重力教学设计一、教学目标(一)知识与技能1了解重力及重力产生的原因。2了解重力的方向以及重垂线的应用。3了解重力的大小与质量的关系。(二)过程与方法1经历探究重力大小跟什么因素有关的实验过程,会根据图像分析处理实验结果。能正确书写重力大小与物体质量的关系式,并能进行简单计算。2经历探究重力的方向是竖
八年级物理下册第七章第三节重力资料Tag内容描述:
1、重力教学设计一教学目标一知识与技能1了解重力及重力产生的原因。2了解重力的方向以及重垂线的应用。3了解重力的大小与质量的关系。二过程与方法1经历探究重力大小跟什么因素有关的实验过程,会根据图像分析处理实验结果。能正确书写重力大小与物体质量的。
2、重力教学设计一教学目标一知识与技能1了解重力及重力产生的原因。2了解重力的方向以及重垂线的应用。3了解重力的大小与质量的关系。二过程与方法1经历探究重力大小跟什么因素有关的实验过程,会根据图像分析处理实验结果。能正确书写重力大小与物体质量的。
3、第三节 重力,学习目标,课堂导案,1,课前学案,2,3,随堂训练,4,课后练案,5,学习目标,课前学案,1重力是由于的吸引而使物体受到的力一切地球附近的物体都受重力的作用,重力的施力物体 2物体所受重力的大小与它的质量成比,两者之间的关系是。
4、11第七章 第三节 重力练习题一填空题1一物体在月球受重力等于地球上所受重力的 16,将 12 kg 的物体放到月球上,其质量是 kg,重力是 N. 2交通干道上有一座桥,桥梁旁竖着一块如图 4 所示的标志牌,它表示的物理意思是 ;一辆总重。
5、新人教版八年级物理下册第七章第三节重力练习题1重力的大小1 物体所受的重力大小可以用 测量,把物体挂在弹簧测力计下端的挂钩上当测力计和物体都 时,弹簧测力计的示数就等于物体所受 的大小。2 探究:物体所受重力与物体质量的关系a数据记录表格:。
6、11第七章 第三节 重力练习题一填空题1一物体在月球受重力等于地球上所受重力的 16,将 12 kg 的物体放到月球上,其质量是 kg,重力是 N. 2交通干道上有一座桥,桥梁旁竖着一块如图 4 所示的标志牌,它表示的物理意思是 ;一辆总重。
7、,第七章,力,第三节 重力,自主导学,第七章,力,正文,第三节,重力,1由于地球的吸引而使物体受到的力叫 ,用字母 表示。 2重力的方向总是 。 3形状规则质量分布均匀的物体的重心在它的 上。 4牛顿精心研究了历史上其他科学家的工作成果后提。
8、章第 3节重力万有引力想一想万有引力万有引力 : 宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。万有引力1.定义 :2.符号: G地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。3.施力物体: 受力物体: 物重重力。
9、第七章 第3节 重力,万有引力,想一想,万有引力,万有引力:,宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。,万有引力,1.定义:,2.符号:G,地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。,3.施力物体: 受。
10、第七章 第节 重力,义务教育教科书 物理 八年级 下册,水往低处流,抛出去的物体往下掉,想想议议,你知道以下这些现象吗,产生这些现象的原因是什么呢,一重力:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,用字母G表示。,地球附近的所有物体都受到重力。
11、,第几章,第七章,力,第三节 重力,自主导学,第七章,力,正文,第三节,重力,1由于地球的吸引而使物体受到的力叫 ,用字母 表示。 2重力的方向总是 。 3形状规则质量分布均匀的物体的重心在它的 上。 4牛顿精心研究了历史上其他科学家的工作。
12、欢迎您,第三节 重力,熟了的苹果总是向地面下落,水为什么总是从高处往低处流呢,蹦 极,跳伞的人会落向地面。,衣服上的水总是落到地面上,一切物体在失去支持的时候都要向地面降落这是因为地球对它周围的物体有引力,能把它们拉向地面,一重力的概念,地。
13、人教版八年级下册物理第七章第三节 重力提升练习一选择题1下面关于重力说法中正确的是 C A重力的方向是垂直向下的 B只有与地面接触的物体才受到重力的作用C重力的方向是竖直向下 D苹果下落过程中速度越来越快是由于苹果受到的重力越来越大的缘故2。
14、3重力一填空题1地球附近的物体由于地球吸引而受到的力叫,它的方是的,利用这个性质,建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否,还可以用重锤线来检查桌面或窗台是否。2重力是由于的吸引作用而使物体受到的力。重力的方向始终。它的大小与成正比。3.已知物体的。
15、第七章 力,教材:人教版,适用:八年级物理下册力学,第三节 重力,复习回顾,想想议议,水往低处流,抛出去的物体往下掉,你知道以下这些现象吗,产生这些现象的原因是什么呢,重力,由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,用字母G表示。,地球附近的。
16、欢迎您,第三节 重力,熟了的苹果总是向地面下落,水为什么总是从高处往低处流呢,蹦 极,跳伞的人会落向地面。,衣服上的水总是落到地面上,一切物体在失去支持的时候都要向地面降落这是因为地球对它周围的物体有引力,能把它们拉向地面,一重力的概念,地。
17、第七章 力 第三节 重力,复习提问,1提问:什么是力力的三要素是什么 2提问:我们用什么方法来表示力具体说明 3提问: 力的作用效果是什么,水为什么总是从高处往低处流呢,熟了的苹果总是向地面下落,跳伞的人会落向地面。,蹦 极,一切物体在失去。
18、第三节 重力,卢伟,熟了的苹果总是向地面下落,地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力为了叙述简便,我们常把物体受到的重力简称物重,问题:1重力是不是力呢,2它是施力物体和受力物体分别是谁,注意:施力物体是地球,受力物体就是它本身,演。
19、第三节 重力,重力是如何产生的,返回,熟了的苹果总是向地面下落,河水为什么总是向低处流,跳伞的人为什么会落向地面,苹果为什么会掉落地面,跳伞的人会落向地面。,衣服上的水总是落到地面上,返回,为什么橡皮泥没有被甩出去呢,返回,1.定义:,3.。
20、,第三节 重力,教学目标: 1知道重力是如何产生的。 2知道重心的概念。 3知道重力的大小和方向。 4巩固弹簧测力计的使用,飞流直下三千尺,疑是银河落九天,瀑布的水为什么往下坠,熟了的苹果向地面下落,空中的雨水落到地面上,为什么橡皮泥没有被。