北师大版一年级数学下册课件 数豆子

1、课题：数豆子一教学目标：1会写 100 以内的数，进一步体会数位基数序数的意义。2能对 100 以内的数进行估计，发展估计意识二教学重难点：数位基数序数感念的渗透。三教学准备：1.学生2.老师PPT大花生计数器四 教学过程教学环节学生活动 。

2、数豆子教学目标：1会写 100 以内的数，进一步体会数位基数序数的意义。2能对 100 以内的数进行估计，发展估计意识。教学重点：数位基数序数感念的渗透。教学过程：一创设情境1教师拿出一把豆子，让学生估计大该有多少粒。2让学生数出 10 颗。

3、北师大版一年级数学下册数豆子教案教学目标：初步体验数与生活实际的密切联系。在活动中培养数感。培养初步的估计意识。教具准备：黄豆若干，计数器 22 个，塑料盆小桶纸盒子若干，实物投影仪。重点难点：会读写 100 以内的数。教学过程 ：一活动一。

4、数 豆 子,我估计有20粒。,我估计有40粒。,我估计有60粒。,10，20，28。和你估计的差不多。,怎么拨,怎么写,左边的2在十位上，表示2个十。,2 8,2 2,写一写,写出计数器上表示的数。, ,3 6,4 0,100,练一练,摆一。

5、北师大版一年级数学下册,数豆子,教学目标,通过数豆子的实践活动，初步培养同学们的估算意识。 在数豆子的操作活动中体会物体与数量的对应关系，体验数的实际意义。 会写百以内的数，进一步体会数位基数序数的意义。,我估计有30颗,我估计有28颗,3。

6、北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数,2,8,2,2,9,7,8,9,0,0,1,www.xkb1.com,1.做一做，填一填。,2,6,2.,1,6,16,2,4,24,3.写数。,2 3,5 5,7 1,8 0,4.想一想，试一试。

7、北师大版一年级数学下册,数豆子,教学目标,1.通过数豆子的实践活动，初步培养同学们的估算意识。 2.在数豆子的操作活动中体会物体与数量的对应关系，体验数的实际意义。 3.会写百以内的数，进一步体会数位基数序数的意义。,活动要求及规则,要求：。

8、数 豆 子,我估计有20粒。,我估计有40粒。,我估计有60粒。,10，20，28。和你估计的差不多。,怎么拨,怎么写,左边的2在十位上，表示2个十。,2 8,2 2,写一写,写出计数器上表示的数。, ,3 6,4 0,100,练一练,摆一。

9、数豆子,北师大版一年级数学下册,教学目标,1.通过数豆子的实践活动，初步培养同学们的估算意识。 2.在数豆子的操作活动中体会物体与数量的对应关系，体验数的实际意义。 3.会写百以内的数，进一步体会数位基数序数的意义。,抓一把豆子，估计一下有。

10、北师大版一年级数学下册,数豆子,教学目标,通过数豆子的实践活动，初步培养同学们的估算意识。 在数豆子的操作活动中体会物体与数量的对应关系，体验数的实际意义。 会写百以内的数，进一步体会数位基数序数的意义。,我估计有30颗,我估计有28颗,3。

11、数豆子,北师大标准版一年级数学下册,一 说教材,教材编排,二 说学情,学习兴趣,思维特点,学习习惯,三说教学目标,1. 1会写100以内的数，进一步体会数位基数序数的意义。,4培养学生动手实践的能力，具有初步的创新意识和合作精神。,2能说出。

12、数豆子,北师大版一年级数学下册,教学目标,1.通过数豆子的实践活动，初步培养同学们的估算意识。 2.在数豆子的操作活动中体会物体与数量的对应关系，体验数的实际意义。 3.会写百以内的数，进一步体会数位基数序数的意义。,抓一把豆子，估计一下有。

13、北师大版一年级数学下册 数豆子一班级姓名一填空。1100 里面有 个十，10 个十是 。210 个十是 ，10 个一是 。320 里面有 一，20 个一是 。49 个十和 8 个一合起来是 ，8 个一和 9 个十合起来是 。56 个十和 3。

14、北师大版一年级数学下册 数豆子班级姓名一在 里写数，在里填上或 。 二在填上或 。3536 9691 3883 8899 767910010 4637 8990 2661 90958078 4960 9291 10099三填空。1. 小于 。

15、数 豆 子,我估计有20粒。,我估计有40粒。,我估计有60粒。,10，20，28。和你估计的差不多。,怎么拨,怎么写,左边的2在十位上，表示2个十。,2 8,2 2,写一写,写出计数器上表示的数。, ,3 6,4 0,100,练一练,摆一。

16、数豆子,北师大版一年级数学下册,教学目标,1.通过数豆子的实践活动，初步培养同学们的估算意识。 2.在数豆子的操作活动中体会物体与数量的对应关系，体验数的实际意义。 3.会写百以内的数，进一步体会数位基数序数的意义。,抓一把豆子，估计一下有。

17、数 豆 子,抓一把豆子，估计一下有多少粒,我估计有30粒,10，20，28和你估计的差不多,1,2,3,1,2,怎么拨，怎么写,4,5,6,7,8,2,2,这两个2的意义一样吗,表示两个一,表示两个十,写出计数器上表示的数,十位,个位,百位。

18、北师大版一年级数学下册,数豆子,教学目标,通过数豆子的实践活动，初步培养同学们的估算意识。 在数豆子的操作活动中体会物体与数量的对应关系，体验数的实际意义。 会写百以内的数，进一步体会数位基数序数的意义。,我估计有30颗,我估计有28颗,3。

19、数 豆 子,我估计有20粒。,我估计有40粒。,我估计有60粒。,10，20，28。和你估计的差不多。,怎么拨,怎么写,左边的2在十位上，表示2个十。,2 8,2 2,写一写,写出计数器上表示的数。, ,3 6,4 0,100,练一练,摆一。