2016 中 国 好 课 堂 结 构 化 登 山 型 创 感 学 道 学科: 北师大版四年级数学(上) 姓名: 编号: 0304 日期: 课题: 有趣的算式 【学习主题 】通过有趣的探索活动,巩固计算器的使用方法。 【定向导学互动展示当堂反馈】 课 堂 自研自探环节 合作探究环节 展示表现环节 元
北师大版数学四年级上册第三单元有多少名观众教案Tag内容描述:
1、 2016 中 国 好 课 堂 结 构 化 登 山 型 创 感 学 道 学科: 北师大版四年级数学上 姓名: 编号: 0304 日期: 课题: 有趣的算式 学习主题 通过有趣的探索活动,巩固计算器的使用方法。 定向导学互动展示当堂反馈 课 。
2、第3单元 乘 法,四年级数学上 新课标北师,2 有多少名观众,估算,把估算的方法也写下来。,复 习 准 备,返回目录,9628 ,10132 ,19221 ,2700,90,30,3000,100,30,4000,200,20,估算一下这个。
3、1第 2 节 有多少名观众教材第 3334 页的内容。1结合具体情境,探索估计大数的策略与方法,能借助乘法用不同的方法对生活中的较大的数量进行估计,发展数感。2在与同学交流的过程中,能够清晰地表达自己的估算思路与具体方法,培养思维的条理性。。
4、第三单元 乘法第二课时 有多少名观众教学内容:课文第 3334 页。教学目标:1使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中,能应用合适的方法进行估算。2能与同学交流自己估计的方法,培养良好的学习品格,形成积极主动的估算意识。教学重难点。
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6、课前练习,1021556456 35440,一万,有多少名观众,一万,一排一排地数然后乘上共有几排,可以吗,一万,下面是体育场一个看台,你能估计出大约有多少名观众吗,将看台座位平均分成6份,数一数,其中一份有 人,估计这个看台有 名观众。,。
7、北师大版 四年级上册 第三单元 乘法,783170名,1,2,大约20名,8排,208160名,170305100名,160304800名,30,估算:,3921 ,18354 ,40,20,20,350,800,7000,算式估算:取整为。
8、北师大版 四年级上册 第三单元 乘法,783170名,1,2,大约20名,8排,208160名,170305100名,160304800名,30,1.估一估王爷爷大约培育了多少株花苗,与同伴交流你的做法。,2.估一估图中有多少粒黄豆,你是怎。
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11、课前练习,1021556456 35440,一万,有多少名观众,一万,一排一排地数然后乘上共有几排,可以吗,一万,下面是体育场一个看台,你能估计出大约有多少名观众吗,将看台座位平均分成6份,数一数,其中一份有 人,估计这个看台有 名观众。,。
12、有多少名观众,北师大版四年级数学上册,2008年北京奥运会,成千上万的人将亲临比赛现场,对体育场馆的建设者来说将面临很大的挑战。,返回,你能估计出这个体育场能容纳多少名观众吗,28,168,1将看台座位平均分成份,数一数,其中一份有人,估计。
13、,同学们,你们知道这是哪儿吗,3.2 有多少名观众,一.估算体育场观众,关于估算这个体育馆能够容纳多少名观众,你有什么好方法吗,小组讨论结果:,方法一,方法二,方法三,小结:,估算时,应当根据四舍五入法把数据估算成整十整百的数,二.一般问题。
14、 2016中 国 好 课 堂结 构 化 登 山 型 创 感 学 道 学科:北师大版四年级数学上姓名:编号: 4 上 0303日期: 课题: 有多少名观众 学习主题 对生活中具体事物的数量用不同的方法估计,能与同学交流自己估计的方法。 定向导。