八年级历史下册课件第18课 科学技术的成就二共27张PPT

第18课 科学技术,1.知识目标: 中国第一颗原子弹和氢弹的爆炸成功;中国第一 颗人造卫星的发射成功;袁隆平培育出杂交水稻;“863”计划的制定乐实施.,2.能力目标: (1)通过认识了解中国在科学技术方面取得的重 大成就及其意义,培养学生对“科学技术是第一 生产力”的认识. (2)通过对一些杰出科

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1、第18课 科学技术,1.知识目标: 中国第一颗原子弹和氢弹的爆炸成功;中国第一 颗人造卫星的发射成功;袁隆平培育出杂交水稻;“863”计划的制定乐实施.,2.能力目标: (1)通过认识了解中国在科学技术方面取得的重 大成就及其意义,培养学生对“科学技术是第一 生产力”的认识. (2)通过对一些杰出科学家成才经历的了解,提高 学生的学习兴趣和争攀科技高峰的能力.,教学目标:,想一想:,世界上哪个国家最早制造了原子弹?原 子弹第一次在军事上使用是什么时候?,美国最早制造了原子弹.原子弹具有巨大 的杀伤力.1945年8月,美国在日本投掷了 两颗原子弹,造。

2、第18课 科学技术的成就(二),【知识网络】 1863计划 (1)提出:_年3月,四位老科学家联合向中共中央写了一封信,题为关于跟踪世界战略性高科技发展的建议,_对四位科学家的建议立刻作了批示,这项计划被称为“863计划”。 (2)研究领域:863计划纲要选择_技术、_技术、_技术、_技术、_技术、_技术和_七个领域作为我国发展高科技的重点。1996年又将_列为计划的第八个领域。,1986,邓小平,生物,航天,信息,激光,自动化,能源,新材料,海洋高技术,2计算机网络技术的应用 (1)信息化时代的到来:20世纪末,人类进入了高度的_化时代,以_为主要特征的数。

3、第18课 科学技术的成就(二),【知识网络】 1863计划 (1)提出:_年3月,四位老科学家联合向中共中央写了一封信,题为关于跟踪世界战略性高科技发展的建议,_对四位科学家的建议立刻作了批示,这项计划被称为“863计划”。 (2)研究领域:863计划纲要选择_技术、_技术、_技术、_技术、_技术、_技术和_七个领域作为我国发展高科技的重点。1996年又将_列为计划的第八个领域。,1986,邓小平,生物,航天,信息,激光,自动化,能源,新材料,海洋高技术,2计算机网络技术的应用 (1)信息化时代的到来:20世纪末,人类进入了高度的_化时代,以_为主要特征的数。

4、第1课,科学技术的成就(二),课前小测,1. “两弹一星”包含哪些? 2.我国第一颗原子弹成功爆炸于何时?有何重大意义? 3.简述我国三年导弹的经过? 4.1970年,我国成功发射的第一颗人造地球卫星是什么卫星?我国成为第几个能独立发射人造地球卫星的国家?后来,我国航天事业取得怎样的突破性进展? 5.籼型杂交水稻于哪一年由谁研制成功的?它的研制成功有何重大意义?它的研制者被国际农学界誉为什么?,蒸汽时代,电气时代,信息时代,美国“星球大战”计划,西欧“尤里卡计划”,苏联和东欧“2000年科学技术进步综合纲要”,日本“今后十年科学技。

5、第六单元 科学技术与社会生活,第18课 科学技术的成就,易错警示 1“两弹一星”现在指的是核弹、导弹和人造地球卫星,但最初的“两弹”是指原子弹和氢弹。因为原子弹和氢弹都属于杀伤力巨大的核武器,后来把二者合起来称为“一弹”,另“一弹”专指导弹。 2我们应学习邓稼先、袁隆平的优秀品质:热爱祖国,把祖国和人民的利益放在第一位的品质;不言代价与回报的奉献精神;奋发图强,艰苦奋斗的精神等。,释疑解难 我国科学技术的巨大成就为青少年带来哪些启示? (1)从小树立崇尚科学、尊重知识、开拓创新的意识。 (2)认识到科学技术是第一生。

