八年级生物上册 第二章 第一节 动物的运动课件 新人教版

1、第二章 动物的运动和行为,第一节 动物的运动,蠕动,动物的运动方式,动物是怎样完成这些运动的呢,想一想,骨骼,运动系统,骨,关节,肌肉骨骼肌,哺乳动物人运动系统的组成：,脊椎骨,肋骨,观察与思考一,肱骨,桡骨,尺骨,腕骨,掌骨,指骨,股骨,。

2、骨,关节,肌肉,关节,骨骼,骨骼肌,关节面,关节囊,摩擦,肩关节,肘关节,腕关节,骨骼肌,肌腱,肌肉,神经,收缩,骨,关节,收缩,舒张,舒张,收缩,神经系统,消化系统,呼吸系统,循环系统,寻觅食物,躲避敌害,争夺栖息地,繁殖后代,运动系统,。

3、第一节 动物的运动,学习目标：,1动物的运动方式 2运动系统的组成 3运动是怎样完成的 4动物运动的意义,1想一想 议一议,动物一般能够自由运动；动物的运动方式多种多样；运动速度差别很大。想一想：昆虫鱼鸟和哺乳动物的运动器官有什么不同 议一。

4、第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动 学习目标 1. 知道运动系统由什么组成。 2. 知道关节有哪些结构组成。 3. 说出骨骼肌的组成及特性 4. 知道骨关节和肌肉的协调配合产生运动。 5. 掌握运动对于动物有什么意义 骨骼肌 骨 。

5、第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动,1.家兔骨骼的组成,探究主题 一 运动系统的组成,尺骨,指骨,股骨,趾骨,2.哺乳动物关节的组成,关节头,关节窝,关节囊,关节腔,关节软骨,3.骨骼肌的组成:由中间较粗的和两端较细呈乳白色的 组。

6、1,第一节 动物的运动,2,鹿在喝水,鹿在奔逃,3,孔雀开屏,4,蜻蜓点水,5,蜜蜂采蜜,6,动物的行为,动物所进行的这一系列有利于它们和 的活动，都是动物的行为animal behavior。,存活,繁殖后代,动物行为包括：取食行为防御行。

7、动物的运动,第二章 动物的运动和行为,动物的行为：,动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动。,2005年重庆野生动物世界在10月1日至7日举行重野全国动物竞技运动会 一只大猩猩咬紧牙用双手举起十多公斤重的杠铃，并扮着鬼脸来回向观。

8、第二章 动物的运动和行为,孔雀开屏,仙鹤起舞,大雁南飞,蜜蜂采蜜,狮子追捕斑马,动物行为,动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动。,学习目标,1说出动物常见的运动方式。记住哺乳动物运动系统的组成。 2识记兔的四肢骨的组成以及关节的。

9、第二章 第一节 动物的运动教学目标1通过对运动系统组成的学习，使学生认识动物的运动依赖于一定的结构，认同动物结构与功能相统一的观点。2通过学习运动这一功能，使学生能阐明运动与其他各系统的联系。3通过各种动物的运动与观察，使学生能举例说明运动。

10、第一节 动物的运动,吊车的组成支架,吊车的吊装需要支架。,支架上的臂,支架由一根根臂所组成， 是支架上的重要结构。,运动系统的组成动力装置,机械的动力来自电动机或内燃机。,支架上的支点,臂与臂之间有连接的支点， 以使臂能运动。,动物运动的支。

11、第二章 动物的运动和行为,鹿在喝水,鹿在奔逃,鸬 鹚,蜻蜓点水,蜜蜂采蜜,大雁南飞,动物所进行的这一系列有利于它们和 的活动，都是动物的行为animal behavior。,存活,繁殖后代,动物行为包括：取食行为防御行为繁殖行为迁徙行为。,。

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13、动物的运动和行为,第二章,这些动物在做什么,捕食求偶育雏，迁徙,为了生存和繁殖后代,它们为什么要这样做,动物的行为：,动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动。,飞行,游泳,跳跃,奔跑,蠕动,第一节 动物的运动,骨折,肌肉拉伤,肘。

14、第二章 动物的运动和行为,大雁南飞,1.它们为什么要这样做,答:为了存活和繁殖后代,动物的行为,称为,动物的运动,表现为,运动系统,依赖,第一节 动物的运动,你们知道动物的运动方式有哪些吗,动物的栖息环境与运动方式,水中陆地空中,行走,爬行。

15、第二章 动物的运动和行为,大雁南飞,1.它们为什么要这样做,答:为了存活和繁殖后代,动物的行为,称为,动物的运动,表现为,运动系统,依赖,第一节 动物的运动,你们知道动物的运动方式有哪些吗,动物的栖息环境与运动方式,水中陆地空中,行走,爬行。

16、第二章 动物的运动和行为,蚯蚓的蠕动,火焰天使鱼,兔子的跳跃,捕食行为,贮食行为,攻击行为,求偶行为,鸟类的求偶,鸟类的育雏,孵卵行为,鸟类的迁徙,动物的行为,1概念：,2表现各种运动,动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,运动。

17、动植物主要的区别,运动能力弱，活动范围小,运动能力强，活动范围大,植物 进行光合作用，产生有机物，是生产者,动物不能进行光合作用，不能产生有机物， 是消费者。,动物的行为：动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都被称为动物的行。