北师大版一年级数学下册课件 小小图书馆5

小小图书馆,北师大版一年级数学下册,教学目标,1探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。 2培养同学们的动手操作能力、观察能力,继续发展提出和解决问题的意识和能力。,图书馆,儿童画报还有多少本?,33本,22本,7本,8本,十位,个位,十位上的 1 表示多少?,十位上

北师大版一年级数学下册课件 小小图书馆5Tag内容描述:

1、小小图书馆,北师大版一年级数学下册,教学目标,1探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。 2培养同学们的动手操作能力、观察能力,继续发展提出和解决问题的意识和能力。,图书馆,儿童画报还有多少本?,33本,22本,7本,8本,十位,个位,十位上的 1 表示多少?,十位上的3借走1还剩2。,个位上的3减7不够减,从十位借1。 13 7 = 6,.,6,2,两位数减一位数的减法:相同数位对齐,从个位减起,个位不够减,从十位借一,在个位上加十再减。,森林医生,5 2,8,5 4,4 3,4,4 1,8 5,7,1 5,.,4,.,9,3,7,.,8,7,2 8,接 力 赛,3。

2、小小图书馆,北师大版一年级数学下册,教学目标,1探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。 2培养同学们的动手操作能力、观察能力,继续发展提出和解决问题的意识和能力。,33-7=,你能在计数器上拔一拔吗?,个位只有3个珠子,要拔掉7个,不够拔,怎么办?,33-7=,思考:1.个位上现在有多少个珠子?,2.十位上还剩下几个十?,3.个位上拿走7个珠子,还剩几个珠子?,用学具摆一摆,看谁摆得最好?,6,2,用竖式计算:,1.相同数位对齐,2.从个位减起,3.个位不够减,向十位借1,3,33-7=,2,6,试一试,=,=,25,-,8,17,46,-。

3、图 书 馆,北师大版一年级数学下册,1使同学们学会计算两位数加一位数的进位加法。2学会列竖式计算进位加法,知道“满十进一”的运算规律。3通过自主探索、交流,培养同学们综合学习的能力。,教学目标,图 书 馆,欢迎你,汪汪乐园,汪汪乐园,28本,咪 咪 学 校,8 本,4 本,9 本,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,海底世界,海底世界,海底世界,海底世界,汪汪乐园,海底世界,。

4、小小图书馆一、教学内容:教科书第 59 页和 60 页第 1、2 题。二、教学目标:1、知识目标:探索并掌握两位数减一位数退位减的计算方法。2、能力目标:培养学生知识间的迁移能力,体会计算方法的多样化。发展提出问题和解决问题的意识和能力。3、情感目标:感受数的计算与生活的密切联系,进一步体会加、减法的意义。三、教学重点:探索并掌握两位数减一位数退位减的计算方法。四、教学难点:探索并掌握两位数减一位数退位减的计算方法,体会计算方法的多样化。五、教学关键:应用所学知识解决相关的计算问题。六、教学准备:小棒、计数器。

5、小小图书馆,北师大版一年级数学下册,教学目标,1.探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。 2.通过创设情境,培养同学们的动手操作能力、观察能力,继续发展提出和解决问题的意识和能力。 3.通过创设情境,使同学们自主积极地投入到活动之中,并在活动中不断获得成功的体验,建立自信心。,儿童画报还剩多少本?,33-7=,棒,珠,竖,26,十 位,个 位,十 位,个 位,十 位,个 位,十 位,个 位,十 位,个 位,十 位,个 位,十 位,个 位,13-7,十 位,个 位,33-7=,13-7=6,20+6=26,26,3,3,-,7,6,2,个位上的3减7不够减,从十。

6、小小图书馆,北师大版一年级数学下册,教学目标,1探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。 2培养同学们的动手操作能力、观察能力,继续发展提出和解决问题的意识和能力。,图书馆,儿童画报还有多少本?,33本,22本,7本,8本,十位,个位,十位上的 1 表示多少?,十位上的3借走1还剩2。,个位上的3减7不够减,从十位借1。 13 7 = 6,.,6,2,两位数减一位数的减法:相同数位对齐,从个位减起,个位不够减,从十位借一,在个位上加十再减。,森林医生,5 2,8,5 4,4 3,4,4 1,8 5,7,1 5,.,4,.,9,3,7,.,8,7,2 8,接 力 赛,3。

