北师大版九年级政治全册导学案第9课振兴民族文化第1课时

1、了解经济生活从饿肚子到填肚子到减肚子的变化：经济困难时期人们没有吃的，饿肚子，衣服穿在身上空荡荡的；改革开放后粮食多了，就拼命吃，填肚子，衣服穿着正合身；现在经济繁荣市场活跃，人们大鱼大肉的吃，脂肪积累太多，肚子挺起来了，买不到合适的衣服，。

2、第 6 课 实施科教兴国从前有个老人去一个山沟沟里，看到一个小男孩在放羊，于是就问：小朋友，你放羊为了什么啊放羊娃回答道：养大了卖掉，就有钱了。 老人于是再问：那你有了钱想干什么啊放羊娃回答：为了娶媳妇。 老人十分感兴趣，就接着问道：那娶媳。

3、参与民主政治举拳头，吃馒头：河南当时有个说法，有点挖苦的意思，叫举拳头，吃馒头 。比如说乡人大要选乡长副乡长，候选人没有几个，又是等额选举，也没有无记名投票。选举时，代表们举手就通过了。选完后吃饭时每位代表发两个馒头，一碗胡辣汤。这就被称为。

4、把握时代坐标一位老大爷拉着 11 岁的孙子去买书，他的孙子选中了一本哈利波特 。不仅是哈利波特 ，而且可口可乐好莱坞大片麦当劳肯德基windows 等外国商品在我们日常生活中都很常见，中国的美食衣服鞋子在国外也随处可见。材料反映了当今世界发。

5、倾力奉献社会在很久很久以前，大海和小水滴是一对很好的朋友，它们天天在一起，它们约定，谁也不离开谁。直到一天，小水滴想独自出去闯闯，于是，在一个漆黑的夜晚，它随着一艘小渔船偷偷离开了。它来到了一片大森林里，看到许多参天大树。它小心翼翼地对大树。

6、展望祖国未来海军大连舰艇学院教授方永刚给社区居民讲和谐时用一个拆字游戏作为开场白：和左边是禾 ，右边是口 ，就是人人都有饭吃；谐左边是言 ，右边是皆 ，意思是人人都能讲话。 上述形象的比喻说明了什么提示：和谐社会是人们孜孜以求的美好理想。构。

7、认识社会巨变中国话歌词：伦敦的玛莉莲买了件旗袍送妈妈莫斯科的夫司基爱上牛肉面疙瘩各种颜色的皮肤各种颜色的头发嘴里念的说的开始流行中国话多少年我们苦练英文发音和文法这几年换他们卷着舌头学平上去入的变化平平仄仄平平仄好聪明的中国人好优美的中国话。

8、第9课 振兴民族文化,博大精深的传统文化,知识整理,知识概览,1.我国人民在长期的社会实践中,创造了博大精深的民族传统文化。 2.民族文化本身具有强大的生命力,它是中华民族绵延不断而且愈益勃发的力量源泉。中华民族文化五千年薪火相传绵延不绝,。

9、认识社会巨变见面语变迁记：时下最新的打招呼用语是最近去哪儿旅游了 ；20 世纪 80 年代初期，中国人往往见面就问吃了没有 ；到了 20 世纪 80 年代中期，人们见面常问今天看了什么节目 ；到了 21 世纪，老百姓打招呼的方式越来越多元化。

10、弘扬民族精神2004 年 5 月 1 日，龚建平第一次系统地重走长征路，从福建长汀出发，途径闽赣粤湘桂黔滇川甘宁陕 11 个省自治区的 86 个市县，在没有后勤支援的条件下，克服了酷暑严寒高原冰川森林沼泽等严酷的自然环境，历时近七个月，行程。

11、第 8 课 民族大家庭第三课时温家宝总理在十一届全国人大二次会议上回答记者提问时指出：台湾是祖国的宝岛，是我一直向往的地方。我真心希望能有机会到台湾去走一走看一看。我想到阿里山，想到日月潭，想到台湾各地去走去接触台湾同胞。虽然我今年已经 6。

12、第 8 课 民族大家庭第一课时不吃猪肉，是我国回族维吾尔族哈萨克族柯尔克孜族撒拉族东乡族保安族塔吉克族塔塔尔族乌兹别克族十个少数民族的传统生活习惯，这种传统习惯来源于伊斯兰教。伊斯兰教是有一定饮食禁忌的宗教，最主要的禁忌源于古兰经的规定，自。

13、弘扬民族精神愚公移山的故事：从前有个老人叫愚公，他已经有 90 岁了。他家门前有两座大山，出行很不方便。有一天，他召集全家人开会，提议说要搬走这两座大山。愚公的提议得到了大家的认同，于是全家人开始动起手来。一个月干下来，大山看上去都没有什么。

14、强化文化认同,知识整理,知识概览,1.文化的多元化,满足了人们日益多样化的文化需求,充实了人们的精神生活,开阔了人们的视野,促进了人们以宽广的胸襟海纳百川,丰富自己。同时,也对我们的民族文化构成了严峻的挑战。 2.我们应该在文化交往中增强对。

15、卷轴汉服斗笠兵刃牌坊庙宇宫殿面条豆腐鞭炮轿子包子，甚至瓷器上的纹路功夫熊猫中， 中国元素 被表现得淋漓尽致，好莱坞式的幽默煽情成了点缀。上述事例说明了什么提示：民族文化博大精深，源 远流长；民族文化面临外来文化的冲 击；要认同民族文化，不断。

16、北宋崇阳县县令张咏发现管理钱库的小吏每日都将一枚小钱放在帽子里带走，便以盗窃国库罪把他打入死牢。小吏认为判得太重，遂高喊冤枉。张咏提笔写下判词：一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿小吏无话可说。上述判词，体现了汉语的什么特点提示：汉语博大。

17、第 9 课 振兴民族文化第二课时卷轴汉服斗笠兵刃牌坊庙宇宫殿面条豆腐鞭炮轿子包子，甚至瓷器上的纹路功夫熊猫中， 中国元素被表现得淋漓尽致，好莱坞式的幽默煽情成了点缀。上述事例说明了什么提示：民族文化博大精深，源远流长；民族文化面临外来文化的。

18、第 9 课 振兴民族文化第一课时北宋崇阳县县令张咏发现管理钱库的小吏每日都将一枚小钱放在帽子里带走，便以盗窃国库罪把他打入死牢。小吏认为判得太重，遂高喊冤枉。张咏提笔写下判词：一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿小吏无话可说。上述判词，体。

19、第 9 课 振兴民族文化第二课时卷轴汉服斗笠兵刃牌坊庙宇宫殿面条豆腐鞭炮轿子包子，甚至瓷器上的纹路功夫熊猫中， 中国元素被表现得淋漓尽致，好莱坞式的幽默煽情成了点缀。上述事例说明了什么提示：民族文化博大精深，源远流长；民族文化面临外来文化的。

20、第 9 课 振兴民族文化第一课时北宋崇阳县县令张咏发现管理钱库的小吏每日都将一枚小钱放在帽子里带走，便以盗窃国库罪把他打入死牢。小吏认为判得太重，遂高喊冤枉。张咏提笔写下判词：一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿小吏无话可说。上述判词，体。