八年级物理上册眼睛和眼镜创新训练 人教新课标版

1、第四节 眼睛和眼镜教学目标：一 知识与技能1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.二 过程与方法通过观察教学挂图投影和模型，培养学生的观察能力三 情感态度与价值观1.通过活动，培养学生珍惜生命，关爱健康的。

2、四眼睛和眼镜5 分钟训练 预习类训练，可用于课前1.2010 江苏金湖模拟以下给出的光学器件中，利用光的反射原理制成的是 A.潜望镜 B.近视眼镜 C.照相机 D.放大镜思路解析：潜望镜是利用平面镜对光的反射原理制成的，A 选项正确。近视眼。

3、 第四节 眼睛和眼镜学习目标：1了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的.2了解近视眼远视眼的成因及矫正方法.3.了解用眼卫生及眼睛保健的知识。学习重点：培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的了解.学习难点：近视眼远视眼的成因。

4、 第四节 眼睛和眼镜学生姓名： 班级： 课前预习自学热身1温故而知新：凸透镜对光线有什么作用： 凸透镜成像的规律：像 的 性 质物距u与焦距f的关系 正倒 大小 虚实像距v与焦距f的关系应用举例像与物相对透镜的位置异同侧u2fu2f成实像大。

5、四眼睛和眼镜5 分钟训练 预习类训练，可用于课前1.2010 江苏金湖模拟以下给出的光学器件中，利用光的反射原理制成的是 A.潜望镜 B.近视眼镜 C.照相机 D.放大镜思路解析：潜望镜是利用平面镜对光的反射原理制成的，A 选项正确。近视眼。

6、3.4 眼睛和眼镜课前复习：通过上面的学习，我们已经掌握了两种透镜生活中的透镜照相机投影仪放大镜凸透镜成像规律的有关知识下面请同学们回忆一下，回答以下问题：1边缘厚中央薄的是 透镜，边缘薄中央厚的是 透镜。 凸透镜对光起 作用。凹透镜对光起。

7、 精练精析3.4眼睛和眼镜 人教新课标版八年级上1.人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上所成的像是 A.正立缩小的虚像 B.正立缩小的实像C.倒立缩小的虚像 D.倒立缩小的实像解析选 D.眼睛的成像原理与照相机相似，是利。

8、3.4 眼睛和眼镜课前复习：通过上面的学习，我们已经掌握了两种透镜生活中的透镜照相机投影仪放大镜 凸透镜成像规律的有关知识下面请同学们回忆一下，回答以下问题：1边缘厚中央薄的是 透镜，边缘薄中央厚的是 透镜。 凸透镜对光起 作用。 凹透镜对。

9、眼睛和眼镜1.眼睛的成像原理与的原理相似，它的角膜晶状体共同作用，相当于,物体在它的上成像。2.近视眼只能看清处物体，看不清处物体；远处物体在近视眼里成像在视网膜；近视眼配戴。3.远视眼只能看清处物体，看不清处物体；近处物体在远视眼里成像在。

10、3.4 眼睛和眼镜课前复习：通过上面的学习，我们已经掌握了两种透镜生活中的透镜照相机投影仪放大镜 凸透镜成像规律的有关知识下面请同学们回忆一下，回答以下问题：1边缘厚中央薄的是 透镜，边缘薄中央厚的是 透镜。 凸透镜对光起 作用。 凹透镜对。

11、3.4 眼睛和眼镜课前复习：通过上面的学习，我们已经掌握了两种透镜生活中的透镜照相机投影仪放大镜 凸透镜成像规律的有关知识下面请同学们回忆一下，回答以下问题：1边缘厚中央薄的是 透镜，边缘薄中央厚的是 透镜。 凸透镜对光起 作用。凹透镜对光。

12、3.4眼睛和眼镜说课稿一教材分析: 一教材的地位和作用 本节是第三章透镜及其应用的重要组成部分，是凸透镜成像规律和透镜对光线作用的综合应用，本节把眼睛作为一种光学仪器，介绍了眼睛成像的原理眼疾的原因及其矫正方法。充分体现了从生活走向物理，从。

13、三 四 眼睛和眼镜 同步训练1.下面是关于眼的示意图，请据图回答：1分别填上近视眼远视眼正常眼2图中甲眼丙眼比较，不同点是：a;b.2.下列与近视眼不符合的是A.晶状体曲度过大B.物像落在视网膜前方C.眼球前后径过短D.可用凹透镜纠正3.你。

14、三 四 眼睛和眼镜 同步训练1.下面是关于眼的示意图，请据图回答：1分别填上近视眼远视眼正常眼2图中甲眼丙眼比较，不同点是：a;b.2.下列与近视眼不符合的是A.晶状体曲度过大 B.物像落在视网膜前方C.眼球前后径过短 D.可用凹透镜纠正3。

15、三 四 眼睛和眼镜 同步探究课题关爱我们的眼睛内容近视眼在我国已经到了接近流行的程度，许多大城市的重点学校学生近视率：小学生近 41，初中生近 21，高中生近 43，大学生更高，虽然只有少数人最终发展成病理性近视眼.近视眼给社会家庭带来经济。

16、三 四 眼睛和眼镜教学目标：1知识和技能 了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。 了解眼镜是怎样矫正视力的。2情感态度价值观 使学生具有眼保健意识。 有将科学技术应用于日常生活的意识。重难点：1 眼镜怎样矫正视力。教学器材：近视眼镜远视。

17、眼睛和眼镜说课稿各位老师：您们好我今天讲的课题是人教版物理八年级上册第三章第四节眼睛和眼镜 。我主要从以下三个方面去说：教材分析目标定位 教学流程 我首先要说的是教材分析：本节课的是一节新授课，内容从眼睛的构造成像原理，眼睛的调节作用逐步展。

18、八年级物理上册眼睛和眼镜章节提升训练1 人教新课标版1.下面是关于眼的示意图，请据图回答：1分别填上近视眼远视眼正常眼2图中甲眼丙眼比较，不同点是：a;b.2.下列与近视眼不符合的是A.晶状体曲度过大B.物像落在视网膜前方C.眼球前后径过短。

19、创新训练眼睛和眼镜同步创新训练1.人用眼睛观察一个物体，例如观察一棵树，其光学原理就像图 329 中的一支蜡烛通过凸透镜成像在光屏上一样.就相当于图 329 中的蜡烛，人眼睛的就相当于凸透镜，就相当于光屏.图 3292.图 330 中分别画。