版课标冀教版五

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2、2017-2018 学年度上学期小学五年级科学备 课 教 案 科目:科学任课教师:睢忠山武场中心小学11、小苗的诞生一、教学目标1、 能对种子萌发的外界条件进行完整的实验研究。2、 能从研究结果中发现新的研究问题。3、 能通过研究找出对种子进行分类的合理方法。4、 能制作出规范、美观的种子标本盒。二、重点难点重点:指导学生如何制订较规范的实验方案。难点:同重点。三、课前准备豆种、布、等配套实验材料。四、教学课时:2 课时。第一课时:完成活动开始到撰写实验方案部分。第二课时,完成交流及总结部分。五、教学过程(一) 导入:种。

3、,教学目标:,、我能快速的阅读课文, 感受雨来英雄本色,从中受到爱国主义教育。 、了解课文主要内容,试着给课文每个部分加上小标题。,思考,快速默读课文,想想课文主要写了什么?说说课文讲了雨来的哪几件事?试着给每部分拟一个小标题。,主要内容,本文讲述了在抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗争的故事。,一,游泳本领高(游泳),二,上夜校念书(读书),三,掩护李大叔(掩护),四,与鬼子斗争(斗争),五,河岸上的枪声(枪声),六,机智逃生(脱险),思考,感受最深的是什么?,1,2,34,56,小英雄雨来给。

4、黄土梁子明德小学李桂英,冀教版小学五年级数学上册第七单元,认识平方千米,北京故宫是世界上最大的宫殿建筑群,占地面积约是0.72平方千米 。,中国南极长城站是我国第一个南极科学考察基地,建于1985年,占地面积约是2.52平方千米,猜想1平方千米有多大?,边长是( )的正方形的土地,它的面积是( ),边长是( )的正方形的土地,它的面积是1平方千米 。,1千米,1平方千米有多大?算一算。,100010001000000平方米,1平方千米1000000平方米=100公顷,1000000010000100公顷,估算1平方千米大约等于多少个我们的教室的面积?,1.填空: 北京故宫的占。

5、1冀教版小学英 语说课 稿五年级下册 Lesson17:Let Buy Postcards教研员、各位老师大家好:我是李艳霞,很高兴能够参加这次小学英语说课活动。我要说课的内容是冀教版小学英语第六册教材中的 Lesson17:Let Buy Postcards。下面,我将主要从说教材、说教法与学法、说教学过程等几个方面来谈谈自己的对这部分课程地认识、看法和设计。【教材分析】本节课是冀教版小学英语第六册第三单元 17 课。本课以购买明信片为主线,展开对单词 postcard, e-mail,letter、send 以及相关句型的学习。在此基础上,又安排了一个关于购物的对话。本节课教学内。

6、孝敬父母,联合小学 侯亚男,古往今来,在那么多典籍所揭示的立身处世的道理中,孝敬父母,是首要的。,千经万典,孝悌为先。,孝是中华传统文化提倡的行为,指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的心意,是一种稳定伦常关系的表现。所谓百行孝为先,反映中华民族极为重视孝的观念。孝的一般表现为孝顺、孝敬等。,那你认为一味顺从就是在孝顺父母吗?,生活中,做什么事情时我们的观点是和家长不一样的呢?,在你认为父母的话不对时你是怎么做的?,多想父母的爱,理解父母对自己的期望,学会感恩 说话不尖刻,心平气和地与父母沟通,。

7、分数的再认识,实验小学张士红,冀教版五年级数学上册,分子比分母小,真分数,(真分数小于1),一起探究1,1,( ),分子大于或等于分母,假分数,(假分数大于或等于1),一起探究1,分子比分母小,分子大于或等于分母,真分数,假分数,(真分数小于1),(假分数大于或等于1),一起探究1,5个苹果平均分给4个人, 每人分得几个呢?,把5个苹果平均分给4个小朋友,每人分几个苹果?,54=,一个整数(0除外)和一个真分数合成的数,叫做带分数。,一起探究2,第一关,读下面的分数并把这些分数分别填在合适的圈中。,假分数,真分数,带分数,第二关,用分数表示涂色的部分,(1。

8、,冀教2011课标版,小学数学五年级上册,认识公顷,高碑店市文明路小学,张海莲,一张邮票的面积约8( ),一张课桌面的面积约 24( ),一块菜地的面积约 20( ),高碑店植物园占地28公顷,高碑店世纪广场的占地面积大约是6.8公顷,易县清西陵占地面积22500公顷,野三坡世界地贸公园占地60000公顷,鸟巢占地 20.4公顷,台湾日月潭面积大约是 827公顷。,100m,100m,1公顷,算一算,1公顷等 于多少平方米.,1公顷( )平方米,10000,边长是100米的正方形,面积是1公顷,我们学校教室的面积大约是50平方米 我们学校操场的面积大约是3500平方米请你算一算:1公顷相。

9、说 课 稿尊敬的各位领导老师:大家下午好!今天我要研说的教材是,义务教育课程标准实验教科书五年级数学上册。下面我将从三大方面,七小方面把对课标、对教材的解读呈现给各位领导。三大方面包括:说课标,说教材,说建议。说课标有两个方面:第一点:说课标本学科的课程总目标知识与技能:获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能; 过程与方法:初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应。

10、Pep小学三年级英语教材解说,冀教版四年级英语上册教材研说,马头铺小学 李会娟,把握教材 愉快教学,研说体系,一、说课标,促进心 智发展,使学生形成初步的综合语言运用能力,提高综合人文素养,课程总目标,一级目标,能交流简单的个人信息,语言运用 能力目标,语言技 能目标,二、说教材,语言技能目标,能听懂、跟唱7首歌曲、4首歌谣,文化意 识目标,语言知 识目标,本册总目标,学习策 略目标,情感态度目标,集中注意力,积极合作 主动请教,乐于模仿 敢于开口 敢于请教,感受中西方 文化差异,了解西方 风俗习惯,表达交流,能听懂、会说13组会话,能听懂、。

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