6、中国历史人教版八年级,第六单元 科技教育与文化,1964年10月16日,我国第一颗_爆炸成功 1964年6月,_试射成功 1966年10月,_试射成功 1970年,第一颗人造地球卫星_发射成功,“两弹一星”,第17课 科学技术的成就(一),原子弹,多次成功发射_卫星和_卫星 掌握_技术 多次发射返回式卫星 运载火箭技术已能承揽为外国发射卫星的能力 _年,成功发射第一艘无人飞船“神舟一号” _年,成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”,航天技术,中近程地地导弹,装有核弹头的中近程地地导弹,东方红1号,人造地球,实用通信,一箭多星,2003,2005,袁隆平,杂交水稻之父。

7、第1课,科学技术的成就(二),zxxk,蒸汽时代,电气时代,信息时代,863计划什么样的历史背景下提出来的, 主要取得了哪些成就?,美国“星球大战”计划,西欧“尤里卡计划”,苏联和东欧“2000年科学技术进步综合纲要”,日本“今后十年科学技术振兴政策”,王淦昌著名高能物理学家。,杨嘉墀著名空间自动控制专家。,王大珩 应用光学及光学工程的主要奠基人之一。,陈芳允著名电子学家。,1986年3月,四位老科学家联合向 中共中央写信,题为关于跟踪世界战 略性高科技发展的建议。,一、863计划的提出,同月,邓小平对此信作了重要批示, 因此称为“863计。

8、主要成分:聚苯乙烯 降解时间:200年,主要成分:玉米淀粉 降解时间:90天,生物技术,航天技术,信息技术,激光技术,自动化技术,能源技术,新 材料,海洋 高技术,请说一说,你们知道哪些与这八个领域有关的研究或成果? 走进科学技术小展厅,看一看:商场里看到的这些产品属于哪一个领域?,一、探寻中国的科技配方! 8个重点领域的科技成果,1.为何以“863”命名?时间:1986年3月 2.最先提出建议的人都有谁?,二、863计划缘起于何方?,王淦gn昌 王大珩hng 杨嘉墀ch 陈芳允,科学家经历简介,从现在就抓起,用力所能及的资金和人力跟踪新技术的发展进。

9、,第六单元 科技教育与文化,情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,学练优八年级历史(RJ)教学课件,第十七课 科学技术的成就(一),假如你是国家科工委的发言人,请你介绍我国“两弹一星”取得了哪些重大成就?,原子弹、导弹、人造卫星,一、“两弹一星”,二、籼型杂交水稻,谁说我们中国人搞不成导弹核武器,现在不是搞出来了吗! 毛泽东,1964年10月16日,在我国西部地区,随着一声巨响,硕大的蘑菇云腾空升起。我国第一颗原子弹爆炸成功。,我国第一颗原子弹爆炸成功 1964年10月16日,我国第一颗氢弹爆炸成功 1967年6月17日,从首次爆炸原子弹。

10、第1课,科学技术的成就(二),第1 环节,学习目标,。,了解863计划的涵义,计算机网络技术的发展和应用,掌握四位老科学家的建议、邓小平的批示,“863”计划纲要的形成及其涉及的领域,计划的总体目标 重点 863计划的制定 难点 如何理解863计划制定的必要性,第2环节,自主学习及其效果展示,方法结合课本和学案自主扎实记忆基础知识,力争全部过关,教师检测学生基础知识掌握的效果。,10分钟,863计划,关于跟踪世界战略性高科技发展的建,议,邓小平,生物,信息技术,自动化,海洋,计算机网络技术的应用,信息化,上网,新闻,电子邮件,因特网,性质:,是一。

11、第18课 科学技术的成就(二),1.知道 “863”计划的制订。2.以计算机网络技术的应用为例,说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。,从现在就抓起,用力所能及的资金和人力跟踪新技术的发展进程,而不能等到十年十五年经济实力相当好时再说,否则就会贻误时机,以后永远翻不了身。关于跟踪世界战略性高科技发展的建议,“863”计划,“863”计划(视频),“863”计划倡议人,1、我国为什么要实施“863 ”计划? 2、“863 ”计划是由谁提出的?它的主要内容是什么? 3、它的实施取得了哪些成果?你能否举例?,说一说,生物工程 航天技术 信息。

