北师大版生物学七年级上册复习知识点

北师大版生物学七年级上册期末试卷(含答案)(考试时间为 60 分钟,满分为 100 分)一、单项选择题(将选择题答案涂在答题卡上,每小题 2 分,共 50 分)1下列哪组选项全部属于生物?( )A 落叶、豌豆种子、杨树、鲨鱼 B 金鱼、钟乳石、水杉、人C 鹦鹉、珊瑚、草履虫、狮子 D 苔藓、仙人掌

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1、 北师大版生物学七年级上册期末试卷(含答案)(考试时间为 60 分钟,满分为 100 分)一、单项选择题(将选择题答案涂在答题卡上,每小题 2 分,共 50 分)1下列哪组选项全部属于生物?( )A 落叶、豌豆种子、杨树、鲨鱼 B 金鱼、钟乳石、水杉、人C 鹦鹉、珊瑚、草履虫、狮子 D 苔藓、仙人掌、企鹅、变形虫2下列哪项不属于生物多样性的 )A 物种多样性 B 细胞多样性C 遗传多样性 D 生态系统多样性3下列关于生物圈的叙述中,你认为哪项是错误的?( )A 生物圈的范围约在海平面以下 11000m 和海平面以上 10000m 之间B 生物圈包括大气圈的。

2、北师大版数学 (七年级上册)知识点总结第一章 丰富的图形世界1、几何图形从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。2、点、线、面、体(1)几何图形的组成点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。面:包围着体的是面,分为平面和曲面。体:几何体也简称体。(2)点动成线,线动成面,面动成体。3、生活中的立体图形圆柱柱。

3、北师大版七年级生物知识点总结1七年级生物上册知识点总结第一单元认识生命第 1 章 生命的世界1.1.1 形形色色的生物一、 生物的多样性1.物种多样性 无脊椎动物:原生动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢动物。动物 脊椎动物:鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类 植物 :藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物(裸子和被子)微生物 :细菌、真菌、病毒2遗传多样性在地球上,不同种生物体内所携带的基因是不同的,即使是同种生物,不同个体的基因也不尽相同。如菊花有 2 万至 2.5 万个品种;同一头母猪却生下了一窝白猪。

4、驻马店第十中学七年级生物复习提纲1第 8 章 人体的营养1、蛋白质的检测 实验现象:甲试管中颜色由无色变为紫色,乙试管中颜色前后几乎没有变化。设置乙试管的作用:与甲试管中的现象进行对比,可进一步说明甲试管中的颜色变化不是由水引起的。为什么两试管溶液的颜色变化不同:甲试管中的蛋白质可与双缩脲试剂呈紫色反应,而乙试管中的清水则不能2、维生素 C 的检测 实验现象:蓝紫色的吲哚酚试剂滴入甲试管后,蓝紫色立即褪去;滴入乙试管后,蓝紫色不褪去,溶液颜色变成蓝色。为什么两试管溶液的颜色变化不同:甲试管中的维生素 C 可以。

5、学优中考网 www.xyzkw.com第 3 章 细 胞细胞是生物体结构和功能的基本单位;细胞是生命活动的基本单位,除病毒外的大多数生物都是由细胞构成的。生物根据细胞数量可分为:单细胞生物(只有一个细胞)和多细胞生物。2.3.1 细胞的基本结构和功能一、光学显微镜的使用方法1、认识显微镜的结构(见右图)(1)镜座(稳定镜身) (2)镜柱(支持镜身) (3)镜臂(提握镜身) (4)镜筒(连接目镜与物镜) (5)目镜(放大物像) (6)转换器(调换物镜) (7)物镜(放大物像) (8)粗准焦螺旋(调焦距) (9)细准焦螺旋(调焦距) (10)载物台(放玻片) (11)通光孔(光线通过) (12)。

