生的职业能力进行培养。2、设计思路本课程标准的设计以职业需要为导向,在专业人才需求调研和专业建设改革的基础上,邀请。

9、金融营销实务课程标准 课程名称、代码:金融营销实务、0515018总学时数: 48适用专业:高等职业院校投资与理财专业、金融学、会计信贷等专业一、课程概述(一)课程性质 金融营销实务是投资与理财专业限选课程,本课程在结合 21 世纪以来金融营销发展实践的基础上,以金融企业的市场经营,结合金融营销人才能力培养为研究的出发点,充分融通市场营销理论体系,提出了当代金融营销实务的创新构架,探讨了金融三大主业银行、证券和保险类金融企业的营销思路、规律和实务流程,揭示了金融的发展规律、运行机制与制度安排。(二)课程定位金融。

10、江苏联合职业技术学院镇江分院会计专业审计实务课程标准一、概述(一)课程性质审计实务是会计专业的一门重要的专业课程。它是一门理论性强,政策性强,知识面宽的应用课程,这是审计学课程的基本特点。高等职业院校中会计专业的审计实务课程,应体现提高学生的实际动手技能素养的培养,使学生具有较扎实的理论基本知识,较强的实践操作技能,以及形成良好的思想道德素质,为以后专业的进一步发展奠定基础。(二)课程基本理念建设高职会计专业审计学课程,应坚持关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高200616 号)中提出的基。

11、导游实务课程标准 . 1目 录一、课程基本情况 2二、课程性质、地位和设计理念 21、课程性质和地位 .22、课程设计理念 .2三、课程目标 31、知识目标 .32、能力目标 .33、素质目标 .3四、课程内容、教学设计和考核标准 31、课程内容和学时分配 .32、课程教学设计 .33、课程考核标准 .5五、课程实施建议 51、师资条件 .62、教学设施 .63、教学资源 .6六、其他说明 62导游实务二课程标准一、课程基本情况课程代码 开课单位 授课学期课程名称 导游实务 授课语言课程类别 核心课程 授课层次 考核性质 考试+考证前导课程 旅游行业认知、中国旅游地。

12、江苏联合职业技术学院镇江分院会计专业审计实务课程标准一、概述(一)课程性质审计实务是会计专业的一门重要的专业课程。它是一门理论性强,政策性强,知识面宽的应用课程,这是审计学课程的基本特点。高等职业院校中会计专业的审计实务课程,应体现提高学生的实际动手技能素养的培养,使学生具有较扎实的理论基本知识,较强的实践操作技能,以及形成良好的思想道德素质,为以后专业的进一步发展奠定基础。(二)课程基本理念建设高职会计专业审计学课程,应坚持关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高200616 号)中提出的基。

13、导游实务课程标准一、课程性质导游实务是面向高职旅游管理专业开设的必修课和专业核心技能课,是全国导游资格考试和导游人员等级考试的必考课程。二、设计思路本课程标准的总体设计思路:根据导游员工作的程序来构建课程体系,紧紧围绕导游服务工作来选择课程内容;结合专业、行业特点设定职业能力培养目标;改变原有的课堂讲课形式,突出学生能力的培养。本课程标准根据行业职业要求来确定本课程的教学内容。采用理论与实际相结合、讲授和讨论相结合、讲授与作业相结合的方法,通过启发式、讨论式等课堂教学方法引导学生思考所学理论,培。

14、推销实务课程标准一、学习领域(课程)基本信息1、课程名称:推销实务2、课程编码:1901043、适用专业:市场营销4、适用学制:三年5、课程学时:66 学时6、课程学分:3 学分二、学习领域(课程)性质与作用本课程是高职市场营销专业的一门专业核心课程,是从事营销岗位工作的必修课。也是一门理论与实践相结合的课程,其功能是培养学生对推销岗位的各个环节的认知,掌握推销基础技能,具备从事推销工作的基本职业能力。通过本课程的学习,能整体认识推销工作的主要内容,掌握 寻找顾客、接近顾客、与顾客洽谈、处理顾客异议、推销成交的基。

15、烟台汽车工程职业学院报关实务课 程 标 准专业带头人: 林 红 华 系 主 任: 林 治 熙 教 学 中 心 : 经 贸 教 研 室 批 准 日 期 : 二 一 一 年 二 月二一一年二月课程编码:X050Z 课程名称:报关实务课程类别:专业课 课程属类:必修课课程学分:8 学分 参考课时:124适用专业:报关与国际货运先修课程:国际贸易、海关概论后继课程:外贸英语函电、国际货运实务职业资格(或职业工种):报关员资格证课程部门:信息与控制工程系经贸教研室制订:报关实务课程开发团队团队负责人:林红华批 准 人:目 录一、课程概述 .1(一)课程性质。

16、 出纳实务 课 程 标 准开 课 系 部 : 经 济 管 理 系 适 用 专 业 : 会 计 课 程 编 号 : 课 程 负 责 人 编 制 日 期 : 年 月 日出纳实务课程标准一、前言(一)课程信息课程编码 课程名称 出纳实务课程类别 专业核心课 课程类型 理论+实践课程学分 3 计划课时 72课程性质 主干课程 适用专业 会计先修课程 财经基本技能同修课程 基础会计后续课程职业资格 会计从业资格证课程部门制订人员 制订时间课程负责人 批准人(二)课程性质 1.本课程是会计电算化专业课程体系改革后的一门专业核心必修岗位课程,是会计学原理的后续课程。其功。

17、快递实务课程标准一、课程性质与任务本课程是根据快递业务专门化方向专业典型职业活动必备的知识和能力分析整合的专业核心课程,具有较强的基础性,具有一定的实践意义。本课程的任务是讲授有关快递业务的基础知识和基本流程,训练学生从事快递业务的综合职业能力,为他们今后就业和适应未来职业转换打下基础。二、参考课时72 课时三、课程学分4 学分四、课程目标、内容、考核标准要素 描述课程目标1.了解快递的产生背景及发展历史; 2. 能掌握快递的基本知识及主要作用;3. 能掌握快递业务的基本流程; 4. 能在快递活动中进行简单的快递。

18、 1编辑校对实务课程标准适应专业:文学院编辑出版学专业所属教研室:编辑出版系课程编号:01454113课程名称:编辑校对实务课程类型:专业核心课(必修)学时学分:32 学时(2 学分)一、课程概述(一)课程性质。本课程是为文学院编辑出版学专业(本科)学生开设的专业方向课(必修),它是一门渗透着许多学科理论与知识的边缘学科,是研究编辑校对活动及其规律、探索编辑校对方法的应用学科。本课程开课之前,学生应初步掌握了出版专业的基础知识,并具有一定的专业技能。(二)基本理念。在讲授编辑校对基本理论的过程中,要突出理论联系。

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