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北师大版五年级语文上册鸟儿的侦查报告课件pptTag内容描述:
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2、,鸟儿的侦察报告,我有一只鸟儿,它能飞遍各地,向我报告各种消息。 有一天,我对它说:“朋友,请你飞到外面去侦察一下,好吗?” “你些想知道些什么情况?”鸟儿的问我。 “去看看你的同伴那些可爱鸟儿燕子、山雀、海鸥和布谷鸟,它们都是我的朋友。我已经很久没有听到它们的消息了,我很想念它们。” “好,明白。”我的鸟儿出发了。 下面就是我收到的侦察报告。,返主页,保护动物,保护环境,野鸡妈妈孵不出小野鸡,我看见一只野鸡趴在草窝里。我猜想,它一定是在孵小野鸡。我轻轻的落在它的身旁,祝贺它快要做妈妈了。它却很忧郁地回答说。
3、,小鸟,我有一只鸟儿,它能飞遍各地,向我报告各种消息。 有一天,我对它说:“朋友,请你飞到外面去侦察一下,好吗?” “你些想知道些什么情况?”鸟儿的问我。 “去看看你的同伴那些可爱鸟儿燕子、山雀、海鸥和布谷鸟,它们都是我的朋友。我已经很久没有听到它们的消息了,我很想念它们。” “好,明白。”我的鸟儿出发了。 下面就是我收到的侦察报告。,鸟儿的侦察报告,带着问题读课文,找出不懂得生字词?找一找鸟儿发回了哪几次侦察报告?,野鸡妈妈孵不出小野鸡,我看见一只野鸡趴在草窝里。我猜想,它一定是在孵小野鸡。我轻轻的落在它。
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9、,鸟儿的侦察报告,新课导入,不知从什么时候开始,原来美丽的大自然变得伤痕累累:茂密的森林不见了,清澈的河流不见了,取而代之的是孤独的树桩和干裂的河床。环境问题日益严重,环境保护刻不容缓,不信你去看看鸟儿的三份侦察报告吧。,生字全解,我会认,多音字,词语解释,侦察:为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行活动。报告:本课指鸟儿用书面形式向“我”所作的正式陈述。蚱蜢:昆虫,样子像蝗虫,吃稻叶等,是害虫。发抖:由于身体受到外界刺激而颤动。礁石:河流、海水中距水面很近的岩石。,整体感知,读课文,思考问题:,说。
10、北师大版五年级语文上册第十单元,鸟儿的侦察报告,有一只羽毛还未丰满的小鸟,每天和爸爸、妈妈过着快乐的生活。它喜欢飞上枝头,放声歌唱美丽的大自然,清脆、柔美的歌声吸引了树下的孩子。可是,有一天,他们用一粒石子打中了这只正在唱歌的小鸟,殷红的鲜血从树隙里一滴一滴落到地上来。从此再也没有听到小鸟的歌声了。,在大自然里,还有很多的鸟类也有各自不幸的遭遇。让我们来一起学习鸟儿的侦察报告。,学习生字,侦 蚊 毒 悲剧 撞 漏 污,初读课文,整体感知:,课文写了几种报告?这几份报告是怎样的?,四份侦察报告 “谁怎么样了?”,。
11、鸟儿的侦察报告,北师大版 五年级 语文 上册 第十单元,说说鸟儿发回了哪些侦察报告?,野鸡妈妈孵不出小野鸡。燕子因为老伴的死而哭泣。海鸥再也飞不起来了。我的鸟儿迷失了方向。,自读课文,再读课文,思考问题,1.野鸡妈妈为什么孵不出小野鸡?2.野鸡妈妈的心情是怎样的呢?你从文中哪些词语可以看出来?,野鸡妈妈吃了喷过农药的草结的种子,身体里也有了农药。它就使得蛋里面的胚胎变不了小野鸡啦!,原因:,野鸡妈妈的心情:,伤心、难过,“忧郁”、“重重地叹了一口气”,3.“这样的悲剧已经不是第一回啦!”这句话表达了作者怎样的思想感情。
