八年级生物上册 5.2.3 社会行为课件1 新版新人教版

1、1第三节 社会行为1 在动物的社会行为中，最占优势者是 A主要表现在攻击行为上总是得胜者B最后享用食物者C往往是一个雌性个体D负担对外战斗保护群体者 2下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是 A蜜蜂的舞蹈行为B鸟类的各种鸣。

2、社会行为,讲师：吴老师,洪水来临时，工蚁会彼此由身体搭建一个飘过洪流的筏子，蚁后，雄蚁和幼蚁搬到筏子上，在上面上形成一个飘动的蚁团。在漂流的过程中，工蚁被鱼吃掉，筏子有了缺口，其他工蚁就会扑上来，直到蚁团到达陆地。,知识预览,社会行为,知识。

3、第三节 社会行为,知识搜索：动物界中哪些动物是进行 群体生活的,蜜蜂蚂蚁猴子鹿象羚羊企鹅牛群斑马黑猩猩狼,蜜蜂的群体生活,由蜂王雄蜂和工蜂组成。 一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产卵。 雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，。

4、第五单元 生物圈中的其他生物,第二章 动物的运动和行为,第三节 社会行为,一社会行为的特征 1重要特征：群体内部往往形成一定的；成员之间有明确的；有的群体中还形成。 2白蚁群体成员的分工： 1工蚁：筑巢喂养和。 2兵蚁：专司蚁穴的。 3雌蚁。

5、第三节 社会行为,一,二,一社会行为的特征 1.常见的具有社会行为的动物有白蚁蜜蜂 等。 2.白蚁群体成员的分工:白蚁群体中有 和 。 是专职的产卵机器。蚁王主要负责与蚁后交配。 的职能是觅食筑巢照料蚁后产下的卵饲喂其他白蚁等大部分工作。 。

6、1社会行为教案一教学目标 一知识目标1举例说出动物的社会行为，描述社会行为的主要特征。2举例说出动物群体中信息交流的意义。 二能力目标 运用已有的知识和经验进行推理和假设。三情感目标 认同群体中分工合作对种群生存的重要性和群体中信息交流的重。

7、15.2.3 社会行为一选择题1. 下列几种动物群体中，不具有社群行为的是 。A. 蜜蜂的群体 B. 蚂蚁的群体 C. 白蚁的群体 D. 绵羊的群体答案D解析解：A蜜蜂营群体生活，有明确的分工，有蜂王雄蜂工蜂等，为社群行为，不符合题意 B蚂。

8、1第三节 社会行为教学目的1.识记群体的组织特点及其优越性。2.知道动物通讯的作用和动物的语言种类。3.通过对蚂蚁的社会行为的探究实验，培养学生的动手实践能力，提高科技小论文的撰写能力以及理论转化为实践的能力。4.通过对动物社会行为的了解，。

9、 社会行为一本节课的教材地位作用社会行为一节选自人教版生物学八年级上册，第五单元生物圈中的其他生物 ，第二章动物的运动和行为中的第三节。有关动物的行为的知识对学生认识动物的本质特征非常重要，而且动物的行为是目前生物学研究中一个十分活跃的领域。

10、问题导入,火蚁是一种营群体生活的动物。火蚁需渡过河流时，一些工蚁将前后足搭在一起，形成筏子另一些将蚁后雄蚁和幼蚁搬到筏子，最好，在水面上形成一个蚁团，组成筏子的工蚁常常会被鱼吃掉，一旦有缺口，总有其它工蚁义无反顾的补上去。 组成筏子的工蚁为。

11、社会行为,知识搜索：你知道动物界中哪些动物是营群体生活的,鲸狼蜜蜂 蚂蚁猕猴,你认真观察过蚂蚁吗它们和蜜蜂白蚁一样，都是营群体生活的昆虫。群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。像蚂蚁这样营群体生活的还有猴狒狒鹿等。它们具有一系列。

12、,第三节 社会行为,火蚁原分布于南美洲，在洪水来临时，它们能将彼此的身体连接起来形成蚁团。位于外围的工蚁常常会被鱼吃掉，但一旦出现缺口，总有其他工蚁补上去。为什么工蚁为了保护蚁后和幼蚁而心甘情愿地牺牲自己呢,保证了物种的生存，对种族有利,你。

13、社 会 行 为,知识目标 举例说出动物的社会行为 阐述动物群体中信息交流的意义 能力目标 理解分工合作对于动物的生存的意义 情感目标 积极了解并掌握动物的社会行为，以及更好地利用和保护动物,1.社会行为的特征 2.白蚁的群体成员有哪些，它们。

14、社会行为,群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为。,一社会行为：,意义：靠群体的力量往往更易获得食物和战 胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。,二社会行为的特征,形成一定的组织 有明确的分工：如白蚁 有的还形成等级：如狒狒,白。

15、连 线,蚂蚁贮食,蜘蛛结网,公鸡清晨鸣叫,鹦鹉学舌,老马识途,飞蛾扑火,狗辨主人,鱼的洄游,望梅止渴,惊弓之鸟,孔雀开屏,先天性行为,学习行为,菜青虫取食,小测：,课本P54想一想，议一议,火蚁的行为 视频,工蚁为什么宁愿牺牲自己是什么使它。

16、第三节 社会行为,学习目标：,通过本节学习，你将知道： 1.动物的社会行为具有哪些特征 2.动物群体中的信息交流对动物的生存具有什么意义,火蚁是一种营群体生活的蚂蚁。在洪水来临火蚁会有这样的行为：一些工蚁彼此将前后足搭接在一起，在水面上形成。

17、第三节 社会行为,如果你曾仔细观察过像蚂蚁蜜蜂这类营群体生活的动物，就不难发现，它们群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。营群体生活的动物还有狒狒象等。它们形成一个社会，具有一系列的社会行为。,learning content,。

18、第三节 社会行为,书本第54面,想一想 议一议 组成筏子的工蚁为什么宁愿牺牲自己呢 这种行为虽然对个体不利，但对群体乃至物种却是有利的。,哪些动物是群体生活的,蜜蜂蚂蚁猴子羚羊 企鹅海象斑马大象,动物的社会行为有哪些特征,社会行为概念：营群。

19、社会行为,知识搜索： 你知道动物界中哪些动物是群体生活的,蜜蜂蚂蚁猴子羚羊 企鹅海象斑马大象,群体生活的动物有哪些特征,了解群体生活的白蚁,后蚁雌蚁,雄蚁,工蚁,兵蚁,体形最大，是专职的产卵机器，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移。

20、第三节 社会行为,知识搜索：你知道动物界中哪些动物是 群体生活的,蚂蚁蜜蜂猴子鹿羚羊企鹅牛群斑马黑猩猩狼群,动物营群居生活，群 体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。,社会行为的概念：,1.群体内部往往形成一定的组织,2.成员之间。