7、北师大版一年级数学下册,图 书 馆,图书馆,儿童读物,汪汪乐园,汪汪乐园,28本,咪 咪 学 校,8 本,4 本,9 本,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,海底世界,海底世界,海底世界,海底世界,汪汪乐园,海底世界,和 共有多少本?,28本,4 本,(本),想知道我的方法请点我,28 +4 =,32,8+4=1220+12=32,返回,数小棒:,返回,28 +4 =,32,28+2=30,30+2=32,28 +4 =,从个位算起,满十进一.。

8、图 书 馆,北师大版一年级数学下册,1使同学们学会计算两位数加一位数的进位加法。2学会列竖式计算进位加法,知道“满十进一”的运算规律。3通过自主探索、交流,培养同学们综合学习的能力。,教学目标,图 书 馆,欢迎你,汪汪乐园,汪汪乐园,28本,咪 咪 学 校,8 本,4 本,9 本,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,海底世界,海底世界,海底世界,海底世界,汪汪乐园,海底世界,。

9、小小图书馆,北师大版一年级数学下册,教学目标,1探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。 2培养同学们的动手操作能力、观察能力,继续发展提出和解决问题的意识和能力。,图书馆,儿童画报还有多少本?,33本,22本,7本,8本,十位,个位,十位上的 1 表示多少?,十位上的3借走1还剩2。,个位上的3减7不够减,从十位借1。 13 7 = 6,.,6,2,两位数减一位数的减法:相同数位对齐,从个位减起,个位不够减,从十位借一,在个位上加十再减。,森林医生,5 2,8,5 4,4 3,4,4 1,8 5,7,1 5,.,4,.,9,3,7,.,8,7,2 8,接 力 赛,3。

10、小小图书馆,北师大版一年级数学下册,教学目标,1探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。 2培养学生的动手操作能力、观察能力,继续发展提出和解决问题的意识和能力。 3使学生自主积极地投入到活动之中,并在活动中不断获得成功的体验,建立自信心。,一,个,7,两,个,3,十,3,13,儿童画报还剩多少本?,儿童画报还剩多少本?,337,儿童画报还剩多少本?,337,方法一,方法二,方法三,方法四,下一步,337,返回,十位,个位,十位,个位,返回,1376,1376,20626,返回,3 3,7,个位3不够减7, 从十位借,10376,6,312,3 3,7,个。

11、图 书 馆,北师大版一年级数学下册,1使同学们学会计算两位数加一位数的进位加法。2学会列竖式计算进位加法,知道“满十进一”的运算规律。3通过自主探索、交流,培养同学们综合学习的能力。,教学目标,图 书 馆,欢迎你,汪汪乐园,汪汪乐园,28本,咪 咪 学 校,8 本,4 本,9 本,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,海底世界,海底世界,海底世界,海底世界,汪汪乐园,海底世界,。

12、小小图书馆,北师大版一年级数学下册,教学目标,1探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。 2培养学生的动手操作能力、观察能力,继续发展提出和解决问题的意识和能力。 3使学生自主积极地投入到活动之中,并在活动中不断获得成功的体验,建立自信心。,一、填空 1、7是( )位数,在( )位上,表示( ) 个一。 2、33是( )位数,从右起,第一个3在( )位上,表示( )个一,第二个3在( )位上,表示( )个十。 3、1个十和3个一合起来是( ),一,个,7,两,个,3,十,3,13,儿童画报还剩多少本?,儿童画报。

13、小小图书馆,北师大版一年级数学下册,教学目标,1探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。 2培养学生的动手操作能力、观察能力,继续发展提出和解决问题的意识和能力。 3使学生自主积极地投入到活动之中,并在活动中不断获得成功的体验,建立自信心。,一、填空 1、7是( )位数,在( )位上,表示( ) 个一。 2、33是( )位数,从右起,第一个3在( )位上,表示( )个一,第二个3在( )位上,表示( )个十。 3、1个十和3个一合起来是( ),一,个,7,两,个,3,十,3,13,儿童画报还剩多少本?,儿童画报。

