北师大版2015-2016一年级数学上册 5.2上下课件1

1、搭积木,学习目标：1. 借助熟悉的物体，使同学们正确用数表示20以内物体的个数。2. 使同学们根据11至20各数的组成，掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法。3. 培养同学们动手操作善于思考的能力。,1个十,3个一,是13,再放两块。

2、,学习目标：1. 使同学们初步理解得数是10的加法和相应的减法。2. 结合小狗爬台阶的具体情形巩固10的减法。,10个苹果分成两堆，每堆有几个,9 1 10,8 2 10,7 3 10,6 4 10,5 5 10,练一练,1. 哪两盘合起来。

3、,跳伞表演,你获得什么数学信息,有11只.,有7只.,11718,有11只.,有7只.,多4只,一一对应,1174,127,计算找规律,137,147,112,123,134,115,116,117,127,计算找规律,137,147,5,。

4、,4,2,3,5,比一比，认一认,44,等号,读作：4等于4,比一比，认一认,45,小于号,读作：4小于5,比一比，认一认,32,大于号,读作：3大于2,看一看，写一写,32,大于号,读作：3大于2,说一说，填一填,4,2,2,4,说一说，。

5、小猫吃鱼,学习目标：1.进一步体会减法的含义，理解得数是0的减法算式的实际意义。2.初步渗透函数的概念。3.初步培养同学们发现问题，解决问题的能力。,盘里有 条鱼。,3,吃一条,还剩 条。,31,2,2,又吃一条,还剩 条。,21,1,1,。

6、,说一说，填一填。,说一说，填一填。,1,8,1,8,2,7,2,7,3,6,3,6,4,5,4,5,5,4,5,4,6,3,6,3,7,2,7,2,8,1,8,1,9,0,9,0,凑成9。,1,2,3,4,5,6,7,8,八戒吃瓜。,9,。

7、,现在车上有多少人,2,3,2,7,5,现在车上有多少人,2,2,3,7,4,现在车上有多少人,8,1,4,3,7,8,4,1,3,4,现在车上有多少人,9,1,5,5,10,9,5,1,5,4,一共有几个 ,2,4,3,9,6,一共有多少。

8、6,7,8,9,10,9,10,找一找，说一说,跳一跳，说一说,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,跳一跳，说一说,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,跳一跳，说一说,数一数，画一画,看数接着画,10,填数,8,7,6,5,4,。

9、上下,学习目标：.在具体的活动中，让大家体验上下的位置关系，初步发展同学们的空间观念。.培养同学们简单的空间推理能力。,上,下,上,下,上,下,下,上,上,下,上,下,下,上,1 在 的上面。2 在 的下面。,说一说,1234谁在谁的上面，。

10、,上 下,上,下,上,下,上,下,下,上,请你分房子。把附页中的动物头像剪下，贴在下图中。,谁住在最下面谁住在第2层 它在谁的上面 它的上面有谁 谁住在第3层 它在谁的上面 它的上面有谁谁住在最上面 它的下面都有谁,谁住在最下面谁住在第2层。

11、位置与顺序中的上下,上,下,同学们仔细观察一下，小鸟在小兔的什么面,小兔在小鸟的什么面,小鸟在小兔的上面,小兔在小鸟的下面,位置与顺序中的上下,小松鼠也来了，请同学们仔细观察并说一说他们三个的位置关系。,小鸟和小松鼠都在小兔的上面。,小兔和。

12、上 下,上,下,上,下,上,下,下,上,请你分房子。把附页中的动物头像剪下，贴在下图中。,谁住在最下面谁住在第2层 它在谁的上面 它的上面有谁 谁住在第3层 它在谁的上面 它的上面有谁谁住在最上面 它的下面都有谁,谁住在最下面谁住在第2层 。

13、上 下,上,下,上,下,上,下,下,上,请你分房子。把附页中的动物头像剪下，贴在下图中。,谁住在最下面谁住在第2层 它在谁的上面 它的上面有谁 谁住在第3层 它在谁的上面 它的上面有谁谁住在最上面 它的下面都有谁,谁住在最下面谁住在第2层 。