6、数学七年级上册全部知识点第一章 丰富的图形世界1、点、线、面、体:点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。面:包围着体的是面,分为平面和曲面。体:几何体也简称体。点动成线,线动成面,面动成体。2、生活中的立体图形圆柱柱生活中的立体图形 球 棱柱:三棱柱、四棱柱(长方体、正方体) 、五棱柱、(按名称分) 锥 圆锥棱锥3、棱柱:n 棱柱有两个底面,n 个侧面,共(n+2)个面;3n 条棱,n 条侧棱;2n 个顶点。4、正方体的平面展开图:(一四一)中间四个面,上下各一面。

7、 WORD 格式 可编辑专业技术 知识共享北师大版七年级(下)生物复习资料目录第八章 人体的营养第九章 人体内的物质运输第十章 人体的能量供应第十一章 人体代谢废物的排出第十二章 人体的自我调节第十三章 健康地生活第十四章 人在生物圈中的义务第八章、人体的营养一、描述人体的结构层次。人体的结构层次:细胞组织器官系统人体。 人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。人体内八大系统是生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统。二、人体的营养1 食物中的营养成分主要。

8、1北师大版七年级(下)生物复习资料目录第八章 人体的营养第九章 人体内的物质运输第十章 人体的能量供应第十一章 人体代谢废物的排出第十二章 人体的自我调节第十三章 健康地生活第十四章 人在生物圈中的义务第八章、人体的营养一、描述人体的结构层次。人体的结构层次:细胞组织器官系统人体。 人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。人体内八大系统是生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统。二、人体的营养1 食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋。

9、第 8 章 人体的营养1、蛋白质和维生素 c 检测检测试剂 反应 现象蛋白质 双缩脲试剂 紫色 蓝色变紫色维生素 c 吲哚酚试剂(加碘的淀粉溶液) 褪色 蓝色变无色2、食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。其中水、无机盐和维生素属于无机物,糖类、脂肪和蛋白质属于有机物。 “三大产热营养素”:糖类、脂肪和蛋白质。3、水:占体重 60%70%,细胞主要组成成分。无机盐:缺钙患佝偻病,缺铁会贫血,缺碘会患地方性甲状腺肿。糖类:人体主要的能源物质脂肪:体内贮备的能源物质,起保温、缓冲作用蛋白质:构。

10、七年级生物下册复习资料(北师大版)第 4 单元 生物圈中的人第 8 章 人体的营养4.8.1 人类的食物一、食物的营养成分1、蛋白质的检测 实验现象:甲试管中颜色由无色变为紫色,乙试管中颜色前后几乎没有变化。设置乙试管的作用:与甲试管中的现象进行对比,可进一步说明甲试管中的颜色变化不是由水引起的。为什么两试管溶液的颜色变化不同:甲试管中的蛋白质可与双缩脲试剂呈紫色反应,而乙试管中的清水则不能2、维生素 C 的检测 实验现象:蓝紫色的吲哚酚试剂滴入甲试管后,蓝紫色立即褪去;滴入乙试管后,蓝紫色不褪去,溶液颜色变成蓝色。。

11、初中生物知识点总汇(北师大版)七年级下册生物圈中的人 1、人体的营养(一)食物中的营养成分:有机物(糖类、蛋白质、脂肪、维生素) 、无机物(无机盐、水)两大类营养物质。糖类、蛋白质、脂肪为“三大产热营养素” ,维生素是不含能量的有机物。1、 糖类 包括:淀粉、麦芽糖、葡萄糖。 重要的供能物质。人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自糖类,是人体的主要供能物质。主要存在谷类、薯类食物中。2、 蛋白质 由氨基酸组成,是构成组织的基本物质,也是人体生长发育,细胞受损、组织更新生命活动调节的物质基础。由于儿童、青。

12、 北师大版七年级上册生物复习知识点1 第一单元认识生命 第一章生命的世界 第 1 节 形形色色的生物 1. 生物家族包括植物、动物、真菌、细菌、病毒 2. 生物圈包括: 大气圈的下层 、整个水圈、岩石圈的上层 3. 生物的多样性包括: 物种多样性、遗传多样性(也叫基因多样性) 、生态系统多样性生物圈 是地球上最大的生态系统 . 生态系统由 生物 和环境 共同组成 常见的生态系统:一片森林、一个池。

