八年级上册语文作文题目

1、 第 17 讲 在命题作文中写人巧立意，精选材，凸显人物特点 课前一开心 本人小学老师，期末改卷时会遇到各种有趣的答案。某年级一试题：把下面句子改为拟人句， 句子是“小鸟在树上叫” ，大多数同学都很常规地改成“小鸟在树上唱歌” 。忽见一句：小鸟在树上叫：“我是人啊！我是人啊！ ” 一次批小学语文卷，要求用“有有还有”造句，一学生是这样写的：昨天去姥姥 家，姥姥给我拿个鸡腿，我吃完了问姥姥还。

2、最新初中精品教育资料，仅供参考学习！ 2019 年八年级语文上册第三单元同步作文指导学习描写景物教 案 学习描写景物 1知识与技能目标： 运用多种描写手法，多角度、有层次地描写景物。 2过程与方法目标： 将经典美文的赏析与学生习作的分析相结合，调动学生的想象与联想能力。 3情感态度与价值观目标： 感受大自然的美好，激发对大自然的热爱之情。 能多角度描写景物。 讲授法、练习法。 多媒。

3、作文题目 献给母亲的歌备课日期：2014 年 2 月 26 日 周次 2 编号 009作文训练目标要求札记第 1 页指导过程 一、 投放写作题目（1 分钟）献给母亲的歌远程教育资源1、教师出示课件的前言部分，教师指名学生朗读。2、学生看有关“母爱”的名言警句。3、老师指导学生理解，题目意思，二、 写前指导（4 分钟）1、出示目标：远程教育资源2、教师出示相关的图片资料远程教育资源 送 祝 福 、 表 心 声你 知 道 母 亲 节 的 来 历 吗 ？你 知 道 母 亲 节 有 哪 些 风 俗吗 ？知 识 点 击你 知 道 母 亲 节 为 什么 送 康 乃 馨 吗 ？温 馨无 限。

4、作文题目：以幸福为话题作文备课日期： 周次 7 编号 26作文训练目标要求札记 对于这次作文，教师可以在作文前一段较长的时间投放作文要求和目的，以便要求学生做好素材搜集等写作前的准备工作。写作前可以给学生设置几项与作文有关的活动，要求学生任选一项活动完成，以达到写作目标。指导过程 学生活动过程一、 投放写作题目（1 分钟）请以“幸福”为话题写一篇文章根据作文题目做好素材搜集二、 写前指导（4 分钟）课件出示写前指导什么是幸福？是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。

5、 作文题目 的启示备课日期：2014 年 4 月 27 日 周次 8 编号 10作文训练目标要求札记 对于这次作文，教师可以在作文前一段较长的时间投放作文要求和目的，以便要求学生做好素材搜集等写作前的准备工作。写作前可以给学生设置几项与作文有关的活动，要求学生任选一项活动完成，以达到写作目标。指导过程 学生活动过程一、 投放写作题目（1 分钟）请把作文题目 “ 的启示”补充完整，完成作文。课件出示写作题目补充完整作文题目，根据作文题目做好素材搜集在老师的指导下，讨论写作思路，学生畅所欲言，展示自己的想法。领悟写作目标、要求。

6、六年级语文上册精品作文题目集锦第一单元 一、把自己想象成大自然中的一员 1、我是风儿吹啊吹 2、小鸟飞飞飞 3、我是一只小小鸟 4、我是一朵无忧的云 5、大自然是我的家 6、林中访友 7、鱼儿游啊游 8、我是大自然的一员-秋雨 9、我是一朵怒放的花 10、云儿飘飘 11、秋（春）雨沙沙 12、小草探出了头 13、风婆婆游历记 14、太阳公公游历记 15、小小卵石历险记 16、我是一棵老树 17、天边那抹晚霞 18、春意正浓时 19、春城晨景 20、雪儿真美 21、春天真美 22、嫦娥归来 23、昏鸦日记 二、音响世界 1、大自然真美妙 2、听风（雨、雷、涛、松。

7、1八年级作文定位 101天下大事，必作于细。一个善意的微笑，能让人感觉到你的善良；一句平淡的问候，能让人感受到温暖的友情；一份工整的作业，能体现你认真的学习态度；一次不经意的礼让，能显示你宽容大度的胸怀请以“于细微处见 ”为题，在空格内填入合适的词语后写一篇文章，体裁自定，立意自选， 600 字左右，不能出现真实校名、地名、人名。2.以下两题选作一题。（1） 病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的山海经 ，快乐了鲁迅的童年；信客忍受风尘苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良就如三。

8、八年级下学期作文题目 1 与你在一起 2 母亲小传 3 请以 真 为话题 自拟题目 写一篇600字左右的文章 4 请以 路 为话题 自拟题目 写一篇600字左右的文章 5 鲜花张开小喇叭 感谢细雨 是你把我滋润得这般俊俏 这般美丽 细雨闪着眸子说道 说感谢还得先感谢春风妈妈 是她让我这么做的 请以 感谢 为话题 自拟题目 写一篇600字左右的文章 6 材料作文 美国总统艾森豪威尔欲举办宴会 发出邀。

9、Comment U1: 这个作文一般和 12单元的作文一起出题Comment U2: 主要运用一单元频率Comment U3: 应该，情态动词， +动词原形，用来提建议，should 也可以这样用Comment U4: =why not为什么不，Comment U5: 说明用一般过去时态人教版八年级英语上册作文题目与范文unit1版本一： 介绍你的一个朋友，表达他的兴趣爱好，同时写清自己的的习惯，他怎么样才能保持健康（不少于 60词）He thinks he isnt pretty healthy. He doesnt like exercise, so he does exercise once a week. He is very fat. He doesnt like vegetables, so he hardly eve。

10、 五年 上册 文作文 目 李琴 一、命 作文小学作文 目： （一、写人 小学作文 目） 1、朋友； 不起！（提示：人与人之 免会 生一些不愉快.你想 哪位朋友 声“ 不起”？） 2、我最感激的一个人 .（提示：你 何感激？ 含深情地去写） 3、我是个好孩子 .（提示：好在哪儿？） 4、我有一个好伙伴 .（提示： 何 是你的好伙伴？好在哪儿？） 5、不 得我尊敬的一位 .（提示。

11、1八年级作文定位 101天下大事，必作于细。一个善意的微笑，能让人感觉到你的善良；一句平淡的问候，能让人感受到温暖的友情；一份工整的作业，能体现你认真的学习态度；一次不经意的礼让，能显示你宽容大度的胸怀请以“于细微处见 ”为题，在空格内填入合适的词语后写一篇文章，体裁自定，立意自选， 600 字左右，不能出现真实校名、地名、人名。2.以下两题选作一题。（1） 病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的山海经 ，快乐了鲁迅的童年；信客忍受风尘苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良就如三。

12、八年级作文一、成长感悟类题目一：由“读”至“懂” ，是一段心灵成长的旅行：读山，读懂山的静穆与厚重；读水，读懂水的柔情与刚劲；读童年，读懂纯真与清澈不再的珍贵；读母爱，读懂唠叨和琐屑背后的深情 请将题目“读懂 ”补充完整，然后作文。要求：文体不限；紧扣材料主题，内容具体充实；有真情实感；不少于 600 字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。题目二：生活中总有很多遇见，世间万物都是遇见。与自然遇见，也许就是一次诗意的旅程；与书籍遇见，也许就是一次心智的陶治；与他人遇见也许就是一次心灵的碰撞。当温暖遇见。

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