北师大版小学六年级数学复习计划2017

1、北师大版小学六年级数学下册教学计划和进度表（2017-2018 第二学期）六（2）：2017 年 2 月 10一、学生情况分析本班现共有学生 53 人，其中外转生一人。男生 31 人，女生 22 人。学生的听课习惯已初步养成，班上同学思想比较要求上进，有部分学生学习态度端正，学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚；另一部分学生表现为学习目的不明确，学习态度不端正，作业经常拖拉甚至不做。从去年的学习表现看，学生的计算的方法与质量有待进一步训练与提高。优等生与后进生的差距明显。故在新学期里，我们在此方面要多下苦功，充分利用小组合作学习。

2、北师大版小学数学六年级上册期末考试考点分析第一单元 圆的认识1、在边长为 6cm 的正方形中画一个最大的圆，这个圆的半径是（ ） 。在一张长 16 厘米，宽 8 厘米的长方形内画直径是 4 厘米的圆，这样的圆最多可画（ ）个。 1、一个钟表的分针长 5cm，从 1 时到 2 时，分针针尖扫过的面积是（ ）cm2。2、一个钟表的分针长 5cm，这个钟表从 12 时走到 6 时，分针扫过的面积是（ ）cm2。 A、78.5 B、19.625 C、117.75 D、4711、一根圆木，它的横截面的周长是 62.8 厘米，则它的横截面积是多少平方厘米？ 1、半圆的周长公式是（ ） 2、把周长。

3、 1 / 12北师大版小学六年级数学上册总复习第一单元 圆1、圆心决定圆的位置，半径（直径）决定圆的大小。在同圆或等圆中，所有的直径都相等，所有的半径都相等，直径是半径的 2 倍。一个圆有无数条半径，有无数条直径。2、连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径，经过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径。3、圆是轴对称图形，有无数条对称轴，任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴。圆环也有无数条对称轴。4、一个圆的周长总是它直径的兀倍，也就是 3 倍多一点，这就是圆周率。圆周率是一个固定不变的数，不会随着圆的大小而改变，是一个无限。

4、 WORD 格式整理版专业学习 参考资料 小学六年级数学知识点归纳 一、 常用的数量关系式1、每份数份数总数 总数每份数份数 总数份数每份数2、速度时间路程 路程速度时间 路程时间速度3、单价数量总价 总价单价数量 总价数量单价4、工作效率工作时间工作总量 工作总量工作效率工作时间 工作总量工作时间工作效率 5、加数加数和 和一个加数另一个加数6、被减数减数差 被减数差减数 差减数被减数7、因数因数积 积一个因数另一个因数8、被除数除数商 被除数商除数 商除数被除数二、小学数学图形计算公式 1、正方形 （C：周长 S：面积 a：边长）。

5、 北师大版小学六年级数学上册总复习第一单元 圆1、圆心决定圆的位置，半径（直径）决定圆的大小。在同圆或等圆中，所有的直径都相等，所有的半径都相等，直径是半径的 2 倍。一个圆有无数条半径，有无数条直径。2、连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径，经过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径。3、圆是轴对称图形，有无数条对称轴，任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴。圆环也有无数条对称轴。4、一个圆的周长总是它直径的兀倍，也就是 3 倍多一点，这就是圆周率。圆周率是一个固定不变的数，不会随着圆的大小而改变，是一个无限不循环。

6、 北师大版 毕业总复习 一 数和代数 数和数的运算 教学内容 数的意义 数的读法和写法 教学要求 使学生进一步理解自然数 整数 分数 小数等有关概念 理解掌握它们之间的关系 能运用这些概念来解决有关的问题 理解掌握整数 分数 小数的读写方法 能正确熟练地读写这些数 教学过程 从今天开始 我们学习第四单元 整理和复习 本单元内容不仅是本册教材的一个重点 也是小学阶段数学知识的重要组成部分 这部分内容。

7、1（北师大版）毕业总复习一数和代数数和数的运算教学内容：数的意义、数的读法和写法教学要求：使学生进一步理解自然数、整数、分数、小数等有关概念，理解掌握它们之间的关系，能运用这些概念来解决有关的问题。理解掌握整数、分数、小数的读写方法，能正确熟练地读写这些数。教学过程：从今天开始，我们学习第四单元-（整理和复习） 。本单元内容不仅是本册教材的一个重点，也是小学阶段数学知识的重要组成部分，这部分内容是对小学阶段数学知识的总结和概括，同时又是中学数学知识的重要基础。为此，必须认真地学好本单元，要积极主动。

8、 1北师大版小学六年级数学下册总复习公式大全一、小学数学几何形体周长 面积 体积计算公式长方形的周长=（长+宽）2 c=(a+b)2正方形的周长=边长4 c=4a长方形的面积=长宽 s=ab正方形的面积=边长边长 s=a.a= a三角形的面积=底高2 s=ah2平行四边形的面积=底高 s=ah梯形的面积=（上底+下底）高2 s=（ab）h2直径=半径2 d=2r 半径= 直径2 r= d2圆的周长=圆周率直径=圆周率半径2 c=d =2r圆的面积=圆周率半径半径三角形的面积底高2。 公式 s= ah2正方形的面积边长边长 公式 s= aa长方形的面积长宽 公式 s= ab平行四边形的面积底高 公式 s= ah梯形的。