12、鸟儿的侦察报告,北师大版 五年级 语文 上册 第十单元,说说鸟儿发回了哪些侦察报告?,野鸡妈妈孵不出小野鸡。 燕子因为老伴的死而哭泣。 海鸥再也飞不起来了。 我的鸟儿迷失了方向。,自读课文,再读课文,思考问题,1.野鸡妈妈为什么孵不出小野鸡? 2.野鸡妈妈的心情是怎样的呢?你从文中哪些词语可以看出来?,野鸡妈妈吃了喷过农药的草结的种子,身体里也有了农药。它就使得蛋里面的胚胎变不了小野鸡啦!,原因:,野鸡妈妈的心情:,伤心、难过,“忧郁”、“重重地叹了一口气”,3.“这样的悲剧已经不是第一回啦!”这句话表达了作者怎样的思想。
13、阅读提示: A. 有感情地朗读侦察报告。 B.圈出报告中的重点词、句,谈谈你心里的理解和感受。,鸟儿的侦察报告,我有一只鸟儿,它能飞遍各地,向我报告各种消息。有一天,我对它说:“朋友,请你飞到外面去侦察一下,好吗?”“你些想知道些什么情况?”鸟儿的问我。“去看看你的同伴那些可爱鸟儿燕子、山雀、海鸥和布谷鸟,它们都是我的朋友。我已经很久没有听到它们的消息了,我很想念它们。”“好,明白。”我的鸟儿出发了。下面就是我收到的侦察报告。,鸟儿的侦察报告,野鸡妈妈孵不出小野鸡,我看见一只野鸡趴在草窝里。我猜想,它一定是。
14、北师大版五年级语文上册第十单元,鸟儿的侦察报告,有一只羽毛还未丰满的小鸟,每天和爸爸、妈妈过着快乐的生活。它喜欢飞上枝头,放声歌唱美丽的大自然,清脆、柔美的歌声吸引了树下的孩子。 可是,有一天,他们用一粒石子打中了这只正在唱歌的小鸟,殷红的鲜血从树隙里一滴一滴落到地上来。从此再也没有听到小鸟的歌声了。,在大自然里,还有很多的鸟类也有各自不幸的遭遇。让我们来一起学习鸟儿的侦察报告。,学习生字,侦 蚊 毒 悲剧 撞 漏 污,初读课文,整体感知:,课文写了几种报告?这几份报告是怎样的?,四份侦察报告 “谁怎么样了?”。
15、北师大版小学语文第九册第十单元:家园的呼唤,鸟儿的侦察报告,我爱听鸟儿婉转动听的歌声,我爱看鸟儿展翅飞翔的雄姿,我更感谢鸟儿们帮助我们除去那么多的害虫和杂草的种子,有时候他们又是传播树种的运输兵。,北师大版小学语文第九册第十单元:家园的呼唤,鸟儿的侦察报告,野鸡妈妈孵不出小野鸡燕子在哭泣飞翔我迷失了方向,小标题:,野鸡妈妈,(海鸥粘住了翅膀),自学提示:,默读第一份侦察报告,画出让你感受深刻的句子,结合重点词语进行理解,并简单的批注上自己的感受,并想一想报告是怎么写的?,我看见一只野鸡趴在草窝里。我猜想,。
16、,16* 鸟儿的侦察报告,zhn ch wn zi zhng d 侦 察 蚊 子 中 毒zhung shng lu yu 撞 上 漏 油w rn k q bi j 污 染 哭 泣 悲 剧,看谁读得又响亮又准确?,去看看你的伙伴我的好朋友吧!,默读课文:鸟儿带回了什么侦察报告?说说读了鸟儿的三份侦察报告,你知道了什么? 要做到不出声、口不动、不指读,并有一定速度。,侦察报告之一:燕子在哭泣。侦察报告之二:海鸥再也飞不起来了。侦察报告之三:以加急电报报告“鸟儿”迷失了方向。,小组讨论:,燕子为什么哭泣?海鸥为什么再也飞不起来了?“我”的鸟儿 为什么迷失了方向,再也没有飞回来的。