12、第18课 科学技术的成就(二),释疑解难 制定863计划的必要性 (1)历史上的三次技术革命证明:科技是第一生产力,哪个国家在科技革命中占了优势,就会在此后一定时期内的竞争中立于不败之地。 (2)新时期的中国必须吸取历史的经验和教训,着眼于世界的新形势和科技竞争的新特点作出前瞻性的决策,即使在我国经济还相对落后的情况下,仍要拿出大笔资金的投入,去瞄准世界的科技前沿,为21世纪的我国经济更加繁荣、战略更加主动创造条件。,易混辨析 1. 863计划是1986年3月中国四位科学家向党中央提出了跟踪世界战略性高科技发展的建议,而不是中。

13、第17课 科学技术的成就(一),教学目标: 1 、了 解 以邓稼先和袁隆平为代表的杰出科学家为国争光的动人事迹。2、掌 握 建国以来的重大科技成就。 3、 有效利用课本图片和课外网络等资源,分析新中国科学技术迅速发展的原因和几位科学家成功的共同原因,培养综合分析问题的能力。4、 通过学习建国以来科学技术的成就,让学生明白我国有些科技领域已经跻身于世界先进行列,从而激发学生的爱国情感。 5、 通过学习老一辈科学家为振兴中华而刻苦钻研、奋发图强的先进事迹,增强学生建设有中国特色的社会主义的信心和决心。教学重点 : 建国以。

14、第17课 科学技术的成就(一),教学目标: 1 、了 解 以邓稼先和袁隆平为代表的杰出科学家为国争光的动人事迹。2、掌 握 建国以来的重大科技成就。 3、 有效利用课本图片和课外网络等资源,分析新中国科学技术迅速发展的原因和几位科学家成功的共同原因,培养综合分析问题的能力。4、 通过学习建国以来科学技术的成就,让学生明白我国有些科技领域已经跻身于世界先进行列,从而激发学生的爱国情感。 5、 通过学习老一辈科学家为振兴中华而刻苦钻研、奋发图强的先进事迹,增强学生建设有中国特色的社会主义的信心和决心。教学重点 : 建国以。

15、中国历史人教版八年级,第六单元 科技教育与文化,背景:世界新技术革命的挑战,信息化时代 网络的重要性 网络的安全问题,计算机网络技术的应用,经过,_年3月,四位科学家提出建议 1986年3月,_作出重要批示 863计划纲要的形成,领域:_、_、_、 _、_、_、_、_ 目标:为我国经济和社会向更高水平发展和国防安全创造条件,863计划,第18课 科学技术的成就(二),1986,邓小平,生物技术,航天技术,信息技术,激光技术,自动化技术,能源技术,新材料,海洋高技术,1. (2016河南)中国联想集团成功建造“深腾6800”巨型计算机,使中国成为世界上第三个具备。

16、第18课 科学技术的成就(二),教学目标: 1、 了 解 863计划的涵义,计算机网络技术的发展和应用2、掌 握 四位老科学家的建议、邓小平的批示,“863”计划纲要的形成及其涉及的领域,计划的总体目标3、 指导学生利用课本图片和课外网络等资源,分析863计划制定的必要性。4、 激发学生主动学习老一辈科学家和国家领导人高瞻远瞩,系民族发展为已任的爱国主义情感5、 使学生从思想上认识到863计划实施的必要性和紧迫性,从小树立起献身于祖国科技事业的远大理想教学重点 : 863计划的制定 教学难点 : 如何理解863计划制定的必要性,一、创设。

17、第18课 科学技术的成就(二),教学目标: 1、 了 解 863计划的涵义,计算机网络技术的发展和应用2、掌 握 四位老科学家的建议、邓小平的批示,“863”计划纲要的形成及其涉及的领域,计划的总体目标3、 指导学生利用课本图片和课外网络等资源,分析863计划制定的必要性。4、 激发学生主动学习老一辈科学家和国家领导人高瞻远瞩,系民族发展为已任的爱国主义情感5、 使学生从思想上认识到863计划实施的必要性和紧迫性,从小树立起献身于祖国科技事业的远大理想教学重点 : 863计划的制定 教学难点 : 如何理解863计划制定的必要性,一、创设。

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