14、小小图书馆,北师大版一年级数学下册,教学目标,1探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。 2培养学生的动手操作能力、观察能力,继续发展提出和解决问题的意识和能力。 3使学生自主积极地投入到活动之中,并在活动中不断获得成功的体验,建立自信心。,一、填空 1、7是( )位数,在( )位上,表示( ) 个一。 2、33是( )位数,从右起,第一个3在( )位上,表示( )个一,第二个3在( )位上,表示( )个十。 3、1个十和3个一合起来是( ),一,个,7,两,个,3,十,3,13,儿童画报还剩多少本?,儿童画报。

15、(北师大版)一年级数学下册 小小图书馆班级_姓名_一、填空。1. 计算 406 ,先算 ,再算 。2. 计算 446 ,先算 ,再算 。二、口算。328 546 644 279 656 937 6040 436 三、列式计算267 789 45-6=四、解决问题1. 2. 一共有 24 只小狗。屋里还有几只小狗?( )树上还剩 33 只鸟,树上原来有多少只鸟? 。

16、北师大版小学数学二年级下册,三位数的减法,口算,50-30= 62-12=48-13= 140-60=,用竖式计算,54-26 = 73-25=,小小图书馆,书是人类进步的阶梯,小小图书馆藏书情况,2 3 6- 1 1 8,答:故事书比连环画多118本,8,1,1,哪一位不够减,就从前一位退“1”,退“1”当“10”,故事书比连环画多多少本?,( ) ( )=( )(本),236,-,118,118,2 3 6- 8 4,答:故事书比科技书多152本,2,5,1,相同数位一定要对齐,故事书比科技书多多少本?,( ) ( )=( )(本),236,-,84,152,科技书比连环画少多少本?( 118 )-(84)=( )(本)列竖式计算: 答:科技。

17、小小图书馆,北师大版一年级数学下册,教学目标,1.探索并掌握两位数减一位数退位减的计算方法。2.培养同学们知识间的迁移能力,体会计算方法的多样化。发展提出问题和解决问题的意识和能力。3.感受数的计算与生活的密切联系,进一步体会加、减法的意义。,儿童画报还剩多少本?,你是怎么算的?,点击头像,下一步,337= (本),26,返回,337=26(本),返回,退一当十,13 7 = 6 (本),20 + 6 = 26 (本),33 7 = (本),20,13,26,返回,6,2,10,13,退位点。,个位上的3减7不够减,从十位借一。,十位上的3借走1还剩2。,返回,你还能提出其它的数学问题吗?,故事书还剩。

18、北师大版一年级数学下册,图书馆,1使同学们学会计算两位数加一位数的进位加法。2学会列竖式计算进位加法,知道“满十进一”的运算规律。3通过自主探索、交流,培养同学们综合学习的能力。,教学目标,你能提出什么数学问题?,汪汪乐园,海底世界,淘气历险记,咪咪学校,54+4= 8 54 + 4 8,3+56= +56,37+6= 3 37 + 6 3,3,4,4,3,6,5,6,5,3,3,86,59,86,59,1,爱心园,竞赛场,5 8+ 7,5+4 9,6 +3 2,2 3+ 7,3 8 + 6,4 6+ 5,8 +2 7,8 8 + 6,快来比一比吧!,3 8,爷爷有50元钱,他买了一副眼镜和一个杯子,请问花去多少钱?,9+25=34(元),我前面有5个人,后。

19、北师大版一年级数学下册,两位数减一位数的退位减法,学习目标,1.探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。 2.通过创设情境,培养同学们的动手操作能力、观察能力,继续发展提出和解决问题的意识和能力。 3.通过创设情境,使同学们自主积极地投入到活动之中,并在活动中不断获得成功的体验,建立自信心。,1.儿童画报还剩多少本?,337=,26,(本),33-7=,26,26,?,3,3,13,2,6,2,337 =,26,3,23,43,8,18,28,99,98,97,5 4,1,7 6,4 4,9,3,4,78,29,39,41,30,73,24,35,。

20、北师大版一年级数学下册,图 书 馆,图书馆,儿童读物,汪汪乐园,汪汪乐园,28本,咪 咪 学 校,8 本,4 本,9 本,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,咪 咪 学 校,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,淘气历险记,海底世界,海底世界,海底世界,海底世界,汪汪乐园,海底世界,和 共有多少本?,28本,4 本,(本),想知道我的方法请点我,28 +4 =,32,8+4=1220+12=32,返回,数小棒:,返回,28 +4 =,32,28+2=30,30+2=32,28 +4 =,从个位算起,满十进一.。

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