9、北师大版小学六年级数学综合复习题一、填空题。（一） 、比的知识1、3：0.5 化成最简单的整数比是（ ） ，比值是（ ） 。2、 两个正方形边长的比是 3：5，周长的比是（ ） ，面积比是（ ） 。3、比值是 0.75 的最简单整数比是（ ） 。4、圆的周长与直径的比是（ ） : （ ） ，比值是（ ） ，这个比值表示的是（ ） 。5、在 3：8 中，前项增加 6，要使比值不变，后项应该扩大（ ）倍。6、如果 a：4=0.2：7，那么 a=（ ） 。7、某班女生比男生少 5 人，男女生人数的比是 3：2，这个班共（ ）人。8、 一个三角形的底边长是 3 厘米，高是 5 厘。

10、小学六年级毕业班数学总复习资料常用的数量关系式1、每份数份数总数 总数每份数份数 总数份数每份数 2、1 倍数倍数几倍数 几倍数1 倍数倍数 几倍数倍数1 倍数 3、速度时间路程 路程速度时间 路程时间速度 4、单价数量总价 总价单价数量 总价数量单价 5、工作效率工作时间工作总量 工作总量工作效率工作时间 工作总量工作时间工作效率 6、加数加数和 和一个加数另一个加数7、被减数减数差 被减数差减数 差减数被减数 8、因数因数积 积一个因数另一个因数 9、被除数除数商 被除数商除数 商除数被除数 小学数学图形计算公式 1、正方形 （C：。

11、1小学数学第十一册复习计划一、复习内容：本学期总复习可以分为三个部分。第一部分是整理本书的知识框架。目的是巩固和加深对所学知识的理解，沟通各部分知识的内在联系。教学时，教师可以先安排一些时间，让学生按照“数与计算、空间与图形以及统计”三大部分自己回顾所学过的内容，对所学过的知识用自己喜欢的方式加以整理，整理后全班交流有特色的整理方式。第二部分是整理学习过程中解决问题的方法以及学习体会。教师应组织学生总结学习过程中解决的一些问题，反思解决这些问题的方法，提高学生解决问题的能力。教师还应组织学生交流。

12、#*求比值和化简比练习（一）一、知识要点：1、比的意义：比是用来 表示两个数量之间的关系 ，两个数 相除 ，又叫做两个数的 比 。2、比的基本性质：比的前项和后项 同时乘或除以一个相同的数（0 除外）比值不变 。（为此可以 进行比的化简 ）3、求比值： 用比的前项除以后项（比值通常用 分数 表示，也可以用 整数 或 小数 表示；不能除尽就用最简分数表示。 ） 4、化简比： 化简比就是把一个比变成前项和后项都是整数的，并且前项和后项的公因数只有 1。5、化简比的结果用 比的形式 表示二、求比值：（比值通常 分数 表示，也可以用 整数。

13、#*北师大版小学六年级上册数学总复习第一单元 圆概念总结1.圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。2将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。圆心一般用字母 O 表示。它到圆上任意一点的距离都相等3半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母 r 表示。把圆规两脚分 开，两脚之间的距离就是圆的半径。4直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母 d 表示。5在同一个圆内或等圆中，所有的半径都相等，所有的直径都相等。在同一个圆内或等圆中，有无数条半径，有无数条直径。6。

14、 北师大版小学六年级数学上册期末复习计划第一学期即将结束，按教学计划开展教学活动已进入复习阶段，为了把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决实际问题的能力等得到进一步地提高，全面达到本学期的教学目标，努力提升班级本学科的优生率和及格率，特制定本复习计划。一、复习内容： 1、圆；2、百分数的应用；3、图形的变化；5、比的认识；6 统计；二、复习目标：（一） 、圆复习要求：1、使学生认识圆，掌握其特征；理解直径与半径间的相互关系；理解圆周率的意义，。

15、北师大版六年级数学毕业总复习计划-大寨小学普金明毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力的过程。它作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程应是一个有的、有计划的学习活动过程。为了更好的搞好本次总复习工作提高学生成绩特制定以下复习计划：一、分析班级基本情况：大寨小学六年级班共有学生 48 人，其中男生 29 人，女生 19 人，彝族 30人，汉族 18 人，汉族占的比例小，彝族占的比例大。本班的优生比较少，差生比较多。

16、北师大版小学六年级数学总复习计划北师大版小学数学六年级下册内容包括两个单元的新知识和 16 年级总复习三部分。其中总复习占 56.7，总复习部分分为“数与代数”、 “空间与图形 ”和“ 统计与概率”3 个领域，每个领域又分为“ 回顾与交流”、 “巩固与应用”两个方面。一、指导思想小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力。它作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程应是一个有目的、有计划的学习活动过程。所以，在。