13、1北师大版生物学七年级上册单元复习提纲第 1 章 生命的世界1. 生物家族包括原生生物、植物、动物、真菌、细菌、病毒2. 生物圈包括:大气圈的下层 、整个水圈、岩石圈的上层3. 生物的多样性包括:物种多样性、遗传多样性(也叫基因多样性)、生态系统多样性生物圈是地球上最大的生态系统。生态系统由生物和环境共同组成常见的生态系统:一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田、一条河、一个校园、一座城市一棵桃树、一群鱼等不是一个生态系统。4. 生物的特征应激性:如朵朵葵花向太阳、一滴糖水会招来蚂蚁、含羞草的叶片受到触动时会下垂。

14、 北师大版七年级上册生物知识点 生物学 七年级上册复习提纲 任课教师:郑晓丽 1 / 20 第 1 章 生命的世界 1. 生物家族包括 原生生物、植物、动物、真菌、细菌、病毒 2. 生物圈包括: 大气圈的下层 、整个水圈、岩石圈的上层 3. 生物多样性包括: 物种多样性、遗传多样性(也叫基。

15、 北师大版生物七年级上册知识点 第 1 章生命的世界第 1 节形形色色的生物 1、生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层。 2、生物的多样性包括物种的多样性、遗传多样性和生态系统多样性。其中,遗传多样 性是生物多样性的基础。 3、生物与非生物的区别:生物是有生命的物体;生物的基本特征:新陈代谢、生长、 繁殖和应激性。 第 2 章探索生命第 1 节生物学是探索生命的科学 1、生物学的发展与。

16、1北师大版生物学七年级上册复习提纲2第 1 章 生命的世界1. 生物家族包括原生生物、植物、动物、真菌、细菌、病毒2. 生物圈包括:大气圈的下层 、整个水圈、岩石圈的上层3. 生物多样性包括:物种多样性、遗传多样性(也叫基因多样性) 、生态系统多样性生物圈是地球上最大的生态系统。生态系统由生物和环境共同组成常见的生态系统:一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田、一条河、一个校园、一座城市一棵桃树、一群鱼等不是一个生态系统。4. 生物的特征应激性:如朵朵葵花向太阳、一滴糖水会招来蚂蚁、含羞草的叶片受到触动时会下垂、吃。

17、标准文案北师大版生物学七年级上册复习提纲任课教师:郑晓丽标准文案第 1 章 生命的世界1. 生物家族包括原生生物、植物、动物、真菌、细菌、病毒2. 生物圈包括:大气圈的下层 、整个水圈、岩石圈的上层3. 生物多样性包括:物种多样性、遗传多样性(也叫基因多样性) 、生态系统多样性生物圈是地球上最大的生态系统。生态系统由生物和环境共同组成常见的生态系统:一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田、一条河、一个校园、一座城市一棵桃树、一群鱼等不是一个生态系统。4. 生物的特征应激性:如朵朵葵花向太阳、一滴糖水会招来蚂蚁、含。

18、1北师大版生物学七年级上册复习提纲任课教师:郑晓丽2第 1 章 生命的世界1. 生物家族包括原生生物、植物、动物、真菌、细菌、病毒2. 生物圈包括:大气圈的下层 、整个水圈、岩石圈的上层3. 生物多样性包括:物种多样性、遗传多样性(也叫基因多样性) 、生态系统多样性生物圈是地球上最大的生态系统。生态系统由生物和环境共同组成常见的生态系统:一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田、一条河、一个校园、一座城市一棵桃树、一群鱼等不是一个生态系统。4. 生物的特征应激性:如朵朵葵花向太阳、一滴糖水会招来蚂蚁、含羞草的叶片受到。

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